小紅在幫實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液，標(biāo)簽嚴(yán)重破損，只能隱約看到一部分（如圖）。下列說法不正確的是（  ）

A．該有機(jī)物的分子式一定為C3H6O2
B．在酸性條件下水解生成兩種有機(jī)產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量可能相等
C．該有機(jī)物在堿性條件下可水解更完全
D．該有機(jī)物肯定能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D

解析試題分析：該有機(jī)物中C、H總質(zhì)量為74-32=42，,42÷12=3……6，所以分子式為C3H6O2，A正確；有機(jī)物能發(fā)生水解，可能為酯類，當(dāng)它為甲酸乙酯時，水解產(chǎn)物甲酸和乙醇的相對分子質(zhì)量相等，B、正確；在堿性條件下有利于水解向水解方向進(jìn)行，C正確；該有機(jī)物為乙酸甲酯時不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

咖啡鞣酸具有較廣泛的抗菌作用，其結(jié)構(gòu)簡式如下圖示：關(guān)于咖啡鞣酸的下列敘述不正確的是(     )

A．分子式為C16H18O9
B．與苯環(huán)直接相連的原子都在同一平面上
C．1 mol咖啡鞣酸水解時可消耗8mol NaOH
D．與濃溴水既能發(fā)生取代反應(yīng)又能發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

了解有機(jī)物分子中化學(xué)鍵特征以及成鍵方式是研究有機(jī)物性質(zhì)的重要基礎(chǔ)。下列關(guān)于有機(jī)物分子的成鍵方式的描述不正確的是

A．烷烴分子中碳原子均采用sp3雜化成鍵
B．苯分子中碳原子間是以σ鍵和π鍵交替連接
C．苯乙烯分子中所有碳原子均采用sp2雜化成鍵
D．苯環(huán)中存在6個碳原子共有的大π鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知HCN是直線型結(jié)構(gòu),下列有機(jī)分子中，所有的原子不可能處于同一平面的是(    )

A．CH2=CH-CN B．CH2=CH-CH=CH2 C． D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

對分子結(jié)構(gòu)的下列敘述中，正確的是（  ）

A．6個碳原子有可能都在同一直線上
B．在同一直線上的原子至少有5個
C．在同一平面上的原子至少有8個
D．分子中呈四面體結(jié)構(gòu)的碳原子有3個

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)如下所示：CH3--CH=CH-C≡C-CH3，該分子中最多可以有多少個原子共面（  ）

A．18B．20C．22D．24

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有如下合成路線，甲經(jīng)二步轉(zhuǎn)化為丙：

下列敘述錯誤的是 （  ）

A．物質(zhì)丙能與新制氫氧化銅反應(yīng)，溶液呈絳藍(lán)色
B．甲和丙均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)
C．反應(yīng)（1）需用鐵作催化劑，反應(yīng)（2）屬于取代反應(yīng)
D．步驟（2）產(chǎn)物中可能含有未反應(yīng)的甲，可用溴水檢驗(yàn)是否含甲

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

120 ℃條件下，一定質(zhì)量的某有機(jī)物(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)在足量O2中燃燒后，將所得氣體先通過濃H2SO4，濃H2SO4增重2.7 g，再通過堿石灰，堿石灰增重4.4 g，對該有機(jī)物進(jìn)行核磁共振分析，譜圖如下圖所示：

則該有機(jī)物可能是(  )
A．CH3CH3            B．CH3CH2COOH
C．CH3CH2OH          D．CH3CH(OH)CH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．將溴乙烷與氫氧化鉀混合液加熱，再滴加硝酸銀溶液，觀察有沉淀生成，可證明溴乙烷中含有溴
B．準(zhǔn)確量取25.00 mL的液體可選用移液管、量筒或滴定管等量具
C．在中和熱測定實(shí)驗(yàn)中，為準(zhǔn)確測得反應(yīng)前后的溫差，應(yīng)將已分別測得溫度的氫氧化鈉溶液與鹽酸在隔熱的容器中快速混合，并不斷攪拌，用溫度計測量混合液的最高溫度
D．在抽濾裝置中洗滌晶體時，為減少晶體溶解損失，應(yīng)使洗滌劑快速通過濾紙

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同步練習(xí)冊答案