【題目】（題文）溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的KOH溶液，經(jīng)加熱蒸發(fā)去100g水后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成28%，體積為80mL，則此時溶液的物質(zhì)的量濃度為

A. 5mol/L B. 6mol/L C. 6.25mol/L D. 6.75mol/L

【答案】C

【解析】

根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，計算出原溶液的質(zhì)量，根據(jù)m（溶質(zhì)）=m（溶液）ω計算溶質(zhì)質(zhì)量，根據(jù)n=計算溶質(zhì)KOH的物質(zhì)的量，進(jìn)而根據(jù)c=計算溶液的物質(zhì)的量濃度。

設(shè)14%氫氧化鉀溶液的質(zhì)量為x，蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則：
x×14%=（x-100g）×28%，解得：x=200g，
28%的氫氧化鉀溶液中含有氫氧化鉀的物質(zhì)的量為：=0.5mol，
所得溶液的物質(zhì)的量濃度為：c===6.25mol/L，
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知甲烷實驗室制法方程式為CH3COONa(s)+NaOH(s) CH4↑+Na2CO3，裝置如圖所示。請回答：

（1）下列氣體的實驗室制法發(fā)生裝置與右圖一致的是___________________。

A. 二氧化碳 B. 氫氣 C. 氧氣 D. 氯氣

（2）氣體收集完畢后，接下來的操作是___________________。

（3）反應(yīng)后取試管中適量的固體溶于水，取上層清液滴加紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色，說明NaOH仍有剩余，判斷結(jié)論是否正確并說明理由___________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤和石油不僅是重要的礦物能源，更可以通過綜合利用得到多種有機化工產(chǎn)品。乙烯是石油化工最重要的基礎(chǔ)原料，下圖是工業(yè)合成物質(zhì)C的流程：

完成下列填空：

（1）寫出由乙烯制備聚乙烯塑料的化學(xué)方程式：_____________________________________，

反應(yīng)類型為________________。聚乙烯是________________（選填“純凈物”、“混合物”）。

（2）A與濃硫酸在共熱條件下制取乙烯的反應(yīng)類型是__________________。

（3）B的分子式為C2H4O2，與純堿反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，寫出反應(yīng)A＋B→C的化學(xué)方程式___________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】具有抗菌作用的白頭翁素衍生物N的合成路線如下圖所示:

已知:

i.RCH2BrR-HC=CH-R

ii.R-HC=CH-R

iii.R-HC=CH-R (以上R、R、R〞代表氫、烷基或芳基等)

回答下列問題:

（1）物質(zhì)B的名稱是_______，物質(zhì)D所含官能團的名稱是_______ 。

（2）物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡式是_______。

（3）由H生成M的化學(xué)方程式為_______，反應(yīng)類型為_______。

（4）F的同分異構(gòu)體中，符合下列條件的有______種(包含順反異構(gòu))，寫出核磁共振氫譜有6組峰、面積比為1:1:1:2:2:3的一種有機物的結(jié)構(gòu)簡式____________。

條件:①分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩個取代基②存在順反異構(gòu)

③能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2

（5）寫出用乙烯和乙醛為原料制備化合物的合成路線________(其他試劑任選)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按如圖所示的裝置進(jìn)行實驗：A極是銅鋅合金，B極是純銅，電解質(zhì)溶液中含有足量的銅離子，通電一段時間后，若A極恰好全部溶解，此時B極質(zhì)量增加7.68 g，溶液質(zhì)量增加0.03 g，則A合金中Cu、Zn的物質(zhì)的量之比為

A. 4∶1 B. 3∶1 C. 2∶1 D. 1∶1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
C.反應(yīng)是放熱還是吸熱，必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小
D.化學(xué)反應(yīng)只生成新物質(zhì)，沒有能量的變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知H2O2、KMnO4、NaClO、K2Cr2O7均具有強氧化性。將溶液中的Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋沉淀為氫氧化物，需溶液的pH分別為6.4、9.6、3.7�，F(xiàn)有含FeCl2雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2·2H2O)，為制取純凈的CuCl2·2H2O，首先將其制成水溶液，然后按圖所示步驟進(jìn)行提純：

請回答下列問題：

（1）本實驗最適合的氧化劑X是________(填序號)。

A．K2Cr2O7 B．NaClO　C．H2O2　D．KMnO4

（2）物質(zhì)Y是____________________________________。

（3）加氧化劑X的有關(guān)離子方程式是_______________________________。

（4）加氧化劑X的目的是_____________________________________________。

（5）為什么不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2·2H2O晶體？____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素M、X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，X和Z同主族，M和Z原子的最外層電子數(shù)均為各自所在周期數(shù)的2倍，Y的單質(zhì)燃燒火焰呈黃色。下列推斷正確的是

A. 簡單離子的半徑:Y<Z<W

B. 最簡單氫化物的沸點:X<Z<W

C. 最高價氧化物對應(yīng)水化物溶液的pH:W<Z<M

D. 化合物Y2M2中既有離子鍵也有共價鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳的捕集、利用是我國能源領(lǐng)域的一個重要戰(zhàn)略方向。

(1)科學(xué)家提出由CO2制取C的太陽能工藝如右圖所示。

若“重整系統(tǒng)”發(fā)生的反應(yīng)中=6，則FexOy的化學(xué)式為_________________，“熱分解系統(tǒng)”中每分解lmolFexOy，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________________________。

(2)二氧化碳催化加氫合成低碳烯烴是目前研究的熱門課題。

在一個2L密閉恒容容器中分別投入1.5molCO2、5.0molH2，發(fā)生反應(yīng)：2CO2(g)+6H2(g)C2H4(g)+4H2O(g) ΔH；在不同溫度下，用傳感技術(shù)測出平衡時H2的物質(zhì)的量變化關(guān)系如右圖所示。

①該反應(yīng)的ΔH_________0 (填“>”“<”或“不能確定”)；

②在TA溫度下的平衡常數(shù)K=__________________。

③提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率，除改變溫度外，還可采取的措施是：_______________________ (列舉一項)。

④在TA溫度下，其他條件不變，起始時若按1molCO2、2molH2、 lmolC2H4(g)、2molH2O(g)進(jìn)行投料，此時v(正)________v(逆)。(填“>”“<”或“=”)。

(3) 用氨水吸收CO2制化肥碳銨(NH4HCO3)。

①已知：NH3·H2O(aq)NH4+(aq)+OH-(aq) ΔH1= a kJ/mol

CO2(g)+H2O(1)H2CO3(aq) ΔH2= b kJ/mol

H2CO3(aq)+OH-(aq)HCO3-(aq) +H2O(1) ΔH3= c kJ/mol

則利用NH3·H2O吸收CO2制備NH4HCO3的熱化學(xué)方程式為____________________________；

②己知常溫下相關(guān)數(shù)據(jù)如表：

Kb(NH3·H2O)

2×10-5

Ka1(H2CO3)

4×10-7

Ka2(H2CO3)

4×10-11

則反應(yīng)NH4++ HCO3-+H2ONH3·H2O +H2CO3的平衡常數(shù)K=________________。

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