分析 (1)根據蓋斯定律可知:若是一個反應可以分步進行,則各步反應的吸收或放出的熱量總和與這個反應一次發(fā)生時吸收或放出的熱量相同來判斷;
(2)根據由蓋斯定律可知:①C(s)+O2(g) $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2(g) (1mol碳單質反應放熱Q1 kJ)
②C(s)+H2O(g) $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO(g)+H2(g) (1mol碳單質反應吸熱Q2 kJ)
③2CO(g)+O2(g)$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2(g)
2H2(g)+O2(g) $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(g)(1molCO和1molH2反應共放熱Q3 kJ)
根據蓋斯定律①=$\frac{③}{2}$-②計算;
(3)根據吸熱反應中,反應物所具有的總能量小于生成物所具有的總能量以及能量守恒;
(4)根據煤通過途徑Ⅱ作為燃料燃燒后產物無污染、燃燒效率高等.
解答 解:(1)由蓋斯定律可知:若是一個反應可以分步進行,則各步反應的吸收或放出的熱量總和與這個反應一次發(fā)生時吸收或放出的熱量相同,故答案為:等于;
(2)由蓋斯定律可知:①C(s)+O2(g) $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2(g) (1mol碳單質反應放熱Q1 kJ)
②C(s)+H2O(g) $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO(g)+H2(g) (1mol碳單質反應吸熱Q2 kJ)
③2CO(g)+O2(g)$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2(g)
2H2(g)+O2(g) $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(g)(1molCO和1molH2反應共放熱Q3 kJ)
根據蓋斯定律①=$\frac{③}{2}$-②,所以Q1=$\frac{Q{\;}_{3}}{2}$-Q2;故答案為:Q1=$\frac{Q{\;}_{3}}{2}$-Q2;
(3)因吸熱反應中,反應物所具有的總能量小于生成物所具有的總能量,以及在化學反應中能量守恒,所以反應物就需要吸收能量才能轉化為生成物,故答案為:低于;吸收;高溫;
(4)因煤通過途徑Ⅱ作為燃料燃燒后產物無污染、燃燒效率高等,
故答案為:固體煤經處理變?yōu)闅怏w燃料后,不僅在燃燒時可以大大減少SO2和煙塵對大氣造成的污染,而且燃燒效率高,也便于輸送.
點評 本題主要考查了蓋斯定律的應用,同時還考查了煤的氣化,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解稀硫酸溶液實質上是電解水,故溶液pH不變 | |
B. | 電解稀氫氧化鈉溶液要消耗OH-,故溶液pH減小 | |
C. | 電解硫酸鈉溶液,在陰極上發(fā)生反應:4OH-4e-═2H2O+O2↑ | |
D. | 電解氯化銅溶液,在陰極上和陽極上析出產物的物質的量之比為1:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應的平衡常數表達式為k=$\frac{{c}^{3}(C)•c(D)}{{c}^{2}(A)•{c}^{3}(B)}$ | |
B. | 升高溫度,該反應的平衡常數增大 | |
C. | 從反應開始10min,該反應的平均反應速率v(C)為0.12mol/(L•min) | |
D. | B的平衡轉化率為60% |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑤⑥ | B. | ④⑥⑦ | C. | ③④⑦ | D. | 以上都不正確 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物質 | 電離平衡常數(25℃) |
C6H5OH | Ki=1.28×10-10 |
H2CO3 | Ki1=4.3×10-7 |
Ki2=5.6×10-11 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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