實驗室中用含少量CO2雜質(zhì)的CO來還原鐵的氧化物FexOy并證明CO能夠還原FexOy,且本身被氧化為CO2,實驗所提供的各種儀器和藥品如下:


(1)實驗時,上述儀器裝置的正確連接順序是(填寫各接口的代號);旌蠚怏w―→________,________接(F),(E)接________,________接________,________接________。
(2)在裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。
(3)在裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(4)丙裝置中澄清石灰水的作用是_______________。
(5)經(jīng)定量測定,0.4 g FexOy與CO反應(yīng)生成的氣體通入過量的澄清石灰水中,生成0.75 g白色沉淀,則FexOy中x值是________,y值是________。
(6)實驗過程中,能說明CO能夠還原FexOy的實驗現(xiàn)象是___________。能夠說明CO被氧化成CO2的實驗現(xiàn)象是____________。
(1)D C A B H G I
(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(3)FexOy+yCOxFe+yCO2
(4)檢驗CO2是否除凈
(5)2 3
(6)固體粉末從紅色變黑色 丁中澄清石灰水變渾濁
據(jù)實驗?zāi)康,分析每個裝置的作用,然后連接;x、y值的計算依據(jù)C守恒關(guān)系CO~CO2~CaCO3
n(CaCO3)=n(CO)=0.75/100=7.5×103mol
FexOy中氧的質(zhì)量為44 g·mol1×7.5×103mol-28 g·mol1×7.5×103mol=0.12 g
n(Fe)==0.005 mol,
n(O)=0.12/16=0.007 5 mol,
x/y=2/3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

鐵及鐵的化合物應(yīng)用廣泛,如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血劑等。
(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式_______________________
(2)若將(1)中的反應(yīng)設(shè)計成原電池,請畫出原電池的裝置圖,標(biāo)出正、負(fù)極,并寫出電極反應(yīng)式。

正極反應(yīng)_______________________________
負(fù)極反應(yīng)_______________________________

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列離子方程式中正確的是(  )
A.用FeCl3溶液腐蝕銅制印刷電路板:Fe3+Cu=Fe2+Cu2
B.NH4HCO3溶液和過量的NaOH溶液相混合:HCO3+OH=CO32+H2O
C.向Fe2(SO4)3的酸性溶液中通入足量H2S:Fe3+H2S=FeS↓+2H
D.FeI2溶液中通入Cl2至I恰好完全被氧化:2I+Cl2=I2+2Cl

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                         ,反應(yīng)后得到的溶液呈       色。用此溶液分別做如下實驗:
(1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ,此反應(yīng)屬于             。
(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈       色,即制得Fe(OH)3膠體。
(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到       燒杯中的液體產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)。這個實驗可以用來區(qū)別                                
(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量的稀HI溶液,邊滴加邊振蕩,會出現(xiàn)一系列變化。
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,寫出此反應(yīng)的離子方程式:                              。
②最后溶液顏色加深,原因是                               。(用離子方程式表示)。
③用稀鹽酸代替稀HI溶液,能出現(xiàn)上述哪些相同的變化現(xiàn)象       (寫序號)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

波爾多液是一種常用的植物殺菌劑,它用硫酸銅、生石灰、水按一定的比例配制而成,是一種天藍色黏稠狀懸浮液體。通,F(xiàn)用現(xiàn)配,你認(rèn)為下列哪種容器不能用來盛裝波爾多液(  )。
A.塑料容器 B.銅制容器C.鐵制容器 D.陶器

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

以硫鐵礦燒渣(含有氧化鐵和少量硫化亞鐵、二氧化硅等)為原料制備聚鐵{可表示為Fe2(OH)n(SO4)3-n/2,和綠礬(FeSO4.7H2O)具有成本低、反應(yīng)快、產(chǎn)品質(zhì)量高等優(yōu)點。制備流程如下圖:

(1)流程圖中溶液X為Fe(SO4)3,溶液,據(jù)此寫出操作①中屬于氧化還原反應(yīng)的離子方程式:____________。
(2)操作②的處理存在弊端,該弊端是_____________。若固體W與KOH溶液昆合加熱,其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為3S+6KOH2K2S+K2SO3+3H2O,該反應(yīng)的氧化劑與還原劑質(zhì)量之比為___________。
(3)操作③需要加入的物質(zhì)(試劑)是_________,目的是___________________________。
(4)操作⑤是使溶液pH___________(填“增大”或“減小”)。
(5)操作⑥控制溫度為70 -80℃的目的是_________________________________________ 。
(6)雙氧水在酸性環(huán)境(硫酸)中是一種強氧化劑,可以將硫酸亞鐵氧化成三價鐵,制得Fe2(OH)n(SO4)3-n/2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

無水硝酸銅極易吸水,加熱到210℃升華,它和Cu(NO3)2 ·3H2O晶體的化學(xué)性質(zhì)有較大差異, Cu(NO3)2 ·3H2O晶體加熱到170℃分解。已知:乙酸乙酯的沸點為77 ℃。
(1)加熱蒸干Cu(NO3)2 溶液得不到無水硝酸銅的原因是_____________。
(2)將銅片加人到N2 O 4的乙酸乙酯溶液中可制得無水硝酸銅,同時生成NO,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;從乙酸乙醋中分離出無水硝酸銅的實驗操作是_____________。
(3)為探究Cu(NO3)2 ·3H2O受熱分解的產(chǎn)物,某探究小組利用下圖裝置進行實驗。(圖中夾持和加熱裝置去)

往試管A中加人研細的Cu(NO3)2 ·3H2O體并加熱,觀察到試管A中有紅棕色氣生成,最終殘留黑色粉末;U型管中有液體生成,在試管B中收集到無色氣體。
①當(dāng)導(dǎo)管口不再有氣池冒出時,反應(yīng)停止,拆除裝置的操作首先是______。
②試管B中收集到的氣體一定含有______。
(4)鋅與Cu(NO3)2溶液能發(fā)生反應(yīng)。在一支試管中注人1 mol·L-1的Cu(NO3)2溶液,再放入一塊鋅片,觀察到在反應(yīng)初期有大量無色氣泡冒出,同時鋅片上析出紅色固體。該小組猜想氣體的成分,并設(shè)計的實驗步驟,請?zhí)顚懴卤怼?br />

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)通過系列實驗,探究Cu及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達到目的的是(  )
A.將銅粉和硫粉混合均勻并加熱以制取CuS
B.將Cu片放入過量濃硫酸中,一段時間后加水以觀察CuSO4溶液的顏色
C.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液,過濾洗滌并收集沉淀,加熱以制取CuO
D.設(shè)計Cu—Al—濃硝酸原電池,以證明金屬活動性:Cu<Al

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是(  )
A.因為NH3·H2O是弱堿,所以不能用氨水與FeCl3溶液反應(yīng)制取Fe(OH)3
B.向FeI2溶液中通入少量Cl2,再滴加少量CCl4,振蕩、靜置,下層液體為紫色
C.向一定體積的熱濃硫酸中加入過量的鐵粉,生成的氣體能被燒堿溶液完全吸收
D.將SO2氣體通入溴水,欲檢驗溶液中是否有生成,可向溶液中滴加Ba(NO32溶液

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