【題目】元素AD是元素周期表中短周期的四種元素,請根據(jù)表中信息回答下列問題

元素

性質(zhì)或結構信息

A

單質(zhì)制成的高壓燈,發(fā)出的黃光透霧力強、射程遠。且其單質(zhì)燃燒后生成淡黃色固體

B

工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得其單質(zhì)。原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的2.5

C

單質(zhì)是雙原子分子,常溫、常壓下是淡黃綠色氣體,原子的L層再增加一個電子即達到穩(wěn)定結構

D

+2價陽離子的核外電子排布與氖原子相同

1)上表中與A屬于同一周期的元素是(寫元素符號)_____ ,

畫出D離子的結構示意圖__________________ 。

2)已知C的單質(zhì)能與H2O發(fā)生置換反應生成O2,寫出C單質(zhì)與水反應的化學方程式_ 。

3)對元素B的單質(zhì)或化合物描述正確的是 _。

aB元素的最高正價為+6 b.常溫、常壓下單質(zhì)難溶于水

c.單質(zhì)分子中含有18個電子 d.在一定條件下氫氣能與單質(zhì)B反應

4AD兩元素活潑性較強的是(寫元素名稱) _____

【答案】1Mg;;(22F2+2H2O=4HF+O23bd4)鈉

【解析】試題分析:由表中信息可知,A是鈉元素,B是氮元素,C是氟元素,D是鎂元素;

1A是鈉元素,位于第三周期,則上表中與A屬于同一周期的元素是Mg,離子結構示意圖為;

2C的單質(zhì)能與H2O發(fā)生置換反應生成O2,C單質(zhì)與水反應的化學方程式為2F2+2H2O=4HF+O2

3AN元素的最高正價為+5,錯誤;b.常溫、常壓下單質(zhì)難溶于水,正確;c.單質(zhì)分子中含14個電子,錯誤;d.在一定條件下氫氣能與氮氣反應生成氨氣,正確;答案選bd;

4)同一周期從左到右,金屬性逐漸減弱,則AD兩元素活潑性較強的是鈉。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表為烯類化合物與溴發(fā)生加成反應的相對速率(以乙烯為標準)。

烯類化合物

相對速率

(CH3)2C=CHCH3

10.4

CH3CH=CH2

2.03

CH2=CH2

1.00

CH2=CHBr

0.04

(1)下列化合物與氯化氫加成時,取代基對速率的影響與表中規(guī)律類似,其中反應速率最快的是______(填序號)。

A.(CH32C=C(CH3)2 B.CH3CH=CHCH2CH3

C.CH2=CH CH3 D.CH2=CHCl

(2)烯烴與溴化氫、水加成時,產(chǎn)物有主次之分,例如:

CH2=CHCH3+HBr→CH3CHBrCH3+CH3CH2Br

(主要產(chǎn)物)(次要產(chǎn)物)

請寫出與HBr反應的主要產(chǎn)物的結構簡式_____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】隨著大氣污染的日趨嚴重,國家擬于十二五期間,將二氧化硫(SO2)排放量減少8%,氮氧化物(NOx)排放量減少10%,二氧化碳(CO2)的排放量也要大幅減少。

(1)在恒溫,容積為1 L恒容中,硫可以發(fā)生如下轉化,其反應過程和能量關系如圖1所示(已知:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1),請回答下列問題:

寫出能表示硫的燃燒熱的熱化學方程式:_________________________________。

ΔH2=__________kJ·mol-1。

在相同條件下,充入1 mol SO3和0.5 mol的O2,則達到平衡時SO3的轉化率為______________;此時該反應________(填“放出”或“吸收”)________kJ的能量。

(2)中國政府承諾,到2020年,單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~50%。

CO2可轉化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán)。在體積為1 L的密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,一定條件下反應:CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-49.0 kJ·mol-1,測得CO2和CH3OH(g)濃度隨時間變化如圖2所示。從3 min到9 min,v(H2)=________mol·L-1·min-1。

能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是________(填編號)。

A.反應中CO2與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為11(即圖中交叉點)

B.混合氣體的密度不隨時間的變化而變化

C.單位時間內(nèi)消耗3 mol H2,同時生成1 mol H2O

D.CO2的體積分數(shù)在混合氣體中保持不變

為了加快化學反應速率且使體系中氣體的物質(zhì)的量減少,其他條件不變時,可采取的措施有________(填編號)。

A.升高溫度 B.縮小容器體積 C.再充入CO2氣體 D.使用合適的催化劑

(3)工業(yè)上,CH3OH也可由CO和H2合成。參考合成反應CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)的平衡常數(shù)。下列說法正確的是________。

溫度/

0

100

200

300

400

平衡常數(shù)

667

13

1.9×10-2

2.4×10-4

1×10-5

A該反應正反應是放熱反應

B.該反應在低溫下不能自發(fā)進行,高溫下可自發(fā)進行,說明該反應ΔS<0

C.在T 時,1 L密閉容器中,投入0.1 mol CO和0.2 mol H2,達到平衡時,CO轉化率為50%,則此時的平衡常數(shù)為100

D工業(yè)上采用稍高的壓強(5 MPa)和250 ,是因為此條件下,原料氣轉化率最高

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】反應A(g)2B(g)===C(g)的反應過程中能最變化如下圖所示。下列相關說法正確的是

A.曲線b表示使用催化劑后的能量變化

B.正反應活化能大于逆反應活化能

C.由圖可知該反應的焓變H=+91 kJmol-1

D.反應中將氣體A換為固體反應,其他條件不變,反應放出熱量大于91kJ

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】恒溫下,容積為2L的定容密閉容器中,充入3molA、ymolB,發(fā)生反應:3A(g)+2B(g)2C(g)+xD(g)。2min后達到平衡,測得從反應開始到平衡時C的速率為0.3mol·L-1·min-1.下列推斷的結論正確的是

Ay1.2

B.增大反應體系的壓強,反應速率不一定增大

Cv(A)v(C),不可能為平衡狀態(tài)

D.混合氣體的密度不再變化,一定為平衡狀態(tài)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】二茂鐵可用作燃料的節(jié)能消煙劑、抗爆劑等。實驗室制備二茂鐵裝置示意圖如下:

實驗原理為:

實驗步驟為:

在三頸燒瓶中加入25g粉末狀的KOH,并從儀器a中加入60mL無水乙醚到燒瓶中,充分攪拌,同時通氮氣約10min。

再從儀器a滴入5.5mL新蒸餾的環(huán)戊二烯(密度0.95g/cm3),攪拌。

6.5g無水FeCl2(CH3)2SO(二甲亞砜)配成的溶液25ml裝入儀器a中,慢慢滴入儀器c中,45min滴完,繼續(xù)攪拌45min。

再從儀器a加入25mL無水乙醚攪拌。

c中的液體轉入儀器d,依次用鹽酸、水各洗滌兩次,分液得橙黃色溶液。

蒸發(fā)橙黃色溶液,得二茂鐵粗產(chǎn)品。

⑦……

回答下列問題:

1步驟中通入氮氣的目的是: 。

2儀器c的名稱為: ,其適宜容積應為: 。

a100ml b250ml c500ml

3儀器d使用前應進行的操作是: ,請簡述該過程:

4步驟是二茂鐵粗產(chǎn)品的提純,該過程在下圖中進行,其操作名稱為: 。

5為了確證得到的是二茂鐵,還需要進行的一項簡單實驗是 。

6最終得到純凈的二茂鐵3.7g,則該實驗的產(chǎn)率為 (保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲酸鈣廣泛用于食品、工、石油等工業(yè)生產(chǎn)上,300400℃左右分解.

、實驗室制取的方法之一是:Ca(OH)2+2HCHO+H2O2=Ca(HCOO)2+2H2O+H2

實驗室制取時,將工業(yè)用氫氧化鈣和甲醛依次加入到質(zhì)量分數(shù)為30-70%的過氧化氫溶液中(投料物質(zhì)的量之比依次為1:2:1.2),最終可得到質(zhì)量分數(shù)98%以上且重金屬含量極低的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品.

1過氧化氫比理論用量稍多,其目的是____________。

2反應溫度最好控制在30-70℃之間,溫度不易過高,其主要原因是____________。

3制備時在混合溶液中要加入微量硼酸鈉抑制甲醛發(fā)生副反應外,還要加入少量的Na2S溶液,加硫化鈉的目的是____________

4實驗時需強力攪拌45min,其目的是____________;結束后需調(diào)節(jié)溶液的pH78,其目的是____________,最后經(jīng)結晶分離、干燥得產(chǎn)品.

、某研究性學習小組用工業(yè)碳酸鈣(主要成分為CaCO3;雜質(zhì)為:Al2O3、FeCO3)為原料,先制備無機鈣鹽,再與甲酸鈉溶液混合制取甲酸鈣.結合右圖幾種物質(zhì)的溶解度曲線及表中相關金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0molL-1計算)。

金屬離子

開始沉淀的pH

沉淀完全的pH

Fe3+

1.1

3.2

Al3+

3.0

5.0

Fe2+

5.8

8.8

請補充完整由碳酸鈣制備甲酸鈣的實驗方案:稱取13.6g甲酸鈉溶于約20mL水,配成溶液待用,并稱取研細的碳酸鈣樣品10g待用;____________。

提供的試劑有:a.甲酸鈉,B5molL-1硝酸,C5molL-1鹽酸,D5molL-1硫酸,e.3%H2O2溶液,f.澄清石灰水。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)HNO3與金屬反應情況多種多樣.為探究HNO3性質(zhì),某興趣小組作如下探究:用濃硝酸和水按照不同體積比配成不同濃度的硝酸溶液,各取10mL硝酸溶液分別與銅片反應,實驗記錄如下:

序號

濃硝酸與水的體積比

實 驗 現(xiàn) 象

1 ﹕1

反應速率快,溶液很快變成藍色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體呈紅棕色

1 ﹕3

反應速率較快,溶液變成藍色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體無色

1 ﹕5

反應速率慢,微熱后速率加快,溶液變成藍色,銅絲表面有氣泡冒出,氣體無色

制備NO氣體最適宜的是: ,理由是:

(2).興趣小組以木炭和濃硝酸為起始原料,探究一氧化氮與過氧化鈉反應制備亞硝酸鈉。設計裝置如下(忽略裝置中空氣的影響),請回答下列問題:

①組裝好儀器后,必須進行的一項操作是:_________________。

②推測B中可以觀察到的主要現(xiàn)象是:______;C裝置的作用是:

裝置D中除生成NaNO2外,還有另一種固態(tài)物質(zhì)Y,Y的化學式是:_____。可以通過適當改進,不產(chǎn)生Y物質(zhì),請你提出改進方法: _。

④E裝置的實驗目的是: 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NCl3可用于漂白,也可用于檸檬等水果的熏蒸處理。已知:NCl3熔點為-40,沸點為70,95以上易爆炸,有刺激性氣味,可與水反應。實驗室中可用氯氣和氨氣反應制取NCl3,反應方程式為4NH3+3C12===NCl3+3NH4Cl。某;瘜W興趣小組同學設計了如圖所示的實驗裝置(NH4Cl的分解溫度為300左右)。

回答下列問題:

(1)寫出裝置F中的燒瓶內(nèi)發(fā)生反應的離子方程式:___________________________。

(2)E中的試劑為__________________。

(3)導管G末端應連接的裝置為下圖中的___________(填選項字母)。

(4)NCl3遇水可發(fā)生水解反應生成兩種物質(zhì),其中一種是可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,寫出NCl3水解的化學方程式:_______________。

(5)已知C中生成的NH4Cl溶解在NCl3中,欲將二者分離可采取的操作方法為_____________________。

(6)NH4Al(SO4)2也可用于自來水的凈化。

NH4Al(SO4)2溶液中離子濃度由大到小的順序為_________________。

向NH4Al(SO4)2溶液中滴加氨水至溶液呈中性,在此過程中水的電離程度_________(填增大”“減小不變)。

常溫下,將a mol NH4Al(SO4)2:加入到b L c mol/L的氨水中,所得溶液呈中性,此時溶液中c(Al3+)0 mol/L,計算該溫度下NH3·H2O的電離常數(shù)___________(用含字母的代數(shù)式表示,忽略溶液體積變化)。

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