化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,掌握基本實驗方法和操作技能是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ).下列說法錯誤的是(  )
A、元素分析儀可以確定物質(zhì)中是否含有C、H、O、N、Cl、Br等元素
B、用紅外光譜儀可以確定物質(zhì)中是否存在某些有機(jī)原子團(tuán)
C、用原子吸收光譜可以確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素
D、德國化學(xué)家舍勒揭開了人工合成有機(jī)物的序幕
考點:化學(xué)研究基本方法及作用
專題:
分析:A.元素分析儀可以確定元素的存在;
B.紅外光譜儀可以用于確定原子團(tuán);
C.不同的金屬元素在原子吸收光譜中有不同的譜線;
D.德國化學(xué)家維勒沖破了生命力學(xué)術(shù)的束縛,在實驗室里將無機(jī)物氰酸銨(NH4CNO)溶液蒸發(fā),得到了有機(jī)物尿素[CO(NH22].
解答: 解:A.元素分析儀可以確定元素的存在,則元素分析儀可以確定物質(zhì)中是否含有C、H、O、N、Cl、Br等元素,故A正確;
B.紅外光譜儀可以用于確定原子團(tuán),則用紅外光譜儀可以確定物質(zhì)中是否存在某些有機(jī)原子團(tuán),故B正確;
C.不同的金屬元素在原子吸收光譜中有不同的譜線,所以用原子吸收光譜可以確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素,故C正確;
D.德國化學(xué)家維勒沖破了生命力學(xué)術(shù)的束縛,在實驗室里將無機(jī)物氰酸銨(NH4CNO)溶液蒸發(fā),得到了有機(jī)物尿素[CO(NH22],揭開了人工合成有機(jī)物的序幕,故D錯誤.
故選D.
點評:本題考查了元素分析和物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析中常用的儀器、化學(xué)史,題目難度不大,屬于了解性知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按如圖所示裝置,以石墨為電極電解氯化銅溶液,正確的是( 。
A、陰極為A
B、陽極電極反應(yīng)式Cu2++2e-=Cu
C、在B極觀察到有氣泡,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟牡矸?KI變藍(lán)
D、溶液中Cu2+移向B極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、25℃,pH=13的NaOH溶液中含有OH-的數(shù)目為0.1NA
B、在密閉容器中加入1mol N2和3mol H2,一定條件下充反應(yīng)生成NH3分子數(shù)小于2NA
C、將0.1mol FeCl3溶于1L水中,所得溶液含有0.1NA個Fe3+
D、1L 1mol/L的KF溶液中含有F-的數(shù)目為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積最大的是( 。
A、48g O2
B、71g Cl2
C、28g N2
D、1000g H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法或表示方法正確的是(  )
A、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2
B、一CH3(甲基)的電子式:
C、硝基苯的結(jié)構(gòu)簡式:
D、聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各種描述中,正確的是(  )
A、氯水具有殺菌消毒作用,其中起作用的物質(zhì)是氯氣
B、加碘食鹽中所加的“碘”一般是碘化鉀
C、區(qū)別氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體可以用丁達(dá)爾效應(yīng)
D、用干燥的有色布條可以檢驗氯化氫氣體中是否混有氯氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列短周期元素性質(zhì)的數(shù)據(jù):下列說法正確的是( 。
元素編號
元素性質(zhì)
原子半徑0.741.601.521.100.991.860.750.82
最高或最低化合價+2+1+5+7+1+5+3
-2-3-1-3
A、原子序數(shù)④元素小于⑦元素
B、上述八種元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物,⑤號酸性最強(qiáng)
C、⑧號元素離子結(jié)構(gòu)示意圖為:
D、②、③處于同一周期

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫與亞硫酸反應(yīng)的生成物是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別、分離或除雜方法中正確的是( 。
A、苯中含有少量苯酚,可用NaOH溶液除去
B、NaOH固體中混有NH4HCO3,可直接加熱除去NH4HCO3
C、鑒別甲苯與己烯,可滴加酸性KMnO4溶液
D、鑒別某溶液是否含有Fe2+,可先滴加新制氯水,再滴加KSCN溶液

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