分析 (1)NH4Cl為強(qiáng)酸弱堿鹽,水解呈酸性,根據(jù)銨根離子水解顯酸性來(lái)分析溶液中離子濃度大小;
(2)CH3COONa為強(qiáng)堿弱酸鹽,水解促進(jìn)水的電離,醋酸抑制水的電離;
(3)欲使平衡向右移動(dòng),且所得溶液顯酸性,可加入水解呈酸性的鹽;
(4)一水合氨為弱電解質(zhì),不能完全電離,加水促進(jìn)電離;
解答 解:(1)氯化銨為強(qiáng)酸弱堿鹽,水解呈酸性,銨根離子水解的離子方程式為NH4++H2O?H++NH3•H2O,銨根離子水解,則(Cl-)>c(NH4+),所以溶液中離子濃度關(guān)系為:(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-);
故答案為:酸;NH4++H2O?H++NH3•H2O;(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-);
(2)CH3COONa為強(qiáng)堿弱酸鹽,pH=10的CH3COONa溶液中,c(OH-)=10-4mol/L,c(H+)=10-10mol/L,CH3COONa 中氫離子和氫氧根離子都是水電離的,則水電離出來(lái)的c(OH-)為10-4mol/L;在pH=3的CH3COOH溶液中,c(OH-)=10-11mol/L,酸中的氫氧根離子由水電離,則水電離出來(lái)的c(OH-)=c(H+)為10-11mol/L,
故答案為:10-4mol/L;10-11mol/L;
(3)A.向水中加入NaHSO4固體,電離出的氫離子抑制水的電離,故A錯(cuò)誤;
B.向水中加Na2CO3固體,水解呈堿性,故B錯(cuò)誤;
C.向水中加入(NH4)2SO4固體,銨根離子的水解促進(jìn)水的電離,水的電離平衡右移,且水解呈酸性,故C正確;
故答案為:C;
(4)氨水為弱電解質(zhì),不能完全電離,如稀釋相等體積,氨水溶液pH大,如稀釋后溶液pH相同,則氨水應(yīng)加入較多水,
故答案為:<;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子濃度大小比較、水的電離及其影響因素、弱電解質(zhì)的電離平衡等知識(shí),題目難度中等,試題涉及的題量較大,充分考查了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,明確溶液中水電離的氫離子濃度大小的計(jì)算方法.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.0×10-29mol.L-5 | B. | 3.2×10-12mol5.L-5 | ||
C. | 6.3×10-18mol5.L-5 | D. | 5.1×10-27mol5.L-5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeSO4溶液與H2O2溶液混合:Fe2++2H2O2+4H+=Fe3++4 H2O | |
B. | 小蘇打溶液與稀硫酸混合:CO32-+2 H+=CO2↑+H2O | |
C. | 大理石溶解于醋酸:CaCO3+2 H+=Ca2++CO2↑+H2O | |
D. | 明礬溶液水解:Al3++3 H2O?Al(OH)3+3H+ | |
E. | 氫氧化鐵與氫碘酸反應(yīng):Fe(OH)3+3 H+=Fe3++3H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加催化劑同時(shí)升高溫度 | B. | 加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng) | ||
C. | 升高溫度同時(shí)充入N2 | D. | 降低溫度同時(shí)增大壓強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4NO3 | B. | NH4HSO4 | C. | CH3COONH4 | D. | NH4HCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K=$\frac{[Fe_3O_4]•[H_2]}{[Fe]•[H_2O]}$ | B. | K=$\frac{[Fe_3O_4]•[H_2]^4}{[Fe]•[H_2O]^4}$ | ||
C. | K=$\frac{[H_2O]^4}{[H_2]^4}$ | D. | K=$\frac{[H_2]^4}{[H_2O]^4}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硅溶于水得到相應(yīng)的酸 | |
B. | 二氧化硅是非金屬氧化物 | |
C. | 二氧化硅與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)只生成鹽和水 | |
D. | 二氧化硅與氫氟酸反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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