【題目】用右圖所示裝置進行下列實驗:將①中溶液滴入②中,預(yù)測的現(xiàn)象與實際相符的是( )

選項

①中物質(zhì)

②中物質(zhì)

預(yù)測②中的現(xiàn)象

A.

稀鹽酸

碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液

立即產(chǎn)生氣泡

B.

濃硝酸

用砂紙打磨過的鋁條

產(chǎn)生紅棕色氣體

C.

氯化鋁溶液

濃氫氧化鈉溶液

產(chǎn)生大量白色沉淀

D.

草酸溶液

高錳酸鉀酸性溶液

溶液逐漸褪色

【答案】D

【解析】A、氫氧化鈉是強堿,碳酸鈉是鹽,因此鹽酸首先中和氫氧化鈉,然后再與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,最后鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)放出CO2,A錯誤;B、常溫下鋁在濃硝酸中鈍化,反應(yīng)很快同志,看不到紅棕色NO2氣體,B錯誤;C、氫氧化鈉溶液開始是過量的,滴入氯化鋁生成偏鋁酸鈉,當氫氧化鈉完全消耗后,再滴入氯化鋁,鋁離子與偏鋁酸根離子反應(yīng)生成白色沉淀氫氧化鋁,C錯誤;D、草酸具有還原性,酸性高錳酸鉀溶液具有強氧化性,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,因此草酸能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,D正確,答案選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用乙醇和濃硫酸制取乙烯,其反應(yīng)式為CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O實驗時常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫,有人設(shè)計下列實驗圖以確認上述混合氣體中有C2H4和SO2.回答下列問題:

I、II、III、IV裝置可以盛放的試劑有:

A、品紅溶液 B、NaOH溶液

C、濃硫酸 D、酸性KMnO4溶液(試劑可以重復(fù)使用)

(1)I、II、III、IV裝置中所盛的試劑分別為:_________、_________、_________、_________(填序號)

(2)使用裝置II的目的是_________________。

(3)確定含有乙烯的現(xiàn)象是__________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.50mL0.5mol·L-1的鹽酸與50mL0.55mol·L-1的NaOH溶液在下圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中放出的熱量可計算中和熱;卮鹣铝袉栴}:

(1)從實驗裝置上看,可知下圖裝置有三處不妥之處,請指出____________________

(2)在測定中和熱的實驗中,計算反應(yīng)熱時需要的數(shù)據(jù)有________________

①酸的濃度和體積 ②堿的濃度和體積 ③比熱容

④反應(yīng)前后溶液的溫度差 ⑤操作所需時間

A.①②③⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

(3)實驗中改用60mL0.50mol·L-1的鹽酸跟50mL0.55mol·L-1的NaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所求中和熱_______ (填“相等”或“不相等”),所放出的熱量____ (填“相等”或“不相等”)

(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱數(shù)值會_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

Ⅱ.甲醇是重要的工業(yè)原料。煤化工可以利用煤炭制取水煤氣從而合成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。已知:①下圖為反應(yīng)的能量變化和物質(zhì)鍵能

②CO(g)+1/2O2(g)===CO2(g) ΔH=-280kJ/mol

H2(g)+1/2O2(g)===H2O(l) ΔH=-284kJ/mol

H2O(l)===H2O(g) ΔH=+ 44kJ/mol

請回答下列問題:

(1)請寫出表示氣態(tài)甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式_________________________。

(2)H—O鍵的鍵能x為_________kJ/mol。

(3)甲醇氣體分解為CO和H2兩種氣體的反應(yīng)的活化能為_________kJ/mol。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列各組物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成的氣體分別通入FeCl2溶液,不能與FeCl2發(fā)生反應(yīng)的是

A. CaO和濃氨水 B. 二氧化錳和濃鹽酸共熱

C. Na2O2和CO2 D. 銅片和濃硫酸共熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會已確定第116號元素Lv的名稱為鉝。關(guān)于的敘述錯誤的是

A. 原子序數(shù)116 B. 中子數(shù)177 C. 核外電子數(shù)116 D. 相對原子質(zhì)量293

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進行有關(guān)探究實驗。

實驗一 制取氯酸鉀和氯水

利用右圖所示的實驗裝置進行實驗。

(1)制取實驗結(jié)束后,取出B中試管冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌。該實驗操作過程需要的玻璃儀器有______。

(2)若對調(diào)B和C裝置的位置,_____(填“能”或 “不能”)提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率。

實驗二 氯酸鉀與碘化鉀反應(yīng)的探究

(3)在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3 。該小組設(shè)計了系列實驗研究反應(yīng)條件對反應(yīng)產(chǎn)物的影響,其中系列a實驗的記錄表如下(實驗在室溫下進行):

系列a實驗的實驗?zāi)康氖莀______。

設(shè)計1號試管實驗的作用是___________。

若2號試管實驗現(xiàn)象為“黃色溶液”,取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍色;假設(shè)氧化產(chǎn)物唯一,還原產(chǎn)物為KCl,則此反應(yīng)的離子方程式為_________________。

實驗三 測定飽和氯水中氯元素的總量

(4)該小組設(shè)計的實驗方案為:使用右圖裝置,加熱15.0ml飽和氯水試樣,測定產(chǎn)生氣體的體積。此方案不可行的主要原因是_____。(不考慮實驗裝置及操作失誤導(dǎo)致不可行的原因)

(5)根據(jù)下列資料,為該小組設(shè)計一個可行的實驗方案(不必描述操

作過程的細節(jié)):______

資料:i.次氯酸會破壞酸堿指示劑;

ii.次氯酸或氯水可被SO2、H2O2、FeCl2等物質(zhì)還原成Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表的一部分;卮鹣铝袉栴}:

1Z元素在周期表中的位置為_________

2)表中元素原子半徑最大的是(填元索符號)_________。



Y


X



Z

3)下列亊實能說明Y元素的非金屬性比S元素的非金屬性強的__________;

aY單質(zhì)與H2S溶液反應(yīng),溶液變渾濁

b.在氧化還原反應(yīng)中,lmolY單質(zhì)比1molS得電子多

cYS兩元素的簡單氫化物受熱分解,前者的分解溫度高

4XZ兩元素的單質(zhì)反應(yīng)生成lmolX的最高價化合物,恢復(fù)至室溫,放熱687kJ,己知該化合,物的熔、沸點分別為-69℃58℃,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________________。

5)碳與鎂形成的lmol化合物Q與水反應(yīng),生成2molMg(OH)2lmol烴,該烴分子中碳氫質(zhì)量比為91,烴的電子式為_______Q與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________。

6)銅與一定濃度的硝酸和硫酸的混合酸反應(yīng),生成的鹽只有硫酸銅,同時生成的兩種氣體均由表中兩種元素組成,氣體的相對分子質(zhì)量都小于50。為防止污染,將產(chǎn)生的氣體完全轉(zhuǎn)化為最高價含氧酸鹽,消耗lL2.2mol/LNaOH溶液和1molO2,則兩種氣體的分子式及物質(zhì)的量分別為_____________,生成硫酸銅物質(zhì)的量為_________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中,然后向小燒杯中加入鹽酸,反應(yīng)劇烈,醋酸逐漸凝固。下列有關(guān)NH4HCO3和HCl反應(yīng)的說法正確的是

A.NH4HCO3和HCl的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B.NH4HCO3和HCl的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

D.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為NH4HCO3+HCl===NH4Cl+CO2↑+H2O ΔH=+Q kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在火燒圓明園時流失了大量的國寶,如:銅鑄的鼠首和兔首。普通銅器時間稍久容易出現(xiàn)銅綠,其主要成分是〔Cu2(OH)2CO3〕,這兩件1760年銅鑄的國寶在240多年后看上去仍然熠熠生輝不生銹,下列對其原因的分析最可能的是:

A. 它們的表面都電鍍上了一層耐腐蝕的黃金

B. 環(huán)境污染日趨嚴重,它們表面的銅綠被酸雨溶解洗去

C. 銅的金屬活動性比氫小,因此不易被氧化

D. 它是含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金

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