【題目】對于淀粉與纖維素關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 互為同分異構(gòu)體B. 都符合分子式(C6H10O5)n
C. 都是非還原糖D. 都是天然高分子化合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)肯定不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 不慎將酸或堿液濺入眼內(nèi),立即閉上眼睛,用手揉擦
B. 衣服沾上大量的濃氫氧化鈉溶液,需將此衣服浸泡在盛水的盆中
C. 皮膚上濺有較多的濃硫酸,直接用水沖洗即可
D. 實(shí)驗(yàn)桌上的酒精燈傾倒了燃燒起來,馬上用濕布撲滅
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同一物質(zhì)中同一價(jià)態(tài)的元素部分被氧化,部分被還原的氧化還原反應(yīng)是()
A. Cl2+H2O=HCl+HClO B. NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O
C. 5NH4NO32HNO3+ 4N2↑ + 9H2O D. SO2+2H2S=2H2O+3S
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電化學(xué)氣敏傳感器可用于檢測環(huán)境中NH3的含量,其工作原理示意圖如下。
下列說法不正確的是
A. O2在電極b上發(fā)生還原反應(yīng)
B. 溶液中OH+向電極a移動
C. 負(fù)極的電極反應(yīng)式為:2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O
D. 反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為4:5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用濃硝酸、銅片、水等試劑探究濃、稀硝酸的強(qiáng)氧化性并觀察還原產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置。
Ⅰ.濃硝酸的強(qiáng)氧化性實(shí)驗(yàn)
將銅片置于具支試管的底部,在分液漏斗中加入約5 mL濃硝酸,往具支試管中放入約2 mL濃硝酸,用排水法收集產(chǎn)生的氣體。
(1)具支試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到能證明濃硝酸具有強(qiáng)氧化性的現(xiàn)象_________________。
Ⅱ.稀硝酸的強(qiáng)氧化性實(shí)驗(yàn)
(3)上述反應(yīng)完成后,欲進(jìn)一步證明稀硝酸也具有強(qiáng)氧化性,緊接的簡便、合理的實(shí)驗(yàn)操作是________________________________________________________________________。
(4)能證明稀硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生NO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________(填寫序號)。
A.c中收集到無色氣體
B.c中收集到的無色氣體接觸空氣后變?yōu)榧t棕色
C.b中產(chǎn)生的無色氣體接觸空氣后變?yōu)榧t棕色
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)反思
(5)利用該裝置先進(jìn)行銅與濃硝酸反應(yīng),再進(jìn)行銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),其好處是________________________________________________________________________。
Ⅳ.問題討論
用等質(zhì)量的銅片與等體積的濃硝酸、稀硝酸(硝酸均過量)反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色。對此有兩種看法:
①兩者顏色不同的原因是因?yàn)镃u2+濃度差異引起的。
②前者溶液呈綠色,是因?yàn)樯傻募t棕色NO2溶解于溶液中引起的。
(6)你認(rèn)為上述看法________(填“①”或“②”)合理。若是①合理,說明理由,若是②合理,設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)證明:______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取的乙炔氣體中;煊猩倭縃2S、CO2和水蒸氣,為了得到干燥純凈的乙炔氣體,選擇最簡便的實(shí)驗(yàn)方案有( )
A.通過NaOH后,通過濃H2SO4,再通過石灰水
B.通過CuSO4溶液后再通過石灰水
C.通過五氧化磷,再通過無水CaCl2
D.通過足量的堿石灰
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