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下列有關實驗原理或操作正確的是(　　)
A．SO2氣體的還原性較強，不能使其通過濃硫酸干燥
B．滴定管洗凈后經蒸餾水潤洗，即可注入標準液進行滴定
C．用圖1裝置吸收多余的HCl氣體
D．用圖2裝置檢驗溴乙烷發(fā)生消去反應生成乙烯
C
A錯，濃硫酸不能氧化二氧化硫，可以干燥；
B錯，滴定管洗凈后經蒸餾水潤洗后還要用標準液潤洗兩到三次；
C正確，因HCL氣體極易溶于水，可使圓底燒瓶內壓強急劇減少，形成噴泉；
D錯，從發(fā)生裝置中出來的氣體除了乙烯氣體外，還有乙醇蒸氣，乙醇蒸氣也能使高錳酸鉀溶液褪色；所以要先通入水中除去乙醇再將氣體通入高錳酸鉀溶液。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）某化學研究性小組同學提出回收含銅電纜廢料中提取銅的兩種方案，并向老師咨詢，老師就以下幾個方面與同學們展開討論：
方案甲：

（1）兩個方案哪個符合當前生產的綠色理念，為什么？
                                                                  ．
（2）寫出方案甲中的②③步驟與銅有關的離子反應的離子方程式。
                             __________________ _       __________
                                _________________       _________。
（3）老師建議，無論是甲還是乙的方案，在“加鐵屑”這一步時，應該加入略過量的鐵屑，目的是：                                   。
（4）老師請同學們用化學方法檢驗紅色粉末中是否含有過量的鐵屑。請你填寫下列表格寫出實驗操作、預期實驗現(xiàn)象、結論及操作（②中相關的離子方程式）。
序號
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結論及離子方程式
①
取適量的樣品于試管內
——
——
②
用滴管滴入足量硫酸溶液，并充分振蕩試管
 
 
③
 
溶液先黃色，滴入KSCN溶液后顯紅色
 
 
 
 
 
（5）為了提高原料的,老師建議把最后一步所得淺綠色濾液通過蒸發(fā)．冷卻結晶．過濾．洗滌．自然干燥得到一種帶結晶水的硫酸亞鐵晶體。
研究小組按老師的建議完成上面操作步驟，獲得晶體后對其進行檢測
①先取a g的晶體進行脫水實驗，獲得無水固體為（a—1．26）g
②將無水固體溶于足量的水配成溶液后滴加1．00mol/L的氯化鋇溶液，當?shù)渭?0．00mL溶液時，沉淀恰好完全。研究小組通過計算測知該晶體的化學式是              。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為了預防碘缺乏病，有關部門規(guī)定食鹽中的碘含量（以I計）應在20~50 mg/Kg。制備KIO3的方法如下：
方法1：6I2＋11KClO3＋3H2O＝6KH(IO3)2＋5KCl＋3Cl2↑；KH(IO3)2＋KOH＝2KIO3＋H2O
方法2：堿性條件下，
方法3：
⑴與方法3相比方法1的不足是          ，方法2的不足是　　         。
⑵方法2選用的電極是惰性電極，則其陽極反應式是          。
⑶方法3反應溫度控制在70℃左右，不采用更高溫度的主要原因是           。
⑷制備純凈KIO3的實驗步驟中，最后需將所得晶體最好使用         洗滌2~3次，干燥后得產品。
⑸已知：KIO3＋5KI＋3H2SO4=3K2SO4＋3I2＋3H2O；I2＋2S2O32－=2I－＋S4O62－。為測定加碘食鹽中碘的含量，設計的方案如下。請完善實驗步驟并計算測定結果：
a．準確稱取w g食鹽于錐形瓶中，再加適量蒸餾水使其完全溶解。  
b．          。
c．向錐形瓶中滴加2.0×10－3 mol/L Na2S2O3標準溶液至終點。
d．重復上述實驗兩次。
三次實驗的數(shù)據(jù)記錄如下表。則所測加碘食鹽樣品中的碘元素含量是     mg/kg（以含w的代數(shù)式表示）。
滴定次數(shù)
盛標準Na2S2O3溶液的讀數(shù)
滴定前刻度（/mL）
滴定后刻度（/mL）
1
1.02
11.03
2
2.00
11.99
3
0.20
10.20
 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗設計能完成或實驗結論合理的是（     ）
A．證明一瓶紅棕色氣體是溴蒸氣還是二氧化氮，可用濕潤的碘化鉀—淀粉試紙檢驗，觀察試紙顏色的變化
B．用核磁共振氫譜圖鑒別1-丙醇和2-丙醇
C．測氯水的pH，可用玻璃棒蘸取氯水點在pH試紅上，待其變色后和標準比色卡比較
D．鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液，未出現(xiàn)血紅色，鋁熱劑一定不含F(xiàn)e2O3

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，某同學將一小塊鈉放在石棉網上加熱，觀察到生成的產物除了淡黃色固體外還有一些黑色固體物質，當時他想這種黑色物質應該是鈉表面吸附的煤油不完全燃燒產生的碳單質，但在學習了鎂與C02的反應后，該同學想：就金屬活動性而言，Na比Mg還強，該黑色物質是否是Na與C02反應生成的碳單質。為了驗證自己的想法，該同學利用裝置乙進行實驗。

實驗步驟如下：①切取一小塊金屬鈉，用濾紙完全吸干煤油，再除去表面的氧化層，放進干燥的E中；
②打開分液漏斗的活塞，使B中的反應進行一段時間后，再點燃E處的酒精燈。
實驗現(xiàn)象如下：鈉在充滿C02氣體的玻璃管中劇烈燃燒起來，產生大量的白煙；玻璃管中有黑色物質生成；待玻璃管冷卻后，管壁上附著一層白色物質。
請回答下列問題：
（1）C中盛放的試劑是   ，作用是            。D中盛放的試劑是   ，作用是            。
（2）B中的反應進行一段時間后，再點燃E處的酒精燈的目的是                  。
（3）該同學將白色物質和黑色物質分別溶于水，發(fā)現(xiàn)黑色物質不溶于水，白色物質能溶于水。由此，該同學得出結論，該黑色物質是Na與C02反應生成的碳單質，則其他生成物還應該有       。
（4）請設計一實驗方案驗證玻璃管內Na與C02反應生成的白色物質的成分，并寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論       。
（5）若先點燃E處的酒精燈，再打開分液漏斗的活塞，寫出此時玻璃管E中可能發(fā)生的反應的化學方程式                                     。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（17分）具有還原性的無水草酸是無色無臭的透明結晶或白色粉末。草酸在濃硫酸并加熱條件下容易脫去水分，分解為二氧化碳和一氧化碳。
（1）草酸（H2C2O4）分解的化學方程式 為：                        ，
下列裝置中，可用于草酸分解制取氣體的是       。（填字母）

（2）某探究小組利用草酸分解產生的混合氣體和鐵銹反應來測定鐵銹樣品組成（假定鐵銹中只有Fe2O3·nH2O和Fe兩種成份），實驗裝置如下圖所示，請回答：

①    為得到干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶A、B中盛放的試劑分別是       、      。
② 在點燃酒精燈之前應進行的操作是：（a）     ；（b）通入混合氣體一段時間。
③     準確稱量樣品的質量10.00 g置于硬質玻璃管中，充分反應后冷卻、稱量，硬質玻璃                        管中剩余固體質量為8.32 g，D中濃硫酸增重0.72 g，則n =     （假定Fe和H2O                      不發(fā)生反應，實驗過程中每步均完全吸收或反應）。
④     在本實驗中，下列情況會使測定結果n偏大的是       （填字母）。
a．缺少洗氣瓶B                     b．缺少裝置E
c．反應后固體是鐵和少量Fe2O3        d．反應后固體是鐵和少量Fe2O3·nH2O
（3）該探究小組還利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應過程中溶液紫色消失的方法，研究影響反應速率的因素。
①    請完成以下實驗設計表（表中不要留空格）：
（每次實驗KMnO4酸性溶液的用量均為4mL、H2C2O4溶液的用量均為2mL，催化劑                   的用量可選擇0.5g、0g）
實驗
編號
實驗目的
T/K
催化劑用量/g
C/mol·l-1:]
KMnO4
H2C2O4
①
為以下實驗作參考
298
0.5
0.01
0.1
②
探究KMnO4酸性溶液的濃度對該反應速率的影響
298
0.5
0.001
0.1
③
 
323
0.5
0.01
0.1
④
探究催化劑對反應速率的影響
 
 
 
0.1
② 若要準確計算反應速率，該實驗中還需測定溶液紫色消失所需要的時間。請你設計出
通過測定褪色時間長短來判斷濃度大小與反應速率關系的實驗方案           。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）現(xiàn)欲設計一個實驗，驗證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應所生成的各種產物。有一個同學按氣體的流動方向設計了一個實驗流程，其所使用的試劑次序可表示為：氣體產物→無水硫酸銅→品紅溶液→溴水→品紅溶液→澄清石灰水

（1）上述裝置中，在反應前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性，如觀察不到明顯的現(xiàn)象，還可以用什么簡單的方法證明該裝置不漏氣。
答：                                                          
                                                               。
（2）①中反應的化學方程為    　　　　　　　　 　　　        ；
（3）②處的現(xiàn)象是：　　　　　　　　　　　。
（4）品紅溶液使用了兩次，第二次使用時的作用是________________  。
（5）④二氧化硫表現(xiàn)了二氧化硫的   　 性。（“還原”、“漂白”）
反應的化學方程式為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（6）根據(jù)　　　　　　　　　　　                現(xiàn)象，可證明產物中一定有CO2氣體。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）實驗室用固體燒堿配制100 mL  1.0 mol·L-1的NaOH溶液。
A．100 mL燒杯B．500 mL容量瓶C．玻璃棒D．100 mL容量瓶 E、漏斗
F、膠頭滴管   G、試管  H、托盤天平   I、藥匙 J、200 mL試劑瓶
（1）需稱量_________ g 燒堿，應放在___________中（填寫代號）稱量、溶解。
（2）完成此配制實驗，需要用的儀器（填寫代號）___________________

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）丁烷催化裂解生成烷烴和烯烴，可按下列兩種方式進行：
C4H10→C2H4+C2H6；C4H10→C H4+C3H6
某化學興趣小組為了測定丁烷裂解氣中CH和CH的比例關系，設計實驗如下圖所示：

如圖連接好裝置后，需進行的操作有：①給D、G裝置加熱；②檢查整套裝置的氣密性；③排出裝置中的空氣等……
注：CuO能將烴氧化成CO和HO；AlO是烷烴裂解的催化劑；G后面裝置已省略。
（1）這三步操作的先后順序是_________（填序號）
（2）簡要敘述證明空氣已排盡的操作方法______________________。
（3）假定丁烷完全裂解，且流經各裝置中的氣體能完全反應。當裝置E和F的總質量比反應前增加了0.7g，G裝置中固體質量比反應前減少了1．76g，則在丁烷的裂解產物中
CH和CH的物質的量之比n(CH)：n(CH)＝______________。
（4）若對實驗后E裝置中的混合物再按以下流程進行實驗：

①分離操作I、Ⅱ的名稱分別是：I、_____________，Ⅱ、____________。
②NaSO溶液的作用是______________________。

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