A. | C2H6和C3H8 | B. | C5H10和C6H6 | C. | C2H6O和C2H4O2 | D. | C3H6和C3H8O2 |
分析 有機(jī)物無(wú)論它們以何種物質(zhì)的量的比例混和,只要總物質(zhì)的量一定,則在完全燃燒時(shí),消耗氧氣的量為一定值,若設(shè)有機(jī)物通式為CxHyOz,則根據(jù)(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)計(jì)算出的消耗氧氣的量一定相等,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:由CxHyOz+(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$xCO2+$\frac{y}{2}$H2O可知,
有機(jī)物無(wú)論它們以何種物質(zhì)的量的比例混和,只要總物質(zhì)的量一定,則在完全燃燒時(shí),消耗氧氣的量為一定值,則(則根據(jù)(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)相等即符合題意,
A.2+$\frac{6}{4}$=3.5≠3+$\frac{8}{4}$=5,故A錯(cuò)誤;
B.5+$\frac{10}{4}$=7.5=6+$\frac{6}{4}$,故B正確;
C.2+$\frac{6}{4}$-$\frac{1}{2}$=3≠2+$\frac{4}{4}$-$\frac{2}{2}$=2,故C錯(cuò)誤;
D.3+$\frac{6}{4}$=4.5≠3+$\frac{8}{4}$-$\frac{2}{2}$=4,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用有機(jī)物燃燒的通式進(jìn)行計(jì)算,明確信息消耗氧氣的量為一定值得出(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)相等是解答本題的關(guān)鍵,不必利用化學(xué)反應(yīng)方程式逐一計(jì)算,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥⑦⑧⑨ | B. | ①②④⑥⑦⑧⑨ | C. | ①③④⑤⑥⑧⑩ | D. | ①②④⑧⑨ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
I1/kJ•mol-1 | I2/kJ•mol-1 | I3/kJ•mol-1 | I4/kJ•mol-1 | I5/kJ•mol-1 |
738 | 1451 | 7733 | 10540 | 13630 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí) 驗(yàn) Ⅰ | 操作 | 現(xiàn)象 |
1、混合后出現(xiàn)白色絮狀沉淀,振蕩,部分沉淀呈灰綠色,無(wú)氣泡產(chǎn)生 2、放置5-8分鐘,灰綠色沉淀逐漸增多,最終變成紅褐色 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 操作 | 現(xiàn)象 |
1、混合后,試管中出現(xiàn)白色顆粒狀渾濁,片刻后有大量氣泡產(chǎn)生 2、振蕩,粘附在試管內(nèi)壁的白色顆粒狀渾濁變紅棕色,且越來(lái)越多;20分鐘后,白色渾濁明顯沉降 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 操作 | 現(xiàn)象 |
1、混合后,試管中出現(xiàn)白色顆粒狀渾濁,片刻后有大量氣泡產(chǎn)生 2、一段時(shí)間后將帶有氣球(排盡空氣)的膠塞塞緊試管,振蕩后放置5小時(shí),氣球膨脹,試管中沉淀物始終保持白色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素在人體內(nèi)可以水解成葡萄糖 | |
B. | 組成蛋白質(zhì)的元素中,一定含有碳、氫、氧、氮 | |
C. | 適量攝入油脂,有助于人體吸收多種脂溶性維生素 | |
D. | 天然蛋白質(zhì)水解后的最終產(chǎn)物是a-氨基酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH3 | B. | H2O | C. | HCl | D. | CCl4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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