丙酮是一種常用的有機溶劑,可與水以任意體積比互溶,密度小于1 g/mL,沸點約55 oC,分離水和丙酮時最合理的方法是
A.蒸發(fā) B.分液 C.過濾 D.蒸餾
科目:高中化學 來源:2016屆貴州省興義市高三上學期期中測試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)Ⅰ.乙組同學用下列裝置來證明銅與稀硝酸反應產(chǎn)生一氧化氮,
B為一個用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。
(1)實驗時,先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當C處產(chǎn)生白色沉淀時,立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。該組學生設計此步操作的目的 。
(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應的離子方程式為________________________。
(3)裝置E中開始時出現(xiàn)淺紅棕色氣體,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
(4)一段時間后,C中白色沉淀溶解,其原因是____________________。
(5)裝置D的作用是________________________。
Ⅱ.已知向含有淀粉的10mL0.2mol/LKIO3酸性溶液滴滴加0.3mol•L-1NaHSO3溶液的過程中,溶液的顏色先變藍然后褪色,發(fā)生的離子反應如下:
①______IO3-+______HSO3-=_______I2+_______SO42-+_______H2O+ ________
②I2+HSO3-+H2O═2I-+SO42-+3H+
回答下列問題
(1)配平離子反應方程式①
______IO3-+______HSO3-=_______I2+_______SO42-+_______H2O+ ________
(2)根據(jù)①②反應寫出還原性粒子HSO3-、I2、I-由強到弱的順序_________________;
(3)當溶液剛好褪色時,則消耗的NaHSO3溶液的體積為___________________;
(4)預測已知向含有淀粉的NaHSO3溶液滴加KIO3溶液的現(xiàn)象____________________
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015-2016學年吉林省高二上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:Ksp(AgCl)=1.8×10—10,Ksp(AgI)=1.5×10—16 ,Ksp(AgBr)=7.7×10—13,則下列難溶鹽的飽和溶液中, Ag+濃度大小順序正確的是
A.AgCl>AgI> AgBr B.AgCl> AgBr>AgI
C.AgBr >AgCl>AgI D.AgBr >AgI>AgCl
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)工業(yè)上利用CO和水蒸氣在一定條件下發(fā)生反應制取氫氣:
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) △H=-41 kJ/mol
某小組研究在同溫度下反應過程中的能量變化。他們分別在體積均為V L的兩個恒溫恒容密閉容器中加入一定量的反應物,使其在相同溫度下發(fā)生反應。數(shù)據(jù)如下:
容器編號 | 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達到平衡的時間/min | 達平衡時體系能量的變化/kJ | ||||
CO | H2O | CO2 | H2 | ||||
① | 1 | 4 | 0 | 0 | t1 | 放出熱量:32.8 kJ | |
② | 2 | 8 | 0 | 0 | t2 | 放出熱量:Q | |
(1)該反應過程中,反應物分子化學鍵斷裂時所吸收的總能量 (填“大于”、“小于”或“等于”)生成物分子化學鍵形成時所釋放的總能量。
(2)容器①中反應達平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率為 %。
(3)計算容器②中反應的平衡常數(shù)K= 。
(4)下列敘述正確的是 (填字母序號)。
a.平衡時,兩容器中H2的體積分數(shù)相等
b.容器②中反應達平衡狀態(tài)時,Q > 65.6 kJ
c.反應開始時,兩容器中反應的化學反應速率相等
d.容器①中,反應的化學反應速率為:v(H2O)=4/Vt1mol/(L·min)
(5)已知:2H2(g)+O2(g)==2H2O(g)ΔH=-484kJ/mol,
寫出CO完全燃燒生成CO2的熱化學方程式: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2016屆福建省四地六校高三上學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(16分)實驗室用密度為1.18g/mL,質(zhì)量分數(shù)為36.5%濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液
應量取鹽酸體積/mL | 應選用容量瓶的規(guī)格/mL | 除容量瓶外還需的其它儀器 |
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次) ;
A.用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是 ,溶液注入容量瓶前需恢復到室溫,這是因為 ;
(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響” )
若沒有進行A操作 ;若加蒸餾水時不慎超過了刻度 ;若定容時俯視刻度線 。
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理:加蒸餾水時不慎超過了刻度 ;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟(2))不慎有液滴掉在容量瓶外 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2016屆江西省吉安市高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置應用于實驗室制氯氣并回收氯化錳的實驗,能達到實驗目的是
A.用裝置甲制取氯氣
B.用裝置乙除去氯氣中混有的少量氯化氫
C.用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液
D.用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl2•4H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖南省高二上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
未來新能源的特點是資源豐富,在使用時對環(huán)境無污染或污染很小,且可以再生。下列屬于未來新能源標準的是
①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥生物質(zhì)能 ⑦風能 ⑧氫能
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧
C.③⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥⑦⑧
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西省高二上期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運用與碳酸鈉或碳酸氫鈉能發(fā)生水解的事實無關(guān)的是
A.實驗室盛放碳酸鈉溶液的試劑瓶必須用橡膠塞而不能用玻璃塞
B.泡沫滅火器用碳酸氫鈉溶液和硫酸鋁溶液,使用時只需將其混合就可產(chǎn)生大量二氧化碳的泡沫
C.廚房中常用碳酸鈉溶液洗滌餐具上的油污
D.可用碳酸鈉與醋酸制取少量二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015-2016學年河南信陽高級中學高二開學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“辛烷值”用來表示汽油的質(zhì)量,汽油中異辛烷的爆震程度最小,將其辛烷值標定為100,右圖是異辛烷的球棍模型,則異辛烷的系統(tǒng)命名為
A.1,1,3,3-四甲基丁烷 B.2,2,4-三甲基戊烷
C.2,4,4-三甲基戊烷 D.2,2,4-三甲基-戊烷
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com