A. | H2 | B. | H+ | C. | Na | D. | CO |
分析 根據元素的化合價高低判斷元素是具有氧化性還是還原性,最高價態(tài)的元素只有氧化性,最低價態(tài)的元素只有還原性,中間價態(tài)的既有氧化性又有還原性,以此解答該題.
解答 解:CO中C的化合價是中間價態(tài),所以既有氧化性又有還原性,H2、Na的化合價是最低價態(tài)只有還原性,H+的化合價是最高價態(tài)只有氧化性,故選B.
點評 本題考查氧化還原反應,為高頻考點,側重考查學生的分析能力,判斷氧化性還原性的方法是:根據元素的化合價高低判斷,最高價態(tài)的元素只有氧化性,最低價態(tài)的元素只有還原性,中間價態(tài)的既有氧化性又有還原性.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CCl4分子的比例模型: | B. | NH4I的電子式: | ||
C. | S2-的結構示意圖: | D. | 乙醇的結構簡式:C2H6O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 人們最熟悉的液態(tài)金屬是水銀,因其價格太貴而限制了實際應用 | |
B. | 液態(tài)金屬中存在的粒子有金屬陽離子和自由電子,它們之間通過靜電作用形成離子鍵 | |
C. | 鋁在液態(tài)金屬中燃燒放出熱量從而提供能量,使液態(tài)金屬實現高速、高效的長時運轉 | |
D. | 液態(tài)金屬機器“吞食”鋁片后,在電解質里形成原電池反應,會產生電力和氣泡,從而產生動力 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入催化劑,改變了反應的途徑,反應的△H也隨之改變 | |
B. | 改變壓強,平衡不發(fā)生移動,反應放出的熱量變大 | |
C. | 升高溫度,反應速率加快,反應放出的熱量不變 | |
D. | 增加反應物的濃度,反應速率加快,原因是單位體積內增加了活化分子的數目 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 減壓 | B. | 升溫 | ||
C. | 加壓 | D. | 從體系中分離出一部分B物質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能與溴單質發(fā)生取代反應而溴的CCl4溶液褪色 | |
B. | 能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
C. | 能發(fā)生加聚反應生成高分子化合物 | |
D. | 能發(fā)生酯化反應的有兩個官能團 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2s內用物質A表示的平均反應速率為0.3mol•L-1•s-1 | |
B. | 2s內用物質B表示的平均反應速率為0.6 mol•L-1•s-1 | |
C. | 2s后每有0.6 mol的物質B生成,同時就有0.6 mol物質C生成 | |
D. | 2s時物質B的物質的量濃度為1.4mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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