下列氣體的實驗室制法正確的是（　　）
A、O2：加熱高錳酸鉀固體
B、CO2：大理石和稀硫酸反應(yīng)
C、NO：氮氣和氧氣反應(yīng)
D、NH3：加熱氯化銨固體
考點：常見氣體制備原理及裝置選擇
專題：實驗題,化學(xué)實驗基本操作
分析：從實驗室制取常見氣體的反應(yīng)原理分析，可以從氣體制取時藥品的選擇方面和生成物以及可操作性判斷．用氯酸鉀制取氧氣要有催化劑，制取氫氣常用稀硫酸或稀鹽酸，不用稀硝酸，用碳酸鈣制取二氧化碳用稀鹽酸，不用濃鹽酸和稀硫酸等．
解答： 解：A、高錳酸鉀的受熱的條件下會分解產(chǎn)生二氧化錳和氧氣，故A正確；
B、用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，由于反應(yīng)生成難溶性的硫酸鈣會覆蓋在大理石的表面從而使反應(yīng)停止，故B錯誤；
C、氮氣和氧氣反應(yīng)反應(yīng)生成NO，反應(yīng)條件為放電，實驗室難以實現(xiàn)，故C錯誤；
D、加熱氯化銨固體分解生成氨氣和氯化氫，室溫時二者又結(jié)合生成氯化銨，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查了學(xué)生能幾種常見氣體的實驗室制取問題，以藥品的選擇作為切入點，要求學(xué)生有較強的甄別能力和分析能力，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

可以將四種無色液體：乙醇、溴乙烷、苯酚溶液、苯一一區(qū)分開來的試劑是（　�。�
A、氯化鐵溶液B、鹽酸
C、酸性高錳酸鉀D、氫氧化鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是（　�。�
A、常溫常壓下，11.2L NH3所含的原子數(shù)為2NA
B、常溫常壓下，80g SO3含有的氧原子數(shù)為3NA
C、標準狀況下，22.4L H2中所含原子數(shù)為NA
D、一定條件下，56g鐵粉與足量的Cl2完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2006年10月16日，美國勞倫斯?利弗莫爾國家實驗室宣布，美、俄科學(xué)家合作，用大量鈣-48離子轟擊人造元素锎-249，合成了3個新原子
 
297
118
X，其存在時間只有0.9毫秒．下列關(guān)于
 
297
118
X的說法不正確的是（　�。�
A、制造出的新的118號元素的一個原子中子數(shù)為179，則該原子的質(zhì)量數(shù)為297
B、該元素X應(yīng)該位于元素周期表的0族元素氡之下
C、該元素X屬于過渡金屬元素
D、118號元素的一個原子釋放出一顆由兩個質(zhì)子和兩個中子組成的阿爾法粒子后，衰變?yōu)橐阎?16號元素的原子，該過程不屬于化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于生產(chǎn)、生活中的有機物．下列說法不正確的是（　　）
A、從煤焦油中分離出苯、甲苯等有機物
B、食醋是常用的調(diào)味品，其中含有乙酸
C、油脂的皂化反應(yīng)在酸性的條件下進行
D、糖類和蛋白質(zhì)都是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，經(jīng)常要進行實驗，下列關(guān)于實驗安全的說法正確的是（　�。�
A、用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈
B、做水的蒸餾實驗時，要在燒瓶內(nèi)加幾粒沸石以防止暴沸
C、不慎把濃硫酸灑在皮膚上要立即用NaOH溶液沖洗
D、盛放鹽酸的試劑瓶上要貼上如圖的標志

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某芳香烴的分子式為C9H10，它能使溴水褪色，符合上述條件的芳香烴有（　�。�
A、5種B、6種C、3種D、2種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機物種類繁多的主要原因是（　　）
A、有機物的分子結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜
B、自然界中存在多種形式的、大量的有機物
C、有機物除含碳元素外，還含有其他多種元素
D、碳原子能與其他原子形成四個共價鍵，而且碳原子之間也能互相成鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下氣體A與氣體B反應(yīng)生成氣體C，反應(yīng)過程中反應(yīng)物與生成物的濃度隨時間變化的曲線如圖．依圖中數(shù)據(jù)回答．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②反應(yīng)從開始進行至?xí)r間t1，用氣體B濃度變化表示的該反應(yīng)的反應(yīng)速率是
 
．
③此反應(yīng)在達到平衡時，A的轉(zhuǎn)化率為
 
．

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