2.國慶期間,某同學(xué)旅游時發(fā)現(xiàn),苗族人的銀飾美麗而富有民族文化,制作銀飾時可以選用Fe(NO33溶液做蝕刻劑.受此啟發(fā),該同學(xué)所在的化學(xué)興趣小組選用Fe(NO33溶液清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管,發(fā)現(xiàn)不但銀鏡溶解,而且較少產(chǎn)生刺激性氣體.對此,該化學(xué)興趣小組對Fe(NO33溶液溶解銀的原理進(jìn)行探究:
【提出假設(shè)】假設(shè)1:Fe(NO33溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3-能氧化Ag;
假設(shè)2:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag.
假設(shè)3:Fe3+和酸性條件下的NO3-都能氧化Ag.
【驗證假設(shè)】
(1)甲同學(xué)驗證假設(shè)1.
①他用淡紫色的Fe(NO33•9H2O(摩爾質(zhì)量為404g/mol) 晶體配制1.5mol/L的Fe(NO33 落液100mL.需要稱取60.6g Fe(NO33•9H2O晶體,在配制過程中所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還必需100mL容量瓶、膠頭滴管;
②測得1.5mol/L的Fe(NO33溶液pH約為2,用離子方程式表示其原因Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
③將pH=2的HNO3溶液加入到鍍有銀鏡的試管中,靜置,觀察到銀鏡緩慢溶解,表面產(chǎn)生少量的無色小氣泡,該氣泡在液面上方遇空氣后變?yōu)榧t棕色,則溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式應(yīng)是3Ag+NO3-+4H+═3Ag++NO↑+2H2O.
④另取將pH=3的HNO3溶液加入到鍍有銀鏡的試管中,靜置,觀察到銀鏡幾乎不溶解,表面產(chǎn)生極少量的無色小氣泡.
⑤另取1.5mol/L的Fe(NO33溶液加入到鍍有銀鏡的試管中,靜置,觀察到銀鏡慢慢溶解,且溶液顏色加深變成棕色.查閱資料后得知,F(xiàn)e2+能與NO形成配離子:Fe2++NO═[Fe(NO)]2+(棕色).
(2)乙同學(xué)驗證假設(shè)2.
分別用溶質(zhì)的濃度為分為1.5mol/L和0.15mol/L的足量FeCl3溶液加入到鍍有銀鏡的試管中,放置一段時間,均幾乎看不出銀鏡溶解.乙同學(xué)由此得出結(jié)論,假設(shè)2不成立.
(3)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論是錯誤的,他認(rèn)為乙同學(xué)實驗中無明顯現(xiàn)象另有原因,請推測可能的原因可能是Fe3+與Ag發(fā)生了反應(yīng),但生成的Ag+與Cl-形成沉淀阻止了反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,也可能是FeCl3溶液濃度太小而不能溶解銀.
【思考與交流】根據(jù)以上信息綜合分析,濃、稀Fe(NO33溶液溶解銀鏡時,發(fā)生的反應(yīng)可能有什么不同?Fe(NO33濃溶液中,F(xiàn)e3+、NO3-都氧化了Ag,F(xiàn)e(NO33稀溶液中可能只有NO3-氧化了Ag.

分析 【提出假設(shè)】Fe(NO33溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3-能氧化Ag、Fe3+具有氧化性,能氧化Ag,還可能Fe3+和酸性條件下的NO3-都能氧化Ag;
(1)①依據(jù)配制溶液1.5mol/L的Fe(N033 落液100mL可以計算得到硝酸鐵物質(zhì)的量為0.15mol,所以需要晶體質(zhì)量=0.15mol×404g/mol=60.6g;配制溶液的過程和步驟分析回答需要的儀器;
②硝酸鐵溶液顯酸性的原因是鐵離子水解;
③銀和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、一氧化氮和水,一氧化氮遇空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色氣體二氧化氮;
(3)假設(shè)2中,鐵離子的氧化性和鐵離子的濃度大小有關(guān),且生成的銀離子在溶液中生成氯化銀沉淀阻止反應(yīng)進(jìn)行,可能是濃度小或阻止反應(yīng)進(jìn)行,需要驗證亞鐵離子的存在證明鐵離子是否發(fā)生還原反應(yīng);
[思考與交流]依據(jù)題干信息分析現(xiàn)象,濃溶液中的鐵離子和硝酸根離子具有氧化性能夠使銀溶解,稀溶液中是硝酸根離子的氧化性.

解答 解:【提出假設(shè)】假設(shè)1:Fe(NO33溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3-能氧化Ag;假設(shè)2:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag;也可能鐵離子、酸性條件下的硝酸根離子都能夠氧化銀,則假設(shè)3應(yīng)該為:Fe3+和酸性條件下的NO3-都能氧化Ag,
故答案為:Fe3+和酸性條件下的NO3-都能氧化Ag;
[驗證假設(shè)](1)①用淡紫色的Fe(N033•9H20晶體(分析純,Mr=404)配制1.5mol/L的Fe(N033 溶液100mL,依據(jù)硝酸鐵溶質(zhì)物質(zhì)的量為0.15mol,所以需要晶體質(zhì)量=0.15mol×404g/mol=60.6g;配制溶液的過程和步驟分析可知需要的儀器除燒杯、玻璃棒外還必需100ml的容量瓶,膠頭滴管,
故答案為:60.6;100 mL容量瓶、膠頭滴管;
②測得1.5mol/L的Fe(NO33溶液pH約為2說明溶液呈酸性,是鐵離子水解的原因,反應(yīng)的離子方程式為:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,
故答案為:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;
③將pH=1的HN03溶液加入到鍍有銀鏡的試管中,振蕩,觀察到銀鏡慢慢溶解,產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式應(yīng)是:3Ag+NO3-+4H+═3Ag++NO↑+2H2O,
故答案為:3Ag+NO3-+4H+═3Ag++NO↑+2H2O;
(3)假設(shè)2中,鐵離子的氧化性和鐵離子的濃度大小有關(guān),且生成的銀離子在溶液中生成氯化銀沉淀阻止反應(yīng)進(jìn)行,可能是濃度小或阻止反應(yīng)進(jìn)行,需要驗證亞鐵離子的存在證明鐵離子是否發(fā)生還原反應(yīng);沒有檢驗是否生成了Fe2+,可能是Fe3+與Ag發(fā)生了反應(yīng),但生成的Ag+與Cl-形成沉淀阻止了反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,也可能是FeCl3溶液濃度太小而不能溶解銀,所以不同意乙的結(jié)論;
故答案為:可能是Fe3+與Ag發(fā)生了反應(yīng),但生成的Ag+與Cl-形成沉淀阻止了反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,也可能是FeCl3溶液濃度太小而不能溶解銀;
[思考與交流]根據(jù)以上信息綜合分析可知,濃、稀Fe(NO33溶液溶解銀鏡時的原理情況為:Fe(NO33濃溶液中,F(xiàn)e3+、NO3-都氧化了Ag,而Fe(NO33稀溶液中,可能只有NO3-氧化了Ag,
故答案為:Fe(NO33濃溶液中,F(xiàn)e3+、NO3-都氧化了Ag,F(xiàn)e(NO33稀溶液中可能只有NO3-氧化了Ag.

點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實驗設(shè)計、化學(xué)實驗基本操作方法及其綜合應(yīng)用,題目難度中等,正確分析題干信息明確實驗原理為解答關(guān)鍵,注意掌握常見物質(zhì)性質(zhì)及化學(xué)實驗基本操作方法,能夠正確書寫常見反應(yīng)的離子方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.光具有能量,能影響很多反應(yīng).下列反應(yīng)中,受光照影響顯著的是(  )
A.鐵與氯氣反應(yīng)B.次氯酸的分解
C.乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)D.甲烷與氧氣的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.有機(jī)化學(xué)中取代反應(yīng)的范疇很廣.下列反應(yīng)不屬于取代反應(yīng)范疇的是( 。
A.
B.CH3CH2CH2CHOHCH3$→_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2CH=CHCH3+H2O
C.2CH3CH2OH$→_{140℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3CH2OCH2CH3+H2O
D.CH3COOH+CH3OH $→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$  CH3COOCH3+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有一瓶無色氣體,可能含有H2S、CO2、HCl、HBr、SO2中的若干種,將其通入氯水中,得無色透明液,將此溶液分成兩份,向其中一份加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀;向另一份中加入HNO3酸化的AgNO3溶液有白色沉淀產(chǎn)生,則下列結(jié)論正確的是(  )
A.肯定有CO2和SO2B.可能有HBr、CO2
C.肯定沒有HBr、H2S、HClD.以上結(jié)論均不正確

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.1.52g銅鎂合金完全溶解于50mL密度為1.40g/mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%的濃硝酸中,得到NO2和N2O4 的混合氣體1120mL (標(biāo)準(zhǔn)狀況),向反應(yīng)后的溶液中加入1.0mol/LNaOH溶液,當(dāng)金屬離子全部沉淀時,得到2.54g沉淀,下列說法正確的是
(1)該合金中銅與鎂的質(zhì)量之比是16:3
(2)NO2和N2O4 的混合氣體的平均分子量為55.2  
(3)該濃硝酸中HNO3的物質(zhì)的量濃度是14mol/L
(4)得到2.54g沉淀時,加入NaOH溶液的體積是640mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是制備二氧化硫制取和吸收裝置(加熱裝置已省略)分液漏斗中是液體反應(yīng)試劑A,燒瓶中盛反應(yīng)試劑B.完成下列填空:
(1)實驗室制備二氧化硫的試劑是亞硫酸鈉固體和濃硫酸.
(2)檢驗該氣體發(fā)生裝置氣密性的方法是關(guān)閉K1、K2,從A中加水,水無法持續(xù)流入B,則氣密性良好;或關(guān)閉K1,打開K2,微熱B,若C中導(dǎo)管產(chǎn)生氣泡,停止加熱后,C中導(dǎo)管液柱上升,高于瓶內(nèi)液面,則氣密性良好.
(3)裝置C是吸收多余二氧化硫的裝置,其中盛放的吸收劑為氫氧化鈉溶液,實驗結(jié)束進(jìn)行尾氣吸收時,對活塞開關(guān)K1、K2的控制是關(guān)閉活塞K1、打開活塞K2
(4)如果用該套裝置制備鹽酸,此時C瓶所加試劑為水,此時C中液體可能會發(fā)生倒吸,如果不改變現(xiàn)有的裝置,要克服這一安全隱患,可以在C瓶中再加入有機(jī)試劑封住長導(dǎo)管管口,該有機(jī)試劑可以為CCl4,吸收后,將 C瓶中的液體經(jīng)過分液操作獲得鹽酸.
(5)甲同學(xué)用該裝置測定一定質(zhì)量小蘇打樣品(含少量NaCl)中碳酸氫鈉的純度,可以在C中加入氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,通過C瓶增重得到二氧化碳質(zhì)量,計算出碳酸氫鈉的含量,實驗結(jié)果小蘇打含量偏低,你認(rèn)為實驗結(jié)果偏低的原因是氣體滯留在B瓶中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某學(xué)生欲用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來測定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,選擇酚酞作指示劑.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)判斷滴定終點的現(xiàn)象:溶液恰好由淺紅色變成無色,且半分鐘內(nèi)不恢復(fù).
(2)下列操作中可能使所測NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是D
A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸
B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時,開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時俯視讀數(shù)
(3)若滴定開始和結(jié)束時,酸式滴定管中的液面如圖所示,則所用鹽酸溶液的體積為26.10ml.
(4)某學(xué)生根據(jù)3次實驗分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
滴定
次數(shù)
待測NaOH溶液的體積/mL0.1000mol/L鹽酸的體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度
第一次25.000.0026.15
第二次25.000.5630.30
第三次25.000.2026.35
①平均耗用鹽酸體積V=27.35mL
②依據(jù)上表數(shù)據(jù)計算該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度0.1046mol/l (計算結(jié)果取4位有效數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)元素周期表、元素周期律的說法中不正確的是( 。
A.元素周期表分為7個主族、7個副族、1個0族、1個VIII族,共18個縱行
B.己知As元素位于第四周期VA族,故NH3比 AsH3穩(wěn)定
C.已知Sr元素位于第五周期IIA族,故Sr(OH)2堿性比Mg(OH)2
D.副族元素中沒有非金屬元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列分子式表示的物質(zhì)一定是純凈物的是( 。
A.CH2Cl2B.C2H6OC.C3H6D.C2H4Cl2

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同步練習(xí)冊答案