【題目】柔紅酮是一種醫(yī)藥中間體，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列說法正確的是(　　)

A. 每個(gè)柔紅酮分子中含有2個(gè)手性碳原子

B. 柔紅酮分子中所有的碳原子都在同一個(gè)平面上

C. 1 mol柔紅酮最多可與2 mol Br2發(fā)生取代反應(yīng)

D. 一定條件下柔紅酮可發(fā)生氧化、加成、消去反應(yīng)

【答案】AD

【解析】A. 每個(gè)柔紅酮分子中含有2個(gè)手性碳原子，用“*”標(biāo)出如圖：，選項(xiàng)A正確；B、分子中含有5個(gè)飽和碳原子，由甲烷的結(jié)構(gòu)可知不在同一個(gè)平面上，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、柔紅酮酚羥基鄰、對位上沒有氫，不能與Br2發(fā)生取代反應(yīng)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、柔紅酮含有羰基、酚羥基、醇羥基，一定條件下柔紅酮可發(fā)生氧化、加成反應(yīng)，且醇羥基連接的碳相鄰的碳上有氫，能發(fā)生消去反應(yīng)，選項(xiàng)D正確。答案選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以環(huán)戊烷為原料制備環(huán)戊二烯的合成路線如圖，則(　　)

A. A的結(jié)構(gòu)簡式是

B. ①②的反應(yīng)類型分別是取代、消去

C. 反應(yīng)②③的條件分別是濃硫酸加熱、光照

D. 酸性KMnO4溶液褪色可證明已完全轉(zhuǎn)化成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列生活中常見物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)的是

A.蘇打：NaHCO3B.膽礬：CuSO4·5H2O

C.燒堿：KOHD.生石灰：Ca(OH)2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于說法不正確的是

A.酸性氧化物是能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物B.SiO2是酸性氧化物

C.非金屬氧化物都是酸性氧化物D.SO2是H2SO3的酸酐

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對牙膏的探究要用到許多化學(xué)知識。

（1）下表列出了三種牙膏中的摩擦劑，請?jiān)诒碇刑顚懭N摩擦劑所屬的物質(zhì)類別。

牙膏

某兒童牙膏

某防臭牙膏

某透明牙膏

摩擦劑

氫氧化鋁

碳酸鈣

二氧化硅

摩擦劑的物質(zhì)類別（指酸、堿、兩性氫氧化物、鹽、氧化物）

________

________

________

（2）根據(jù)你的推測，牙膏摩擦劑的溶解性屬于_________（填“易溶”或“難溶”）。

（3）牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備。某學(xué)生設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)室制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案，其流程圖為：

請寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①____________________________________________________________；

②___________________________________________________________；

③____________________________________________________________。

（4）請你仍用石灰石作原料（其他試劑自選），設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制備碳酸鈣的另一種實(shí)驗(yàn)方案，依照（3）所示，將你的實(shí)驗(yàn)方案用流程圖表示出來：

_______________。

你設(shè)計(jì)的方案的優(yōu)點(diǎn)為_____________________________________________________。

（5）檢驗(yàn)牙膏中是否含有碳酸鹽的實(shí)驗(yàn)方法是__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在初始溫度為500℃、容積恒定為10L的三個(gè)密閉容器中，如圖充料發(fā)生反應(yīng)：CO2 (g) +3H2 (g) CH30H(g)十H2 O (g)△H= -25kJ／mol。已知乙達(dá)到平衡時(shí)氣體的壓強(qiáng)為開始時(shí)的0．55倍；乙、丙中初始反應(yīng)方向不同，平衡后對應(yīng)各組分的體積分?jǐn)?shù)相等。下列分析正確的是

A. 剛開始反應(yīng)時(shí)速率：甲>乙

B. 平衡后反應(yīng)放熱；甲>乙

C. 500℃下該反應(yīng)平衡常數(shù)：K =3×102

D. 若a≠0，則0.9<b<l

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是

A．實(shí)驗(yàn)室制氫氣，為了加快反應(yīng)速率，可向稀 H2SO4 中滴加少量 Cu(NO3)2 溶液

B．N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH＜0，其他條件不變升高溫度，平衡時(shí)氫氣轉(zhuǎn)化率增大

C．吸熱反應(yīng)“TiO2(s)+2Cl2(g) TiCl4(g)+O2(g)”在一定條件下可自發(fā)進(jìn)行，則該反 應(yīng)的ΔS＜0

D．為處理鍋爐水垢中的 CaSO4，可先用飽和 Na2CO3 溶液浸泡，再加鹽酸溶解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑的能量變化趨勢，如圖所示：

（1）該反應(yīng)為______反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

（2）若要使該反應(yīng)的反應(yīng)速率加快，下列措施可行的是______（填字母）。

A．改鐵片為鐵粉 B．增大壓強(qiáng) C．升高溫度 D.將稀硫酸改為98%的濃硫酸

（3）若將上述反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池，銅為原電池某一極材料，則銅為____極（填“正”或“負(fù)”）。銅片上產(chǎn)生的現(xiàn)象為______，該極上發(fā)生的電極反應(yīng)為______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（15分）某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對電化學(xué)原理進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)。

（1）右圖為某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)氧化還原反應(yīng)：（用離子方程式表示） 設(shè)計(jì)的原電池裝置，一段時(shí)間后，兩電極質(zhì)量相差12g，導(dǎo)線中通過 mol電子。

（2）其它條件不變，若將CuCl2溶液換為NH4Cl溶液，石墨電極反應(yīng)式為 ，這是由于NH4Cl溶液顯 性，（填酸性、堿性或中性）用離子方程式表示溶液顯此性的原因 ，用吸管吸出鐵片附近溶液少許至于試管中，向其中滴加少量新制飽和氯水，寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ，然后滴加幾滴硫氰化鉀溶液，溶液變紅，繼續(xù)滴加過量新制飽和氯水，顏色褪去，同學(xué)們對此做了多種假設(shè)，某同學(xué)的假設(shè)是：溶液中的+3價(jià)鐵被氧化為更高的價(jià)態(tài)。”如果+3價(jià)鐵被氧化為FeO42-，試寫出該反應(yīng)的離子方程式 。

（3）如圖其它條件不變，若將鹽橋換成彎銅導(dǎo)線與石墨相連成n型，如圖所示，一段時(shí)間后，在甲裝置銅絲附近滴加酚酞試液，現(xiàn)象是 ，電極反應(yīng)為 ；乙裝置中石墨（1）為 極（填正、負(fù)、陰、陽），乙裝置中與銅線相連石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)式為 ，產(chǎn)物常用 檢驗(yàn)，反應(yīng)的離子方程式為 。

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