【題目】分離汽油和氯化鈉溶液的混合液體，應用下列哪種分離方法（ ）

A.蒸發(fā) B.過濾 C.萃取 D.分液

【答案】D

【解析】

試題分析：汽油不溶于水，所以分離汽油和氯化鈉溶液的混合液體可以采用分液法，答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】單斜硫和正交硫轉化為二氧化硫的能量變化圖如圖所示，下列說法正確的是

A．S(s，單斜)=S(s，正交) ΔH＝＋0.33 kJ·mol－1

B．正交硫比單斜硫穩(wěn)定

C．相同物質(zhì)的量的正交硫比單斜硫所含有的能量高

D．①表示斷裂1 mol O2中的共價鍵所吸收的能量比形成1 mol SO2中的共價鍵所放出的能量少297.16 kJ

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列元素中，原子最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相同的有（ ）
A.H
B.Na
C.Al
D.Si

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列給出的有機物屬于飽和烴的為（ ）
A.CCl4
B.C2H6
C.CH4
D.H2C═CH2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】可以用下圖裝置進行CO還原赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)并測定其中鐵元素的含量的實驗(假設雜質(zhì)不參加反應)。請回答下列問題:

(1)該實驗中煉鐵的方法是 (填字母)。

A.熱分解法 B.熱還原法

C.電解法 D.濕法冶金

(2)實驗開始后,B中的現(xiàn)象是 ,A中有關反應的化學方程式是 。

(3)C處須進行尾氣處理,其方法是 。

(4)若樣品的質(zhì)量為3.6 g,通入足量的CO充分反應后,B增重2.64 g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 (結果保留一位小數(shù))。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“綠色化學”是人們最近提出的一個新概念，主要內(nèi)容之一是指從技術、經(jīng)濟上設計可行的化學反應，盡可能減少對環(huán)境的負作用。下列化學反應符合綠色化學概念的是( )

A.制CuSO4：Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O

B.制CuSO4：2Cu＋O22CuO；CuO＋H2SO4(稀)===CuSO4＋H2O

C.制Cu(NO3)2：3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O

D.制Cu(NO3)2：Cu＋4HNO3(濃)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】近幾年來，冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生，如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學等，這里的“綠色”是對人類社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表達�！熬G色化學”要求從經(jīng)濟、環(huán)保和技術上設計可行的化學反應。據(jù)此，由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列四個方案中，你認為可行而且符合“綠色化學”要求的方案是( )

A.MgMg(NO3)2

B.MgMgCl2Mg(OH)2Mg(NO3)2

C.MgMgOMg(NO3)2

D.MgMgSO4Mg(NO3)2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】

Ⅰ．寫出碳酸氫鈉和次氯酸在水溶液中的電離方程式 、 。

Ⅱ．某無色透明溶液中可能大量存在Ag＋、Al3＋、Cu2＋、Fe3＋、Na＋中的幾種，回答下列問題：

（1）不做任何實驗就可以肯定原溶液中不存在的離子是___________。

（2）取少量原溶液，加入過量稀鹽酸，有白色沉淀生成；再加入過量的稀硝酸，沉淀不消失。說明原溶液中肯定存在的離子是_______________。

（3）取（2）中的濾液，加入過量的稀氨水(NH3·H2O)，出現(xiàn)白色沉淀，說明原溶液中肯定有___________，有關的離子方程式為______________________。

（4）原溶液可能大量存在的陰離子是下列的___________。

A．Cl－ B．NO

C．CO D．OH－

（5）請設計實驗證明原溶液中有鈉離子(寫出詳細實驗操作過程及現(xiàn)象) __________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】決定氣體體積大小的主要因素是（ ）

①氣體分子的數(shù)目 ②氣體分子的直徑 ③氣體分子間的距離 ④氣體分子的質(zhì)量

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

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