分子式為C7H16的烷烴中，含有3個甲基的同分異構(gòu)體的數(shù)目為（ ）

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年新疆哈密二中高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切關(guān)系，下列說法錯誤的是

A．燃煤發(fā)電廠在煤燃燒時加入一些生石灰，能減少廢氣中的二氧化硫排放

B．洪澇災(zāi)害地區(qū)的災(zāi)民用明礬和漂白粉先后處理濁水后就可直接飲用

C．人們所使用的材料，不一定是純度越高越好

D．通訊領(lǐng)域中的光導(dǎo)纖維不可長期浸泡在強堿性溶液中

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省協(xié)作校高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

欲用膽礬（CuSO4•5H2O）配制480mL 0.1mol/L的CuSO4溶液。下列說法正確的是（ ）

A．配制該溶液應(yīng)用托盤天平稱取12.5g膽礬

B．配制該溶液應(yīng)用托盤天平稱取8.0g膽礬

C．轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水會使所配溶液濃度偏低

D．定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，又補加少量水，重新達(dá)到刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下實驗?zāi)塬@得成功的是（ ）

A．溴乙烷和水的混合物采用分液的方法分離

B．溴乙烷中滴入AgNO3溶液檢驗其中的溴元素：Br﹣+Ag+═AgBr↓

C．取蔗糖在稀硫酸作用下的水解液于一潔凈的試管中，加入銀氨溶液，水浴加熱即可生成銀鏡

D．制乙炔時，將飽和食鹽水改為水以得到平穩(wěn)的乙炔氣流

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲醛、C3H6O和乙酸組成的混合物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是W，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“水過鴨背不留珠”指的是鴨子的羽毛不會被水浸濕，這與鴨子羽毛表面的某種有機物有關(guān)，該種有機物可能是（ ）

A．油脂 B．葡萄糖 C．蔗糖 D．甘油

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

20世紀(jì)30年代，Ｅyring和Pｚer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論：化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的，而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量的過渡態(tài)。如圖是H2O和CO反應(yīng)生成CO2和H2過程中的能量變化示意圖。由圖可知，CO2和H2的總能量________(填“大于”、“小于”或“等于”）H2O和CO的總能量，則該反應(yīng)是 （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

微量元素硒（Ｓe)對人體有保健作用，我國鄂西地區(qū)含有豐富的硒礦資源。已知硒與氧同主族，與鉀同周期，下列有關(guān)硒元素的性質(zhì)描述錯誤的是 （ ）

A. 硒的氫化物以H2Se形式存在

B. 硒的氧化物以Se2O3形式存在

C. 硒的氫化物的熱穩(wěn)定性比硫化氫差

D. 硒的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的化學(xué)式是H2SeO4

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知有反應(yīng)：2A(g)+B(g)3C(g)；△H＜0，在恒容的密閉容器中，通入A和B氣體，反應(yīng)達(dá)到平衡后，若僅改變圖中x的值，則y隨x變化趨勢合理的是

選項

X

Y

A

溫度

容器內(nèi)混合氣體的密度

B

A的物質(zhì)的量

B的轉(zhuǎn)化率

C

催化劑的質(zhì)量

C的體積分?jǐn)?shù)

D

加入Ar的物質(zhì)的量

逆反應(yīng)速率

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