【題目】百服寧口服液為解熱鎮(zhèn)痛藥,主要用于治療頭痛、發(fā)燒.其主要化學成分的結構簡式如圖,下列有關該有機物的敘述正確的是( )
A.分子式為C8H10NO2
B.該有機物屬于α﹣氨基酸
C.該有機物屬于α﹣氨基酸的同分異構體有3種
D.該有機物與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家不久前成功合成了3mm長的管狀定向碳納米管,長度居世界之首,這種碳纖維具有強度高、硬度(抵抗變形能力)高、密度小(只有鋼的 )、熔點高、化學穩(wěn)定性好等特點,因而被稱為“超級纖維”.對碳纖維的下列說法中不正確的是( )
A.它是制造飛機的理想材料
B.它是一種新的碳單質(zhì)
C.它的結構與石墨相似
D.碳纖維復合材料不易導電
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的除雜試劑、分離方法、必用儀器都正確的是( )
選項 | 不純物質(zhì) | 除雜試劑 | 分離方法 | 必用儀器 |
A | 碘水 | 四氯化碳 | 萃取 | 分液漏斗 |
B | 氯化鉀(氯化鈣) | 適量鹽酸 | 過濾 | 玻璃棒 |
C | 硝酸銅(硝酸銀) | 適量銅粉 | 結晶 | 酒精燈 |
D | 硫酸鉀(碳酸鉀) | 適量鹽酸 | 蒸餾 | 溫度計 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是用實驗室制得的乙烯(C2H5OH CH2=CH2↑+H2O)與溴水作用制取1,2﹣二溴乙烷的部分裝置圖,根據(jù)圖示判斷下列說法正確的是( )
A.裝置①和裝置③中都盛有水,其作用相同
B.裝置②和裝置④中都盛有NaOH溶液,其吸收的雜質(zhì)相同
C.產(chǎn)物可用分液的方法進行分離,1,2﹣二溴乙烷應從分液漏斗的上口倒出
D.制備乙烯和生成1,2﹣二溴乙烷的反應類型分別是消去反應和加成反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在兩個密閉容器中,分別充有質(zhì)量相同的甲、乙兩種氣體,若兩容器的溫度和壓強均相同,且甲的密度大于乙的密度,則下列說法正確的是( 。
A.甲的分子數(shù)比乙的分子數(shù)多
B.甲的物質(zhì)的量比乙的物質(zhì)的量少
C.甲的摩爾體積比乙的摩爾體積小
D.甲的相對分子質(zhì)量比乙的相對分子質(zhì)量小
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D均為中學所學的常見物質(zhì)且均含有同一種元素,它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去):A B C D
(1)若A、D的水溶液均能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,B在常溫時為氣體,則A為(填寫化學式) , 寫出B→C轉化的化學反應方程式: .
(2)若A的水溶液能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,D的稀溶液能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅 ①A的化學式為 , 實驗室制備氣體A的化學反應方程式為 , A→B轉化的化學方程式為 .
②甲、乙兩組同學用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶A氣體,根據(jù)圖B噴泉實驗的裝置進行實驗,能觀察到美麗的紅色噴泉.用方程式解釋噴泉呈紅色的原因 .
③甲、乙兩組同學完成噴泉實驗后,圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示.請通過分析確認:甲組同學所得溶液的物質(zhì)的量濃度(填“大于”、“小于”或“等于”)乙組同學所得溶液的物質(zhì)的量濃度.
(3)若A為活潑金屬元素的單質(zhì),D為強堿,焰色反應顯黃色,則B是(填化學式) , C可作為呼吸面具的填充劑,C與二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為 , C與水發(fā)生反應的離子方程式為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應既屬于氧化還原反應,又是典型的放熱反應的是( )
A. 灼熱的木炭與CO2反應B. 鋁粉與Fe2O3高溫下反應
C. NaOH與H2SO4的中和反應D. Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl反應
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