(16分)據(jù)報(bào)道,化合物M對(duì)番茄灰霉菌有較好的抑菌活性,其合成路線如下圖所示。

完成下列填空:

(1)寫出反應(yīng)類型:反應(yīng)③___________,反應(yīng)④__________。

(2)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A______________,E_______________________。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________________________________________。

(4)B的含苯環(huán)結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體中,有一類能發(fā)生堿性水解,寫出檢驗(yàn)這類同分異構(gòu)體中的官能團(tuán)(酚羥基除外)的試劑及出現(xiàn)的現(xiàn)象。試劑(酚酞除外)_____,現(xiàn)象_ _________________________。

(5)寫出兩種C的含苯環(huán)結(jié)構(gòu)且只含4種不同化學(xué)環(huán)境氫原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

、 。

(6)反應(yīng)①、反應(yīng)②的先后次序不能顛倒,解釋原因 。

 

(1)還原反應(yīng)、取代反應(yīng)(各1分) (2) (各2分)

(3) (3分)

(4)銀氨溶液,有銀鏡出現(xiàn)(或新制的氫氧化銅,產(chǎn)生磚紅色沉淀)(1分+2分)

(5)以下任意兩種(合理即給分) (共2分)

(6)B中有酚羥基,若先硝化,會(huì)被硝酸氧化。(2分)

【解析】

試題分析:利用M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和A分子式可知A為,然后利用合成圖中有關(guān)的反應(yīng)條件和信息可知反應(yīng)③為D中-NO2還原為-NH2,發(fā)生還原反應(yīng);反應(yīng)④為E中-NH2與另一反應(yīng)物的-COOH發(fā)生取代反應(yīng)(形成肽鍵),利用反應(yīng)④和M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可逆推知E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,D為,C為,則B為,則

(1)利用合成圖中有關(guān)的反應(yīng)條件和信息可知反應(yīng)③為D中-NO2還原為-NH2,發(fā)生還原反應(yīng);反應(yīng)④為E中-NH2與另一反應(yīng)物的-COOH發(fā)生取代反應(yīng)(形成肽鍵)。

(2)由以上分析可知A為,E為

(3)反應(yīng)②是硝化反應(yīng),方程式為

(4)B為,B的含苯環(huán)結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體中,有一類能發(fā)生堿性水解,符合條件的同分異構(gòu)體為酚羥基與甲酸形成的酯,甲酸酯具有醛基的性質(zhì),可用銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)。

(5)C為,對(duì)應(yīng)的含苯環(huán)結(jié)構(gòu)且只含4種不同化學(xué)環(huán)境氫原子的同分異構(gòu)體有

等。

(6)B為,含有酚羥基,若反應(yīng)①、②顛倒,先發(fā)生硝化反應(yīng)時(shí)可氧化酚羥基,降低M的產(chǎn)率。

考點(diǎn):考查有機(jī)物推斷、有機(jī)反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體判斷、官能團(tuán)檢驗(yàn)以及方程式書寫等

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有機(jī)物分子中原子間(或原子與原子團(tuán)間)的相互影響會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同。下列事實(shí)不能說明上述觀點(diǎn)的是

A.苯酚能跟NaOH溶液反應(yīng),乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng)

B.乙烯能發(fā)生加成反應(yīng),乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)

C.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,乙烷、苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D.苯與硝酸在加熱時(shí)發(fā)生取代反應(yīng),甲苯與硝酸在常溫下就能發(fā)生取代反應(yīng)

 

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海水資源的利用包括海水的淡化,以下方法中,不能淡化海水的是

A.蒸餾法B.過濾法C.電滲析法D.離子交換法

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東佛山市順德區(qū)高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(16分)化合物E能制解熱鎮(zhèn)痛藥。以苯酚為原料的工業(yè)合成路線(部分)如下圖:

 

已知,,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

(1)反應(yīng)①、②的反應(yīng)類型 、 ;E的分子式 。

(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ,分子中官能團(tuán)的名稱 。

(3)向C溶液中加入少量濃溴水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

D與足量NaOH溶液共熱時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)可選用下列試劑中的 (填編號(hào))來(lái)鑒別D和B的水溶液。

A.FeCl3溶液 B.FeSO4溶液 C.NaHCO3溶液 D.NaOH溶液

(5)寫出一種滿足下列三項(xiàng)條件的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

①是一種芳香族化合物, ②屬α-氨基酸, ③苯環(huán)上有4種不同環(huán)境的氫原子。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東佛山市順德區(qū)高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相關(guān)表達(dá)正確的是

A.亞硫酸的電離方程式:H2SO3=2H++SO2- 3

B.中子數(shù)為18的氯原子的原子符號(hào):18 17Cl

C.(CH3)2CHCH2CH2OH的名稱:3-甲基-1-丁醇

D.HOCH2COOH縮聚產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東中山一中、寶安中學(xué)等高三七校5月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是模擬電化學(xué)反應(yīng)裝置圖。下列說法中錯(cuò)誤的是

A.若X為碳棒,開關(guān)K置于N處,可以減緩鐵的腐蝕

B.若X為鋅,開關(guān)K置于N處,則X極附近溶液的顏色會(huì)變黃色

C.若X為碳棒,開關(guān)K置于M處,則X電極的電極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O=4OH-

D.若X為鋅,開關(guān)K置于M處,保護(hù)鐵電極,則為犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山西省汾陽(yáng)市高一期末統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分,每空1分)下表是元素周期表的一部分,回答下列有關(guān)問題:

(1)寫出下列元素符號(hào):① ,⑥ ,⑦ 。

(2)畫出原子的結(jié)構(gòu)示意圖:④ ,⑧  。

(3)在①~?元素中,金屬性最強(qiáng)的元素是 ,非金屬性最強(qiáng)的元素是 ,最不活潑的元素是 。(均填元素符號(hào))

(4)元素⑦與元素⑧相比,非金屬性較強(qiáng)的是        (用元素符號(hào)表示),下列表述中能證明這一事實(shí)的是         。

a.常溫下⑦的單質(zhì)和⑧的單質(zhì)狀態(tài)不同 b.⑧的氫化物比⑦的氫化物穩(wěn)定

c.一定條件下⑦和⑧的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

(5)第三周期中原子半徑最大的元素是      (用元素符號(hào)表示),跟它同周期的ⅦA元素是     (用元素符號(hào)表示)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山西省第二學(xué)期期末考試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(8分)將0.2mol某飽和一元醇完全燃燒后,生成的氣體緩慢通過盛有0.5L 2mol/L的氫氧化鈉溶液中,生成兩種鈉鹽Na2CO3 與 NaHCO3的物質(zhì)的量之比為1:3。

(1)求該一元醇的分子式。 (2)該醇有幾種結(jié)構(gòu)中含羥基的同分異構(gòu)體。

(3)寫出(2)中能被氧化為醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山西省第二學(xué)期期末考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( )

A.Be原子的結(jié)構(gòu)示意圖: B.乙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

C.中子數(shù)為16的硫原子: D.NH4Cl的電子式:

 

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