實驗室有一瓶混有氯化鈉的氫氧化鈉固體試劑,經(jīng)測定氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)約為82%,為了驗證其純度,用濃度為0.2 mol·L-1的鹽酸進行滴定,完成下列問題:
(1)稱取5.0 g該氫氧化鈉固體樣品,配成500 mL溶液備用。
(2)將標準鹽酸裝在25.00 mL的________滴定管中,調(diào)節(jié)液面位置在“0”刻度以下,并記錄下刻度。
(3)取20.00 mL待測液。該項實驗操作使用的主要儀器有________。用酚酞作指示劑時,滴定到溶液顏色由________色剛好變成________色為止。
(4)滴定達終點后,記下鹽酸用去20.00 mL,計算氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為________。
(5)試分析上述滴定誤差可能由下列哪些實驗操作引起________(填序號)。
A.轉(zhuǎn)移待測液至容量瓶時,未洗滌燒杯
B.酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接裝鹽酸
C.滴定時反應(yīng)器搖動太激烈,有少量液體濺出
D.滴定到終點時,滴定管尖嘴懸有氣泡
E.滴定開始時讀數(shù)仰視,終點時讀數(shù)俯視
科目:高中化學 來源:2014年高中化學魯科版選修四第3章 物質(zhì)在水溶液中的行為練習卷(解析版) 題型:填空題
復分解反應(yīng)是中學化學中常見的一種反應(yīng)類型。
(1)已知在常溫下測得濃度均為0.1 mol·L-1的下列6種溶液的pH(C6H5OH相當于一元弱酸):
溶質(zhì) | CH3COONa | NaHCO3 | Na2CO3 | NaClO | NaCN | C6H5ONa |
pH | 8.8 | 9.7 | 11.6 | 10.3 | 11.1 | 11.3 |
復分解存在這樣一個規(guī)律:一種較強酸與另一種較弱酸的鹽可以自發(fā)地反應(yīng),生成較弱酸和較強酸的鹽,如:2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+CO2↑+H2O。若換個角度看,它同時揭示出另一條規(guī)律,即堿性較強的物質(zhì)發(fā)生類似反應(yīng)可以生成堿性較弱的物質(zhì)。依照該規(guī)律,請判斷下列反應(yīng)不能成立的是______________(填編號)。
A.CO2+H2O+2NaClO=Na2CO3+2HClO
B.CO2+H2O+NaClO=NaHCO3+HClO
C.CO2+H2O+C6H5ONa―→NaHCO3+C6H5OH
D.CO2+H2O+2C6H5ONa―→Na2CO3+2C6H5OH
E.Na2CO3+C6H5OH―→NaHCO3+C6H5ONa
F.CH3COOH+NaCN=CH3COONa+HCN
(2)根據(jù)前述信息判斷,濃度均為0.05 mol·L-1的下列六種物質(zhì)的溶液中,pH最小的是________(填編號);其pH等于________(填數(shù)值);pH最大的是________(填編號)。
①C6H5OH、贑H3COOH、跦CN、蹾ClO
⑤H2SO4 ⑥HClO4
(3)一些復分解反應(yīng)的發(fā)生還遵循其他的規(guī)律。下列轉(zhuǎn)化都屬于復分解反應(yīng):
①工業(yè)上將石灰乳與純堿溶液混合可制得苛性鈉溶液
②侯氏制堿法中,向飽和碳酸氫銨溶液中加入飽和食鹽水可獲得小蘇打晶體
③蒸發(fā)KCl和NaNO3混合溶液,首先析出NaCl晶體根據(jù)上述反應(yīng),總結(jié)出復分解反應(yīng)發(fā)生的另一規(guī)律___________________________________________
將KI溶液和AgCl固體混合攪拌,會觀察到的現(xiàn)象是____________________________________,請寫出反應(yīng)的離子方程式______________________________________________
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科目:高中化學 來源:2014年高中化學魯科版選修四第1章 化學反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化練習卷(解析版) 題型:選擇題
我國某大城市今年夏季多次降下酸雨。據(jù)環(huán)保部門測定,該城市整個夏季酸雨的pH平均為3.2。在這種環(huán)境中的鐵制品極易被腐蝕。對此條件下鐵的腐蝕的敘述不正確的是( )
A.此腐蝕過程有化學腐蝕也有電化學腐蝕
B.發(fā)生電化學腐蝕時的正極反應(yīng)為
2H2O+O2+4e-=4OH-
C.在化學腐蝕過程中有氫氣產(chǎn)生
D.發(fā)生電化學腐蝕時的負極反應(yīng)為Fe-2e-=Fe2+
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科目:高中化學 來源:2014年高中化學蘇教版選修四模塊綜合檢測練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.焓變是一個反應(yīng)能否自發(fā)進行相關(guān)的因素,多數(shù)放熱反應(yīng)能自發(fā)進行
B.自發(fā)進行的反應(yīng)一定能迅速進行
C.在同一條件下不同物質(zhì)有不同的熵值,其體系的混亂程度越大,熵值越大
D.一個反應(yīng)能否自發(fā)進行,可用焓變和熵變共同判斷
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科目:高中化學 來源:2014年高中化學蘇教版選修四模塊綜合檢測練習卷(解析版) 題型:選擇題
氯原子對O3分解有催化作用:O3+Cl=ClO+O2 ΔH1,ClO+O=Cl+O2ΔH2,大氣臭氧層的分解反應(yīng)是:O3+O=2O2 ΔH,該反應(yīng)的能量變化示意圖如圖所示,下列敘述中,正確的是( )
A.反應(yīng)O3+O=2O2的ΔH=E1-E3
B.反應(yīng)O3+O=2O2的ΔH=E2-E3
C.O3+O=2O2是吸熱反應(yīng)
D.ΔH=ΔH1+ΔH2
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科目:高中化學 來源:2014年高中化學蘇教版選修四專題3 溶液中的離子反應(yīng)練習卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下向10 mL pH=3的醋酸溶液中加水稀釋后,下列說法正確的是( )
A.溶液中導電粒子的數(shù)目減少
B.溶液中不變
C.醋酸的電離程度增大,c(H+)亦增大
D.再加入10 mL pH=11的NaOH溶液,混合液pH=7
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科目:高中化學 來源:2014年高中化學蘇教版選修四專題3 溶液中的離子反應(yīng)練習卷(解析版) 題型:選擇題
以MnO2為原料制得的MnCl2溶液中常含有少量Cu2+、Pb2+、Cd2+等金屬離子,通過添加過量難溶電解質(zhì)MnS,可使這些金屬離子形成硫化物沉淀,經(jīng)過濾除去包括MnS在內(nèi)的沉淀,再經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶,可得純凈的MnCl2。根據(jù)上述實驗事實,可推知MnS具有的相關(guān)性質(zhì)是( )
A.具有吸附性
B.溶解度與CuS、PbS、CdS等相同
C.溶解度大于CuS、PbS、CdS
D.溶解度小于CuS、PbS、CdS
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科目:高中化學 來源:2014年高中化學蘇教版選修四專題2 反應(yīng)速率與化學平衡練習卷(解析版) 題型:選擇題
在相同溫度和壓強下,對反應(yīng)CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)進行甲、乙、丙、丁四組實驗,實驗起始時放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見下表:
上述四種情況達到平衡后,n(CO)的大小順序是( )
A.乙=。颈郊住 .乙>。炯祝颈
C.丁>乙>丙=甲 D.。颈疽遥炯
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科目:高中化學 來源:2014年高中化學人教版選修四第四章 電化學基礎(chǔ)練習卷(解析版) 題型:選擇題
利用生活中常見的材料可以進行很多科學實驗,甚至制作出一些有實際應(yīng)用價值的裝置來,如圖就是一個用廢舊材料制作的可用于驅(qū)動玩具的電池的示意圖。該電池工作時,有關(guān)說法正確的是( )
A.鋁罐將逐漸被腐蝕
B.炭粒和炭棒上發(fā)生的反應(yīng)為O2+4e-=2O2-
C.炭棒應(yīng)與玩具電機的負極相連
D.該電池工作一段時間后炭棒和炭粒的質(zhì)量會減輕
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