BrCl沸點為10℃，遇水劇烈水解，有強烈的氧化性，是工業(yè)上重要的水處理殺菌劑．Br2沸點為58.8℃．某實驗小組在實驗室合成BrCl，其裝置如圖所示（夾持儀器略去）：

回答下列問題：
（1）裝置C中的試劑為______．
（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______．
（3）裝置D中球形容器及長導管的作用是______，裝置D用水浴加熱并控制溫度40-42℃，溫度不宜過高的原因是______．
（4）提純E中得到的粗BrCl的實驗操作方法是______．
（1）BrCl沸點為10℃，遇水劇烈水解，有強烈的氧化性，不能含有雜質(zhì)氣體，分析裝置圖可知，A裝置是反應(yīng)生成氯氣的發(fā)生裝置，生成的氯氣中含有水蒸氣和氯化氫，通過裝置B中飽和食鹽水吸收氯化氫，利用裝置C中的濃硫酸吸收水蒸氣，
故答案為：濃硫酸；
（2）裝置A中是制備氯氣的反應(yīng)，利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水，反應(yīng)的離子方程式為：MnO2+4H++2Cl-
△
.
Mn2++Cl2↑+2H2O，
故答案為：MnO2+4H++2Cl-
△
.
Mn2++Cl2↑+2H2O；
（3）裝置D中球形容器及長導管的作用是冷凝回流；裝置D用水浴加熱并控制溫度40-42℃，Br2沸點為58.8℃，目的是避免溴揮發(fā)，
故答案為：冷凝回流溴，溫度過高會導致大量溴揮發(fā)；
（4）BrCl沸點為10℃，利用蒸餾的方法得到粗BrCl，故答案為：蒸餾．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

做焰色反應(yīng)實驗時所用的鉑絲，每次用完后都要（　�。�
A．用濾紙擦干凈后才能使用
B．用水多洗幾次
C．用稀鹽酸洗滌后，再灼燒到無顏色時為止
D．先用稀鹽酸洗滌，后用水洗滌

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）用已知物質(zhì)的量濃度的酸來測定未知物質(zhì)的量濃度的堿，滴定時：用左手______，右手______，眼睛應(yīng)緊盯______，當最后一滴剛好使指示劑顏色發(fā)生明顯的改變而且______內(nèi)不恢復(fù)原來的顏色，即為滴定終點．
（2）一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制和酸堿中和滴定是中學化學中兩個典型的定量實驗．某研究性學習小組在實驗室中配制1mol/L的稀硫酸標準溶液，然后用其滴定某未知濃度的NaOH溶液．下列有關(guān)說法中正確的是______．
A．實驗中所用到的滴定管、容量瓶，在使用前均需要檢漏；
B．如果實驗中需用60mL的稀硫酸標準溶液，配制時應(yīng)選用100mL容量瓶；
C．容量瓶中含有少量蒸餾水，會導致所配標準溶液的濃度偏�。�
D．酸式滴定管用蒸餾水洗滌后，即裝入標準濃度的稀硫酸，則測得的NaOH溶液的濃度將偏大；
E．用甲基橙作指示劑，滴定終點時，溶液顏色從橙色變?yōu)榧t色；
F．配制溶液和中和滴定的兩個實驗中，若在最后一次讀數(shù)均俯視讀數(shù)，則導致實驗結(jié)果都偏大．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）下列實驗中所選用的儀器合理的是______
A．用200mL量筒量取5.2mL稀H2SO4
B．用100mL燒杯配制100g質(zhì)量分數(shù)為1%的食鹽水
C．用托盤天平稱取11.7gNaCl晶體
D．用堿式滴定管量取25.1mL溴水
E．用250mL容量瓶配制250mL0.20mol/L的氫氧化鈉溶液
（2）下列實驗操作是不正確的，請將這些操作可能發(fā)生的不良后果填在空白中．
A．給試管中的液體加熱時，液體超過試管容積的
1
3
______．
B．用堿式滴定管盛裝KMnO4溶液______．
（3）配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時
①所必須的儀器為______
②若定容時俯視，所配溶液的物質(zhì)的量濃度比要求的值______（填“偏高”或“偏低”）
③若定容后搖勻靜置，發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線，此時應(yīng)該（填標號）______
A．直接轉(zhuǎn)移到試劑瓶中
B．加水重新定容后貯存于容量瓶中
C．重新定容后再轉(zhuǎn)移到試劑瓶中．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣．進行此實驗，所用儀器如圖：

（1）連接上述儀器的正確順序是（填各接口處的字母）：______接______，______接______，______接______，______接______．
（2）在裝置中：①飽和食鹽水起的作用是______濃硫酸起的作用是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）寫出實驗室制備氯氣的化學方程式：______．
（2）工業(yè)上可用氯氣制備漂白粉，請寫出制備漂白粉的化學方程式：______．
（3）某學生用含0.4molHCl的濃鹽酸和足量的MnO2反應(yīng)制Cl2，但得到的Cl2總小于2.24L（標準狀況下），原因是：______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某化學學習小組在進行知識整理時發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：有些反應(yīng)隨著溶液由濃變稀，可能導致“量變引起質(zhì)變”，實驗室制取氯氣就是這樣．用下列兩種方法制取氯氣：①用含HCl146g的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)；②用87gMnO2與足量的濃鹽酸反應(yīng)．不考慮HCl的揮發(fā)，則兩種方法生成的氯氣的量是：方法①______（填“＞”、“＜”或“=”）方法②．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某化學興趣小組利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)．其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與氨氣發(fā)生反應(yīng)的裝置．

請回答下列問題：
（1）裝置A中的固體物質(zhì)不宜選用______（填字母編號）．
a．無水氯化鈣b．氫氧化鈉c．氧化鈣d．堿石灰e．無水硫酸銅
（2）寫出裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：______；E裝置的作用為______．
（3）通入C裝置的兩根導管左邊較長、右邊較短，原因是____________．
（4）裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，另一生成物是空氣的主要成分之一．當有0.15molCl2參與反應(yīng)時，則生成的氣體在標準狀況下的體積為______．
（5）上述裝置還存在一處明顯的缺陷，你認為改進的措施是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

甲、乙、丙三位同學分別用如下甲、乙、丙三套實驗裝置及化學藥品（其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣．請你參與探究，并回答下列問題：

（1）三位同學制取氨氣的化學方程式為：______．
（2）三位同學都用向下排空氣法收集氨氣，而不用排水法，其原因是______
A．氨氣難溶于水　　　　B．氨氣極易溶于水
C．氨氣密度比空氣大D．氨氣密度比空氣小
E．氨氣密度比水大F．氨氣密度比水小
（3）三位同學用上述裝置制取氨氣時，其中乙同學沒有收集到氨氣，收集不到氨氣的主要原因是______（用化學方程式表示）．
（4）檢驗氨氣是否收集滿的方法是______．
A．聞到有氨氣逸出
B．棉花被氣體沖出
C．用濕潤的紅色石蕊試紙在試管口檢驗，發(fā)現(xiàn)試紙變藍
D．用濕潤的藍色石蕊試紙在試管口檢驗，發(fā)現(xiàn)試紙變紅
（5）三位同學都認為他們的實驗裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣，你判斷能夠達到實驗?zāi)康氖莀_____（填“甲”、“乙”或“丙”）．
（6）要得到干燥的氨氣可選用______作干燥劑．
A．堿石灰（CaO和NaOH的混合物）
B．濃硫酸
C．濃硝酸
D．氫氧化鈉溶液
（7）用如圖丁裝置進行噴泉實驗，燒瓶中已裝滿干燥氨氣（標準狀況），引發(fā)水向上噴的操作是______．

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