我國第五套人民幣中的一元硬幣材料為鋼芯鍍鎳,依據(jù)你所掌握的電鍍原理,你認為在硬幣制作時,鋼芯應(yīng)做(  )

   A.正極       B.負極           C.陰極            D.陽極

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


充分燃燒一定量丁烷時放出的熱量xQ,完全吸收它生成的CO2生成正鹽,需5mol/L的KOH溶液100ml,則丁烷的燃燒熱為(  )

A.16xQ    B.8xQ    C.4xQ    D.2xQ

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


 一定條件下,NO2跟NH3可以發(fā)生反應(yīng)生成N2和H2O,反應(yīng)方程式為6NO2+8NH3=7N2+12H2O。請回答:

(1)標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目;

(2)氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比是         ;

(3)若經(jīng)氧化得到的N2比經(jīng)還原得到的N2多2.8g,求參加反應(yīng)的NO2 和NH3的質(zhì)量各是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


 氮氧化鋁(AlON)是一種透明高硬度防彈材料,可以由反應(yīng)Al2O3+C+N2=2AlON+CO(高溫)合成,下列有關(guān)說法正確的是

A.氮氧化鋁中氮的化合價是-3    

B.反應(yīng)中氮氣作氧化劑

C.反應(yīng)中每生成5.7g AlON 同時生成1.12 L CO

D.反應(yīng)中氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是2:1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


C、O、Na、Al、S、Cl是常見的六種元素

(1)C元素位于元素周期表第       周期,第        族;C元素的一種同位素可以測定文物年代,這種同位素的符號為      

(2)用“大于”“小于”或“等于”填空

離子半徑

酸性

還原性

得電子能力

N3-       Al3+

H2SO4        HClO4

O2-       S2-

35Cl       37Cl

(3)① CaCO3和適量HCl溶液反應(yīng)時,每產(chǎn)生4.4 g 氣體(不考慮氣體溶解),放熱a kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為                              。

②上述反應(yīng)至無氣泡逸出后,取適量殘留溶液,插入pH傳感器并逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得pH變化曲線如圖所示

請用離子方程式表示B-C段發(fā)生的反應(yīng):                                     

(4)氫氣、氧氣常用來作燃料電池,寫出電解質(zhì)為氫氧化鈉溶液時

負極上的電極方程式                             

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)===2AB(g) ΔH= Q kJ·mol1,其能量變化如下圖所示,

則Q的值正確的是 ( )

A. a-b B. a

C.-b D. b-a

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在一容積可變的密閉容器中,aA(氣)bB(氣)達平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當(dāng)達到新的平衡時,B的濃度是原來的60%,則(     )

A.平衡向正反應(yīng)方向移動了          B.物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減少了 

C.物質(zhì)B的質(zhì)量分數(shù)減小了           D.化學(xué)計量數(shù)關(guān)系a>b

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


 已知NaNO2的化學(xué)式量為69,則500mL1.0 mol·L-1NaNO2溶液含有溶質(zhì)質(zhì)量為
 A.13.8g     B.69g   C. 34.5g   D.138g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


為證明Fe3+具有較強的氧化性,

甲同學(xué)做了如下實驗:將Cu片放入Fe(NO3)3溶液中,觀察到Cu片逐漸溶解,溶液由黃色變?yōu)樗{綠色,由此甲同學(xué)得到Fe3+具有較強氧化性的結(jié)論。

乙同學(xué)提出了不同的看法:“Fe(NO3)3溶液具有酸性,在此酸性條件下NO3-也能氧化Cu”,并設(shè)計實驗進行探究。

已知:

水解反應(yīng)

平衡常數(shù)(K)

Fe3+ + 3H2O  Fe(OH)3 + 3H+

7.9 × 10-4

Fe2+ + 2H2O  Fe(OH)2 + 2H+

3.2 × 10-10

Cu2+ + 2H2O  Cu(OH)2 + 2H+

3.2 × 10-7

 請回答:

(1)稀硝酸和Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。

(2)請利用所提供的試劑,幫助乙同學(xué)完成實驗方案設(shè)計。

     試劑:0.5mol/L Fe(NO3)3溶液、Cu片、精密pH試紙(0.5~5.0)、稀硝酸

 方案:                                                                      

                                                                  。

(3)丙同學(xué)分別實施了甲、乙兩位同學(xué)的實驗方案,并在實驗過程中用pH計監(jiān)測溶液pH的變化,實驗記錄如下。

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

甲同學(xué)的實驗方案

溶液逐漸變成藍綠色, pH略有上升

乙同學(xué)的實驗方案

無明顯現(xiàn)象,pH沒有明顯變化。

①根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                         。

②導(dǎo)致實驗過程中溶液pH略有上升的可能原因是                             

                                                                 。

(4)請你設(shè)計更簡便可行的實驗方案,幫助甲同學(xué)達到實驗?zāi)康模?nbsp;                    

                                                                    。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案