【題目】用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液,下列操作不會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差的是( )
A. 用蒸餾水洗凈酸式滴定管后,裝入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定
B. 用蒸餾水洗凈錐形瓶后,再用NaOH溶液潤洗,后裝入NaOH溶液進(jìn)行滴定
C. 用堿式滴定管取10.00 mL NaOH溶液放入用蒸餾水洗凈的錐形瓶中,加入少量的蒸餾水再進(jìn)行滴定
D. 用酚酞作指示劑滴至紅色剛變無色時(shí)即停止加鹽酸
【答案】C
【解析】試題分析:A.用蒸餾水洗凈酸式滴定管后,裝入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定,標(biāo)準(zhǔn)鹽酸被稀釋,濃度偏小,造成消耗的V(酸)偏大,根據(jù)c(堿)=c(酸)×V(酸)/V(堿)分析,可知c(堿)偏大,A錯(cuò)誤;B.蒸餾水洗凈錐形瓶后,再用NaOH溶液潤洗,后裝入NaOH溶液進(jìn)行滴定,而后裝入一定體積的NaOH溶液進(jìn)行滴定,待測(cè)液的物質(zhì)的量偏大,造成消耗的V(酸)偏大,根據(jù)c(堿)=c(酸)×V(酸)/V(堿)分析,可知c(堿)偏大,B錯(cuò)誤;C.用堿式滴定管取10.00 mL NaOH溶液放入用蒸餾水洗凈的錐形瓶中,再加入適量蒸餾水進(jìn)行滴定,對(duì)V(酸)無影響,根據(jù)c(堿)=c(酸)×V(酸)/V(堿)分析,可知c(堿)不變,C正確;D.用酚酞作指示劑滴至紅色剛變無色時(shí)即停止加鹽酸,造成消耗的V(酸)偏大,根據(jù)c(堿)=c(酸)×V(酸)/V(堿)分析,可知c(堿)偏大,D錯(cuò)誤;答案選D。
【名師點(diǎn)晴】明確實(shí)驗(yàn)原理和誤差分析的判斷依據(jù)是解答的關(guān)鍵,注意誤差分析的總依據(jù)為:由c測(cè)=c標(biāo)V標(biāo)/V測(cè)由于c標(biāo)、V待均為定值,所以c測(cè)的大小取決于V標(biāo)的大小,即V標(biāo):偏大或偏小,則c測(cè)偏大或偏小。答題時(shí)注意靈活應(yīng)用。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液中離子存在和轉(zhuǎn)化表述不正確的是( )
A.常溫下,水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中不可能大量存在:Al3+、NH4+、Cl-、S2-
B.加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液中可能大量存在:Na+、Cl-、S2-、SO32-
C.過量鐵粉與稀HNO3反應(yīng):3Fe+8H++2NO3-= 3Fe2++2NO↑+4H2O
D.0.01 mol/L NH4Al(SO4)2溶液與0.02 mol/L Ba(OH)2溶液等體積混合:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】相同條件下,等質(zhì)量的下列烴完全燃燒生成CO2和H2O,所消耗的O2最多的是
A.C3H4 B.C2H4 C.C2H6 D.苯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電解池的敘述不正確的是( )
A.與電源正極相連的是電解池的陰極 B.與電源負(fù)極相連的是電解池的陰極
C.在電解池的陽極發(fā)生的是氧化反應(yīng) D.若用鐵做陰極,則鐵不會(huì)被氧化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是你,化學(xué)是我,化學(xué)深入我們生活,下列有關(guān)說法不正確的是
A. “霾塵積聚難見路人”,霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)
B. “青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,屠呦呦對(duì)青蒿素的提取屬于化學(xué)變化
C. “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了置換反應(yīng)
D. 古劍“沈盧”“以劑鋼為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折”,劑鋼指的是鐵的合金
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25℃時(shí),體積為Va、pH=a的某一元強(qiáng)酸溶液與體積為Vb、pH=b的某一元強(qiáng)堿溶液均勻混合后,溶液的pH=7,已知b=6a,Va<Vb,下列有關(guān)a的說法中正確的是( )
A.a可能等于1 B.a一定大于2
C.a一定小于2 D.a一定等于2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套試驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見下表,表中的“實(shí)驗(yàn)步驟”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色 |
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體 |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體 |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F.生成淡黃色沉淀 |
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào))
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ① | ② | ② ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F) |
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于強(qiáng)、弱電解質(zhì)的敘述正確的是
A. 強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物,弱電解質(zhì)都是共價(jià)化合物
B. 強(qiáng)電解質(zhì)都是可溶性化合物,弱電解質(zhì)都是難溶性化合物
C. 強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液中無溶質(zhì)分子,弱電解質(zhì)的水溶液中有溶質(zhì)分子
D. 強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電能力強(qiáng),弱電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電能力弱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用均正確的是
A. 二氧化硅為酸性氧化物,可用于制做計(jì)算機(jī)芯片
B. 銅的金屬活潑性比鐵差,可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕
C. Zn具有還原性和導(dǎo)電性,可用作鋅錳干電池的負(fù)極材料
D. 濃硫酸具有脫水性,可用于干燥NH3、SO2等
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