下列括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì),將除去下列各組混合物中雜質(zhì)所需的試劑填寫(xiě)在橫線上:
(1)C2H6(C2H4)試劑
 
,方法
 

(2)溴苯(溴)試劑
 
,方法
 
考點(diǎn):分液和萃取
專(zhuān)題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)乙烯可與溴水發(fā)生加成反應(yīng);
(2)溴可與堿性溶液反應(yīng).
解答: 解:(1)乙烯可與溴水發(fā)生加成反應(yīng),可用溴水除去乙烷中的乙烯,故答案為:溴水;洗氣;
(2)溴可與堿性溶液反應(yīng),溴苯不能,反應(yīng)后分層,可分液來(lái)除雜,故答案為:NaOH溶液;分液.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分離和提純,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A、晶體硅熔點(diǎn)高硬度大,可用于制作半導(dǎo)體材料
B、氫氧化鋁具有弱堿性,可用于制胃酸中和劑
C、漂白粉在空氣中不穩(wěn)定,可用于漂白紙張
D、氧化鐵能與酸反應(yīng),可用于制作紅色涂料

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的三個(gè)容積相同的三個(gè)容器①、②、③進(jìn)行如下的反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g)△H<0

(1)若起始溫度相同,分別向三個(gè)容器中充入3molA和1molB,則達(dá)到平衡時(shí)各容器中C物質(zhì)的百分含量由大到小的順序?yàn)椋ㄌ钊萜骶幪?hào))
 

(2)若維持溫度不變,起始時(shí)②中投入3molA、1molB;③中投入6molA、2molB,則達(dá)到平衡時(shí),兩容器中B的轉(zhuǎn)化率②
 
③(填<、>或=).
(3)若維持②③容器內(nèi)溫度和壓強(qiáng)相等,起始時(shí)在②中投入4molA和 1molB,在③中投入amolA和bmolB及cmolC,欲使達(dá)平衡時(shí)兩容器內(nèi)C的百分含量相等,則容器③中起始投料量必須滿(mǎn)足(用含a、b、c的關(guān)系式表示)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將3mol A和3mol B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)=xC(g)+2D(g),經(jīng)5min后,測(cè)得D的濃度為0.5mol/L,C的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(L?min).試求:
(1)5min后,C的物質(zhì)的量為
 

(2)B的平均反應(yīng)速率為
 

(3)x的值為
 

(4)5min后,A、B的物質(zhì)的量之比為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

原電池是一種
 
裝置.常見(jiàn)Zn-Cu稀硫酸原電池的總反應(yīng)為:Zn+2H+=Zn2++H2
(1)該電池的負(fù)極材料是
 
,發(fā)生的反應(yīng)是
 
 (填離子反應(yīng)),反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”);
(2)該電池的正極材料是
 
,反應(yīng)現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)類(lèi)型是
 
(填“氧化”或“還原”)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的生存環(huán)境是一個(gè)巨大的生態(tài)系統(tǒng),隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,環(huán)境污染已嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存環(huán)境,而森林對(duì)保護(hù)和改善環(huán)境有十分重要的作用.科學(xué)家證明1ha(公頃)柳杉林每月可吸收SO2160kg.試回答下列問(wèn)題:
(1)柳杉可吸收SO2,說(shuō)明森林對(duì)環(huán)境的作用是
 

(2)某火力發(fā)電廠每月燃燒含硫1%的煙煤10000t,若要吸收該廠所排出的煙道氣中的SO2,至少需要柳杉林多少公頃?若該廠在排放煙道氣之前用脫硫法處理,每年可回收硫多少千克?這些硫可生產(chǎn)98%的濃H2SO4多少千克?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生乙烯并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),完成下列問(wèn)題.
①A中碎瓷片的作用是
 

②B中反應(yīng)類(lèi)型是
 
.C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

③在D處點(diǎn)燃前必須進(jìn)行的操作是
 

(2)制取氯乙烷(CH3CH2Cl)的最佳方法是(用化學(xué)方程式表示):
 

(3)來(lái)自石油的另一產(chǎn)品是苯,請(qǐng)寫(xiě)出由苯制硝基苯的化學(xué)方程式:
 

(4)該實(shí)驗(yàn)中D處乙烯燃燒的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是(  )
A、乙烯分子中C=C雙鍵的鍵長(zhǎng)和乙烷分子中C-C單鍵的鍵長(zhǎng)相等
B、苯中含有碳碳雙鍵,所以苯屬于烯烴
C、乙烯分子里所有的原子都在同一平面內(nèi)
D、苯可以與溴水、高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)而使它們褪色

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋都正確的是(  )
A、FeCl3溶液可以腐蝕線路板上的Cu,因?yàn)镕e的金屬活動(dòng)性大于Cu
B、將SO2通入含HClO的溶液中,生成H2SO4,因?yàn)镠ClO酸性比H2SO4強(qiáng)
C、鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落,因?yàn)殇X箔表面氧化鋁膜熔點(diǎn)高于鋁
D、將飽和氯水滴到淀粉碘化鉀試紙上,試紙先變藍(lán)后變白,因?yàn)槁人哂衅仔?/span>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案