下列括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，將除去下列各組混合物中雜質(zhì)所需的試劑填寫(xiě)在橫線上：
（1）C2H6（C2H4）試劑
 
，方法
 

（2）溴苯（溴）試劑
 
，方法
 
．
考點(diǎn)：分液和萃取
專(zhuān)題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）乙烯可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)；
（2）溴可與堿性溶液反應(yīng)．
解答： 解：（1）乙烯可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，可用溴水除去乙烷中的乙烯，故答案為：溴水；洗氣；
（2）溴可與堿性溶液反應(yīng)，溴苯不能，反應(yīng)后分層，可分液來(lái)除雜，故答案為：NaOH溶液；分液．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分離和提純，為高考常見(jiàn)題型，側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A、晶體硅熔點(diǎn)高硬度大，可用于制作半導(dǎo)體材料
B、氫氧化鋁具有弱堿性，可用于制胃酸中和劑
C、漂白粉在空氣中不穩(wěn)定，可用于漂白紙張
D、氧化鐵能與酸反應(yīng)，可用于制作紅色涂料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的三個(gè)容積相同的三個(gè)容器①、②、③進(jìn)行如下的反應(yīng)：3A（g）+B（g）?2C（g）△H＜0

（1）若起始溫度相同，分別向三個(gè)容器中充入3molA和1molB，則達(dá)到平衡時(shí)各容器中C物質(zhì)的百分含量由大到小的順序?yàn)椋ㄌ钊萜骶幪?hào)）
 
．
（2）若維持溫度不變，起始時(shí)②中投入3molA、1molB；③中投入6molA、2molB，則達(dá)到平衡時(shí)，兩容器中B的轉(zhuǎn)化率②
 
③（填＜、＞或=）．
（3）若維持②③容器內(nèi)溫度和壓強(qiáng)相等，起始時(shí)在②中投入4molA和 1molB，在③中投入amolA和bmolB及cmolC，欲使達(dá)平衡時(shí)兩容器內(nèi)C的百分含量相等，則容器③中起始投料量必須滿(mǎn)足（用含a、b、c的關(guān)系式表示）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將3mol A和3mol B混合于2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A（g）+B（g）=xC（g）+2D（g），經(jīng)5min后，測(cè)得D的濃度為0.5mol/L，C的平均反應(yīng)速率為0.1mol/（L?min）．試求：
（1）5min后，C的物質(zhì)的量為
 
．
（2）B的平均反應(yīng)速率為
 
．
（3）x的值為
 
．
（4）5min后，A、B的物質(zhì)的量之比為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

原電池是一種
 
裝置．常見(jiàn)Zn-Cu稀硫酸原電池的總反應(yīng)為：Zn+2H+=Zn2++H2↑
（1）該電池的負(fù)極材料是
 
，發(fā)生的反應(yīng)是
 
 （填離子反應(yīng)），反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）；
（2）該電池的正極材料是
 
，反應(yīng)現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)類(lèi)型是
 
（填“氧化”或“還原”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)的生存環(huán)境是一個(gè)巨大的生態(tài)系統(tǒng)，隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，環(huán)境污染已嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存環(huán)境，而森林對(duì)保護(hù)和改善環(huán)境有十分重要的作用．科學(xué)家證明1ha（公頃）柳杉林每月可吸收SO2160kg．試回答下列問(wèn)題：
（1）柳杉可吸收SO2，說(shuō)明森林對(duì)環(huán)境的作用是
 
．
（2）某火力發(fā)電廠每月燃燒含硫1%的煙煤10000t，若要吸收該廠所排出的煙道氣中的SO2，至少需要柳杉林多少公頃？若該廠在排放煙道氣之前用脫硫法處理，每年可回收硫多少千克？這些硫可生產(chǎn)98%的濃H2SO4多少千克？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生乙烯并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題．
①A中碎瓷片的作用是
 
．
②B中反應(yīng)類(lèi)型是
 
．C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
③在D處點(diǎn)燃前必須進(jìn)行的操作是
 
．
（2）制取氯乙烷（CH3CH2Cl）的最佳方法是（用化學(xué)方程式表示）：
 
．
（3）來(lái)自石油的另一產(chǎn)品是苯，請(qǐng)寫(xiě)出由苯制硝基苯的化學(xué)方程式：
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)中D處乙烯燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中正確的是（　　）
A、乙烯分子中C=C雙鍵的鍵長(zhǎng)和乙烷分子中C-C單鍵的鍵長(zhǎng)相等
B、苯中含有碳碳雙鍵，所以苯屬于烯烴
C、乙烯分子里所有的原子都在同一平面內(nèi)
D、苯可以與溴水、高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)而使它們褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋都正確的是（　　）
A、FeCl3溶液可以腐蝕線路板上的Cu，因?yàn)镕e的金屬活動(dòng)性大于Cu
B、將SO2通入含HClO的溶液中，生成H2SO4，因?yàn)镠ClO酸性比H2SO4強(qiáng)
C、鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落，因?yàn)殇X箔表面氧化鋁膜熔點(diǎn)高于鋁
D、將飽和氯水滴到淀粉碘化鉀試紙上，試紙先變藍(lán)后變白，因?yàn)槁人哂衅仔?/span>

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