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用括號內的試劑和方法除去下列各物質中的少量雜質，不正確的是（　　）
A、乙烷中含有乙烯（酸性高錳酸鉀溶液、NaOH 溶液，洗氣）
B、溴苯中含有溴（CCl4，萃取）
C、溴乙烷中含有乙醇（水，分液）
D、苯中含有苯酚（NaOH 溶液，分液）
考點：物質的分離、提純的基本方法選擇與應用,物質的分離、提純和除雜
專題：
分析：A．乙烯被高錳酸鉀氧化試生產二氧化碳，可與NaOH反應，而乙烷不反應；
B．溴苯、溴均易溶于四氯化碳；
C．乙醇與水互溶，與溴乙烷分層；
D．苯酚與NaOH溶液反應后，與苯分層．
解答： 解：A．乙烯被高錳酸鉀氧化試生產二氧化碳，可與NaOH反應，而乙烷不反應，然后洗氣可除雜，故A正確；
B．溴苯、溴均易溶于四氯化碳，則不能除雜，應選NaOH溶液、分液除雜，故B錯誤；
C．乙醇與水互溶，與溴乙烷分層，然后分液可除雜，故C正確
D．苯酚與NaOH溶液反應后，與苯分層，然后分液可除雜，故D正確；
故選B．
點評：本題考查物質的分離提純方法及應用，為高頻考點，把握物質的性質、性質差異及混合物分離方法選擇為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室里常用濃鹽酸與二氧化錳反應來制取少量的氯氣，反應的化學方程式為：MnO2+4HCl（濃）=MnCl2+Cl2↑+2H2O
若產生的氯氣在標準狀況下的體積為11.2L．試計算：
①參加反應的MnO2的質量．   
②參加反應的HCl的物質的量．
③反應中被氧化的HCl的物質的量．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是蘇丹紅一號的結構簡式，下列有關蘇丹紅一號的說法正確的是（　�。�
A、它屬于芳香烴
B、它的分子式為C16H13ON2
C、它能發(fā)生取代反應和加成反應
D、它與苯互為同系物

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科目：高中化學 來源： 題型：

A、B、C、D是中學化學中常見的含有相同電子數的離子或分子．其中A是由5個原子構成的粒子．它們之間的相互反應關系如圖．
（1）寫出A、B的電子式．A
 
 B
 
．
（2）C與D相似，在液態(tài)時C也可以發(fā)生微弱的電離，電離出含有相同電子數的兩種微粒，則C的電離方程式為
 
．
（3）金屬鈉能與液態(tài)C反應：Na+C→X+H2，寫出在液態(tài)C中X跟NH4Cl反應的化學方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在體積為V L的恒容密閉容器中盛有一定量H2，通入Br2（g）發(fā)生反應：H2（g）+Br2（g）?2HBr（g）△H＜0．當溫度分別為T1、T2，平衡時，H2的體積分數與Br2（g）的物質的量變化關系如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A、由圖可知：T1＞T2
B、a、b兩點的反應速率：a＜b
C、為了提高Br2（g）的轉化率，可采取將HBr液化并及時移走的方法
D、T1時，隨著Br2（g）加入，平衡時HBr的體積分數不斷增加

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科目：高中化學 來源： 題型：

某有機物X（C12H13O5Br）分子中含有多種官能團，其結構簡式為
（其中Ⅰ、Ⅱ為未知部分的結構）
為推測X的分子結構，進行如圖所示的轉化：

已知向E的水溶液中滴入FeCl3溶液發(fā)生顯色反應；M（C2H2O4）能使藍墨水褪色；G、M都能與NaHCO3溶液反應，請回答：
（1）M的結構簡式為
 
；G分子所含官能團的名稱是
 
；
（2）E可以發(fā)生的反應有（選填序號）
 
；
①加成反應�、谙シ磻、垩趸磻、苋〈磻�
（3）由B轉化成D的化學方程式是
 
；
（4）G在一定條件下發(fā)生反應生成分子組成為C4H4O4的有機物（該有機物可使溴的四氯化碳溶液褪色），寫出G發(fā)生此反應的化學方程式
 
；
（5）F與G互為同分異構體，F的分子中只含有羧基、羥基和醛基三種官能團，且同一個碳原子上不能連有兩個羥基．則F的分子結構有
 
種．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作或結論不正確的是（　�。�
A、①探究不同催化劑對化學反應速率的影晌
B、②凈化、精制淀粉膠體
C、③中白色沉淀為BaSO4
D、④制取金屬錳

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科目：高中化學 來源： 題型：

向含有下列離子的水溶液中，加入一小塊金屬鈉，引起離子數目減少的是（　�。�
A、CO32-
B、OH-
C、Na+
D、Cu2+

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科目：高中化學 來源： 題型：

牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用．一種氟原子的原子核內有9個質子和10個中子，該原子的核電荷數為（　　）
A、7B、9C、10D、19

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