10.如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體選擇裝置D(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置A.
(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置B,該分離方法的名稱為萃取、分液.
(3)裝置A中①的名稱是冷凝管,進(jìn)水的方向是下口進(jìn)水.
裝置B在分液時(shí)為使液體順利下滴,應(yīng)進(jìn)行的具體操作是應(yīng)先將分液漏斗上的活塞拿下后再打開旋塞放出液體或者使分液漏斗活塞上的凹槽對準(zhǔn)分液漏斗口上的小孔后再打開旋塞放出液體.
(4)海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源,在實(shí)驗(yàn)室中取少量海水,進(jìn)行如下流程的實(shí)驗(yàn):

問題1:粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用.粗鹽提純的步驟有:
①加入過量的Na2CO3溶液;②加入過量的BaCl2溶液; ③加入過量的NaOH溶液;
④調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤溶解;⑥過濾;⑦蒸發(fā).
正確的操作順序是ad(填寫序號(hào)字母).
a.⑤②③①⑥④⑦b.⑤①②③⑥④⑦c.⑤②①③④⑥⑦d.⑤③②①⑥④⑦
問題2:按所選順序操作時(shí),步驟④的離子方程式是H++OH-=H2O、2H++CO32-=H2O+CO2↑.
問題3:由海水到氯化鈉晶體的實(shí)驗(yàn)過程中要用到的主要裝置是CD(從給定的四種裝置中選擇).

分析 (1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,應(yīng)用蒸發(fā)的方法;除去自來水中的Cl-等雜質(zhì)制取蒸餾水,可用蒸餾的方法;
(2)碘在有機(jī)溶劑中的溶解度較大,可用萃取分液的方法分離;
(3)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和用途可確定儀器的名稱;裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下,應(yīng)使分液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)與外界氣壓相等;
(4)粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì),提純過程中,先加水溶解,然后把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體除去,除Ca2+用CO32-,除Mg2+、Fe3+用OH-,除SO42-用Ba2+.要注意除雜質(zhì)的順序,后加的試劑最好能把前面先加的過量試劑除掉.

解答 解:(1)氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,應(yīng)用蒸發(fā)的方法;除去自來水中的Cl-等雜質(zhì)制取蒸餾水,可用蒸餾的方法,
故答案為:D;A;
(2)碘在有機(jī)溶劑中的溶解度較大,可用萃取、分液的方法分離,選擇裝置B,
故答案為:B;萃取、分液;
(3)裝置A中①的名稱是冷凝管,冷凝時(shí),應(yīng)從下端進(jìn)水,以使冷水充滿冷凝管,以便充分冷凝,
裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下,應(yīng)使分液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)與外界氣壓相等,具體操作為應(yīng)先將分液漏斗上的活塞拿下后再打開旋塞放出液體或者使分液漏斗活塞上的凹槽對準(zhǔn)分液漏斗口上的小孔后再打開旋塞放出液體,
故答案為:冷凝管;下口進(jìn)水;應(yīng)先將分液漏斗上的活塞拿下后再打開旋塞放出液體或者使分液漏斗活塞上的凹槽對準(zhǔn)分液漏斗口上的小孔后再打開旋塞放出液體;
(4)問題1:除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì):Mg2+、Ca2+、Fe3+、SO42-時(shí),先加水溶解,所以加入過量NaOH(去除鎂離子和鐵離子):Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,F(xiàn)e3++3OH-═Fe(OH)3↓;加入過量BaCl2(去除硫酸根離子):SO42-+Ba2+=BaSO4↓;加入過量Na2CO3(去除鈣離子的多余的鋇離子):Ca2++CO32-=CaCO3,碳酸鈉必須加在氯化鋇之后,氫氧化鈉和氯化鋇可以顛倒加入的順序,然后過濾,最后調(diào)節(jié)溶液的pH等于7后蒸發(fā)即可,所以其順序是⑤③②①⑥④⑦或⑤②③①⑥④⑦,
故答案為:ad.
問題2:步驟④節(jié)溶液的pH等于7,加入鹽酸可與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳、水和二氧化碳,反應(yīng)的離子方程式分別為H++OH-=H2O、2H++CO32-=H2O+CO2↑,
故答案為:H++OH-=H2O、2H++CO32-=H2O+CO2↑.
問題3:由海水到氯化鈉晶體的實(shí)驗(yàn)過程中要用到蒸發(fā)的方法,為除去雜質(zhì),應(yīng)過濾,主要裝置是CD,
故答案為:CD.

點(diǎn)評 本題考查混合物分離提純及海水資源利用,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.一定溫度時(shí),向2.0L恒容密閉容器中充入2molSO2和1molO2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).經(jīng)過一段時(shí)間后達(dá)到平衡.反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:
t/s0t1t2t3t4
n(SO3)/mol00.81.41.81.8
下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)在前t1s的平均速率v(O2)=0.4/t1mol•L-1•s-1
B.保持其他條件不變,體積壓縮到1.0L,平衡常數(shù)將增大
C.保持溫度不變,向該容器中再充入0.3 molSO2、0.1molO2和0.2molSO3,則此時(shí)V>V
D.相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入4mol SO3,達(dá)到平衡時(shí),SO3的轉(zhuǎn)化率大于10%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.實(shí)驗(yàn)室制Cl2的反應(yīng)如下:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.MnO2是還原劑B.HCl被氧化
C.MnO2發(fā)生氧化反應(yīng)D.每反應(yīng)4molHCl轉(zhuǎn)移4mol電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.下列各醇,能發(fā)生催化氧化的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.1mol過氧化鈉與2mol碳酸氫鈉固體混合后,在密閉的容器中加熱充分反應(yīng),排出氣體物質(zhì)后冷卻,殘留的固體物質(zhì)是( 。
A.Na2CO3、Na2O2B.Na2CO3
C.NaOH、Na2CO3D.Na2O2、NaOH、Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.工業(yè)上用某礦渣(主要成分是Cu2O,少量雜質(zhì)是Al2O3、Fe2O3和SiO2)提取銅的操作流程如下:

已知:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O
沉淀Cu(OH)2Al(OH)3Fe(OH)3Fe(OH)2
開始沉淀pH5.44.02.25.8
沉淀完成pH6.75.23.28.8
(1)固體混合物A中的成分是SiO2、Cu(填化學(xué)式).
(2)反應(yīng)I完成后,鐵元素的存在形式為Fe2+(填離子符號(hào)).
(3)y的數(shù)值范圍是5.2≤pH<5.4.
(4)若電解法獲得Cu 64.0g,則原礦渣中Cu2O的質(zhì)量是c.
a、144.0gb、大于144.0g c、小于144.0g
(5)下列關(guān)于用NaClO調(diào)節(jié)溶液pH的說法正確的是b.
a、加入NaClO可使溶液的pH降低
b、NaClO能調(diào)節(jié)pH的主要原因是由于發(fā)生反應(yīng):ClO-+H+=HClO,ClO-消耗H+,從而達(dá)到調(diào)節(jié)pH的目的
c、NaClO能調(diào)節(jié)pH的主要原因是由于NaClO水解:ClO-+H2O?HClO+OH-消耗H+,從而達(dá)到調(diào)節(jié)pH的目的.
(6)用NaClO調(diào)pH,生成沉淀B的同時(shí)生成一種具有漂白作用的物質(zhì),且該物質(zhì)與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為4:1,該反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++5ClO-+5H2O=2Fe(OH)3+Cl-+4HClO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某強(qiáng)酸性溶液X,可能含有Al3+、Ba2+、NH${\;}_{4}^{+}$、Fe2+、Fe3+、CO${\;}_{3}^{2-}$中的一種或幾種離子,取該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其現(xiàn)象及轉(zhuǎn)化如圖.反應(yīng)過程中有一種氣體是紅棕色.
請回答下列問題:
(1)判斷溶液X中一定存在的離子有Fe2+Al3+NH4+SO42-.氣體A的化學(xué)式為NO
(2)生成沉淀K的離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(3)轉(zhuǎn)化⑥發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為紅褐色沉淀消失,溶液呈黃色.
(4)檢驗(yàn)氣體F的方法是收集一試管氨氣,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,試紙變藍(lán),則證明是氨氣
(5)若轉(zhuǎn)化③中,D、H20、02三種物質(zhì)恰好發(fā)生化合反應(yīng)生成E,則轉(zhuǎn)化③中產(chǎn)生E的化學(xué)方程式為4NO2+2H2O+O2=4HNO3
(6)對不能確定是否存在的離子,可以另取X溶液,加入下列溶液中的一種,根據(jù)現(xiàn)象即可判斷,該試劑最好是⑥.
①NaOH溶液,②氯水和KSCN的混合溶液,③石蕊試劑,④pH試紙,⑤KMn04溶液,⑥KSCN溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列分離或提純有機(jī)物的方法正確的是( 。
選項(xiàng)待提純物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及主要操作方法
A乙烷乙烯酸性KMnO4溶液,洗氣
BMgCl2溶液FeCl3MgO,過濾
CHCl氣體Cl2飽和食鹽水,洗氣
D乙醇生石灰,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作合理的是( 。
A.用酒精萃取碘水中的碘
B.用托盤天平稱取5.20g氯化鈉
C.分液操作時(shí),先將分液漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體從上口倒出
D.蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱

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