A. | 電子經(jīng)導線從鋅片流向右側(cè)碳棒,再從左側(cè)碳棒流回銅片 | |
B. | 銅片上發(fā)生氧化反應 | |
C. | 右側(cè)碳棒上發(fā)生的反應:2H++2e→H2↑ | |
D. | 銅電極出現(xiàn)氣泡 |
分析 右邊裝置能自發(fā)的進行氧化還原反應,所以右邊裝置是原電池,鋅易失電子而作負極,銅作正極;左邊裝置連接外加電源,所以是電解池,連接鋅棒的電極是陰極,連接銅棒的電極是陽極,再結(jié)合原電池和電解池原理解答.
解答 解:邊裝置能自發(fā)的進行氧化還原反應,所以右邊裝置是原電池,鋅易失電子而作負極,銅作正極;左邊裝置連接外加電源,所以是電解池,連接鋅棒的電極是陰極,連接銅棒的電極是陽極,
A.電子從負極鋅沿導線流向右側(cè)碳棒,再從左側(cè)碳棒流回正極銅片,故A正確;
B.鋅片上失電子發(fā)生氧化反應,銅片上發(fā)生還原反應,故B產(chǎn)物;
C.左側(cè)碳棒是電解池陽極,陽極上應該是氯離子放電生成氯氣,右側(cè)碳棒是陰極,該電極上發(fā)生的反應:2H++2e→H2↑,故C正確;
D.銅電極是正極,正極上氫離子得電子析出氫氣,故D正確;
故選B.
點評 本題考查原電池和電解池原理,正確判斷原電池和電解池是解本題關鍵,難度不大,注意電子不進入電解質(zhì)溶液,為易錯點.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 倡導綠色化學理念,努力實現(xiàn)“原子經(jīng)濟” | |
B. | 控制城市機動車保有量,實行機動車限號行駛 | |
C. | 淘汰落后產(chǎn)能,將污染嚴重的企業(yè)從城市遷往農(nóng)村 | |
D. | 減少化石能源的使用,大力發(fā)展太陽能、風能等新能源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅作陽極,鐵制品作陰極,溶液中含Zn2+ | |
B. | 鋅作陽極,鐵制品作陰極,溶液中含F(xiàn)e3+ | |
C. | 鋅作陰極,鐵制品作陽極,溶液中含Zn2+ | |
D. | 鋅作陰極,鐵制品作陽極,溶液中含F(xiàn)e3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物 | B. | 多肽、油脂、淀粉均為酯類 | ||
C. | 燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì) | D. | 福爾馬林、漂粉精、氨水均為混合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | NH4HCO3稀溶液與過量的KOH溶液反應:NH4++HCO3-+2OH-→CO32-+NH3•H2O+H2O | |
B. | 向明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液,恰好使SO42-沉淀完全:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-→2 Al(OH)3↓+3BaSO4↓ | |
C. | 向FeBr2溶液中通入足量氯氣:2Fe2++4Br-+3Cl2→2 Fe3++2 Br2+6 Cl- | |
D. | 醋酸除去水垢:2H++CaCO3→Ca2++CO2↑+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鍋爐水垢用飽和純堿溶液浸泡,即可除去 | |
B. | 向淀粉水解后的溶液中滴加碘水,即可檢驗淀粉是否水解完全 | |
C. | 向C2H5X消去反應后的溶液中滴加硝酸銀溶液,即可檢驗鹵原子X的種類 | |
D. | 將25 g CuSO4•5H2O溶于100 mL水中,可配得100 mL1.0 mol/L CuSO4溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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