【題目】關(guān)于化學(xué)能與其他能量相互轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖1所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

B. 圖2所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C. 中和反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低

D. 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與形成

【答案】D

【解析】A．圖I所示的裝置沒形成閉合回路，不能形成原電池，沒有電流通過，所以不能把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．圖II所示的反應(yīng)，反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量，所以該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，所以反應(yīng)物總能量大于生成物總能量，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．化學(xué)反應(yīng)總是伴隨著能量變化，斷鍵需要吸收能量，成鍵放出能量，所以化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成，選項(xiàng)D正確；答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】臭氧是地球大氣中一種微量氣體，人類正在保護(hù)和利用臭氧。

（1）氮氧化物會(huì)破壞臭氧層，已知：

①NO(g) + O3(g)NO2(g) + O2 (g) ΔH1 = 200.9 kJ·mol1

②2NO(g) +O2 (g)2NO2 (g) ΔH 2 = 116.2 kJ·mol1

則反應(yīng)：2O3(g)3O2 (g) ΔH=______。

（2）實(shí)驗(yàn)室將氧氣和臭氧的混合氣體0.896 L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）通入盛有20.0 g銅粉的反應(yīng)器中，加熱充分反應(yīng)后，粉末的質(zhì)量變?yōu)?/span>21.6 g。則原混合氣中臭氧的體積分?jǐn)?shù)為______。

（3）大氣中的部分碘源于O3對(duì)海水中I—的氧化。將O3持續(xù)通入NaI溶液中進(jìn)行模擬研究，探究Fe2+對(duì)氧化I—反應(yīng)的影響，反應(yīng)體系如圖1，測(cè)定兩組實(shí)驗(yàn)中I3—濃度實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如圖2所示：

①反應(yīng)后的溶液中存在化學(xué)平衡：I2(aq)+I(aq) I3-(aq)，當(dāng)c(I3-)/c(I-)=6.8時(shí)，溶液中c(I2)=______。（已知反應(yīng)的平衡常數(shù)K=680）

②結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，Fe2+對(duì)I的轉(zhuǎn)化率的影響是_____（填“增大”“無(wú)影響”或“減小”）。

③第二組實(shí)驗(yàn)18 s后，I3—濃度下降。導(dǎo)致I3—濃度下降的原因是_____。

（4）臭氧是一種殺菌消毒劑，還是理想的煙氣脫硝劑。

①一種脫硝反應(yīng)中，各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖3所示，X為___（填化學(xué)式）。

②一種臭氧發(fā)生裝置原理如圖4所示。陽(yáng)極(惰性電極)的電極反應(yīng)式為____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】淺綠色的硝酸亞鐵溶液存在如下平衡：Fe2++2H2OFe（OH）2+2H+，若在此溶液中加入鹽酸，則溶液的顏色（ ）

A.變深B.變淺C.變黃D.不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）MgCl2·6NH3所含元素的簡(jiǎn)單離子半徑由小到大的順序（H除外）：____，所含元素的原子半徑由小到大的順序：_____，Mg在元素周期表中的位置：_______，Mg(OH)2的電子式：_____

（2）在NaCl、NaOH、N2、H2S中，只含有離子鍵的是____，僅含有共價(jià)鍵的化合物是_______

（3）用電子式表示MgCl2的形成過程___________

（4）將鋅片和銀片浸入稀硫酸中組成原電池，若該電池中兩電極的總質(zhì)量為60g，工作一段時(shí)間后，取出鋅片和銀片洗凈，干燥后稱重，總質(zhì)量為47g，則產(chǎn)生氫氣的體積___mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某反應(yīng)A(g)+B(g)=C(g)+D(g)，過程中的能量變化如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. A的能量一定低于C

B. 反應(yīng)物斷鍵吸收的總能量大于產(chǎn)物新鍵形成放出的總能量

C. 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量的變化

D. 1mol氣體A和1mol氣體B反應(yīng)生成1mol氣體C和1molD

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)需其他操作，僅將①中物質(zhì)加入(或通入)②中，預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)際相符的是

選項(xiàng)

①

②

預(yù)測(cè)現(xiàn)象

A

久置氯水

紫色石蕊溶液

溶液先變紅后褪色

B

濃鹽酸

二氧化錳

產(chǎn)生黃綠色氣體

C

二氧化碳?xì)怏w

水玻璃

產(chǎn)生白色沉淀

D

硫氰化鉀溶液

氯化鐵溶液

產(chǎn)生血紅色沉淀

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H八種短周期主族元素在周期表中的相對(duì)位置如下圖所示，已知C元素形成的單質(zhì)有“國(guó)防金屬”的美譽(yù)，E的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能與E的最簡(jiǎn)單氫化物反應(yīng)生成離子化合物。

（1）D元素在周期表中的位置為______________。

（2）B、E、F的簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序?yàn)?/span>______________（寫離子符號(hào)）。

（3）上述元素所形成的氣態(tài)單質(zhì)中能用于飲用水消毒的是_________（寫化學(xué)式）。

（4）F與G的氫化物中穩(wěn)定的是________（寫化學(xué)式）。

（5）B的單質(zhì)在F的單質(zhì)中燃燒所形成化合物的電子式為________。

（6）寫出實(shí)驗(yàn)室制備E的最簡(jiǎn)單氫化物的化學(xué)方程式_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表短周期的一部分：

請(qǐng)按要求用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問題：

(1)元素④、⑥、⑨的離子半徑由大到小的順序?yàn)?/span>________________；

(2)元素②、③、④的簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)由低到高的順序： _____________________；

(3)用電子式表示元素④與元素⑥形成的化合物的形成過程____________；

(4)比元素⑦的原子序數(shù)多17的元素在周期表的位置為________________；

(5)寫出由①④⑤三種元素組成的一種離子化合物的電子式_______________，若將其溶于水，破壞了其中的__________(填“離子鍵”、“共價(jià)鍵”或“離子鍵和共價(jià)鍵”)；

(6)元素①和元素④形成的化合物及元素①和元素⑧形成的化合物均為18電子分子，請(qǐng)寫出這兩種化合物按物質(zhì)的量之比4:1反應(yīng)的離子方程式________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】F 是重要的有機(jī)化合物，可以由基礎(chǔ)化合物 A 通過以下過程制得：

已知：①

②核磁共振氫譜顯示 C 的分子中含有 4 種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，且其峰面積之比為6:1:2:1；

③F是酯類化合物，分子中苯環(huán)上的一溴取代物只有兩種。

（1）A 發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）B 物 質(zhì) 的 名 稱 為 _____； 檢 驗(yàn) B 中 官 能 團(tuán) 的 實(shí) 驗(yàn) 操 作 方法___________。

（3）F 中的官能團(tuán)的名稱為_____；C+E→F 的化學(xué)方程式是_____。

（4）X 與 E 互為同分異構(gòu)體，且 X 具有下列性質(zhì)，符合條件的 X 有_____種（不考慮立體異構(gòu)）。

①分子中含有苯環(huán)，且能與 NaHCO3 溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w

②與銀氨溶液共熱有銀鏡生成。

（5）設(shè)計(jì)由乙烯和必要的無(wú)機(jī)原料合成丙酸乙酯的合成路線_______________。

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