一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的

A．實(shí)驗(yàn)     B．比較     C．觀察      D．分類

A


解析:

以上四種方法均屬我們?cè)诳茖W(xué)探究中常用的、重要的方法。我們不僅要理解它們概念的內(nèi)涵和外延，更重要的是要在科學(xué)探究中靈活的應(yīng)用它們。其中實(shí)驗(yàn)法是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的預(yù)測(cè)或探究物質(zhì)未知的性質(zhì)的方法。顯然，“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程屬于實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一元硬幣的外觀有銀白的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的．在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”．就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（　�。�

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一元硬幣的外觀有銀白的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的    (    )

A．實(shí)驗(yàn)法    B．比較法     C．觀察法    D．分類法

 

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一元硬幣的外觀有銀白的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的．在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”．就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）
A．實(shí)驗(yàn)法
B．比較法
C．觀察法
D．分類法

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一元硬幣的外觀有銀白的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的．在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”．就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）
A．實(shí)驗(yàn)法
B．比較法
C．觀察法
D．分類法

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一元硬幣的外觀有銀白的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的．在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”．就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）
A．實(shí)驗(yàn)法
B．比較法
C．觀察法
D．分類法

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