20.恒溫恒容條件下反應(yīng)PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g)達(dá)到平衡后,再向密閉容器中加入PCl5,達(dá)到平衡后,PCl3的物質(zhì)的量會(huì)增大(填“增大”或“減少”下同)PCl5物質(zhì)的量會(huì)增大PCl5的轉(zhuǎn)化率減少(填“增大”或“減少”),PCl5在平衡混合物中的百分含量較原平衡時(shí)增大.

分析 恒溫恒容條件下的反應(yīng)平衡狀態(tài),加入PCl5,達(dá)到平衡后,PCl3的物質(zhì)的量和PCl5的物質(zhì)的量都會(huì)增大,加入PCl5相當(dāng)于增大容器中的壓強(qiáng),平衡逆向進(jìn)行PCl5的轉(zhuǎn)化率減小,PCl5在平衡混合物中的百分含量較原平衡時(shí)增大.

解答 解:恒溫恒容條件下的反應(yīng)平衡狀態(tài),PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g),加入PCl5,達(dá)到平衡后,鋅平衡狀態(tài)下PCl3的物質(zhì)的量和PCl5的物質(zhì)的量都會(huì)增大,原平衡狀態(tài)下,PCl5是一種反應(yīng)物,所以加入PCl5相當(dāng)于增大容器中的壓強(qiáng),反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡逆向進(jìn)行,PCl5的轉(zhuǎn)化率減小,PCl5在平衡混合物中的百分含量較原平衡時(shí)增大,
故答案為:增大;增大;減少;增大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡影響因素的分析應(yīng)用,主要是濃度對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)方向的分析,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.常溫下,16gO2含有16NA個(gè)電子
B.一個(gè)CO分子、CO2分子的質(zhì)量分子分別是ag、bg,則氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是NA(b-a)
C.0.1mol.L-1CH3COOH溶液中含有CH3COOH-的數(shù)目為0.1NA
D.將2molSO2和10molO2充入一密閉容器中充分反應(yīng)后,生成SO3的分子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.二氧化硅可制作光導(dǎo)纖維
B.因?yàn)榘币滓夯,在汽化時(shí)會(huì)吸收大量的熱量,所以可作制冷劑
C.氧化鈉在呼吸面具里作為氧氣的來(lái)源
D.明礬可用作凈水劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列各原子或離子的電子排列式錯(cuò)誤的是( 。
A.Na+  1s22s22p6B.F  1s22s22p6C.N3+  1s22s22p6D.O2- 1s22s22p6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.Ⅰ.如圖所示,在大試管里放入一段光亮無(wú)銹的彎成螺旋狀的鐵絲,把試管倒插入水中,把這個(gè)裝置這樣放置約一周后,觀察到鐵絲發(fā)生的變化是鐵絲表面形成一層紅棕色鐵銹,原因是鐵發(fā)生吸氧腐蝕.試管里的水面會(huì)上升,最終上升高度約為$\frac{1}{5}$,原因是O2約占空氣的$\frac{1}{5}$,因正極發(fā)生反應(yīng)O2+2H2O+4e-═4OH-,當(dāng)O2消耗盡時(shí),水上升高度約為$\frac{1}{5}$.

Ⅱ.A、B、C三個(gè)燒杯中分別盛有相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸.
(1)A中反應(yīng)的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑.
(2)B中Sn電極的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,Sn電極附近溶液的pH增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)C中被腐蝕的金屬是鋅,總反應(yīng)式為Zn+2H+=Zn2++H2↑.比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率,由快到慢的順序是B>A>C.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.H、C、N、O是幾種重要的非金屬元素.回答以下問(wèn)題:
(1)C、N、O三種元素第一電離能從大到小的順序是N>O>C.
(2)H3O+中H-O-H的鍵角比H2O中H-O-H的鍵角大,是因?yàn)镠2O中O原子有兩對(duì)孤對(duì)電子,H3O+中O原子只有1對(duì)孤對(duì)電子,對(duì)O-H 鍵排斥力減。
(3)與CO2是等電子體,可檢驗(yàn)溶液中Fe3+的陰離子的電子式
(4)肼(N2H4)分子可視為NH3分子中的一個(gè)氫原子被-NH2(氨基)取代形成的另一種氮化物.
①肼可用作火箭燃料,燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是:
N2O4(l)+2N2H4(l)═3N2(g)+4H2O(g)△H=-1038.7kJ/mol
若該反應(yīng)中有4mol N-H鍵斷裂,則形成的π鍵有3mol.
②肼能與硫酸反應(yīng)生成N2H6SO4.N2H6SO4晶體類型與硫酸銨相同,則N2H6SO4的晶體內(nèi)不存在d(填標(biāo)號(hào))
a、離子鍵           b、共價(jià)鍵           c、配位鍵           d、范德華力
(5)圖1表示某種含氮有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),其分子內(nèi)4個(gè)氮原子分別位于正四面體的4個(gè)頂點(diǎn)(見(jiàn)圖2),分子內(nèi)存在空腔,能嵌入某離子或分子并形成4個(gè)氫鍵予以識(shí)別.下列分子或離子中,能被該有機(jī)化合物識(shí)別的是c(填標(biāo)號(hào)). 

a、CF4              b、CH4            c、NH4+            d、H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.南山中學(xué)的學(xué)子綜合素質(zhì)高,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對(duì)科學(xué)充滿熱情.2014級(jí)某同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有著濃厚興趣,他喜歡自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并探索現(xiàn)象后的本質(zhì).最經(jīng)他又做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),但是無(wú)法解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)大家用離子方程式幫他解釋:
(1)向藍(lán)色的硫酸銅溶液中慢慢滴加氨水,生成藍(lán)色絮狀沉淀Cu2++2NH3•H2O═Cu(OH)2+2NH4+,繼續(xù)滴加沉淀消失,得到深藍(lán)色溶液Cu(OH)2+4NH3═[Cu(NH34]2++2OH-;
(2)為了探索Co(NH35BrSO4形成的兩種配合物的化學(xué)式,他取了兩種配合物的溶液于甲、乙兩支試管中,甲中加BaCl2溶液無(wú)現(xiàn)象,加AgNO3溶液生成淡黃色沉淀Br-+Ag+═AgBr↓,乙中加BaCl2生成白色沉淀Ba2++SO42-═BaSO4↓,加AgNO3無(wú)現(xiàn)象,則甲、乙試管中的配合物化學(xué)式分別為[Co(NH35 SO4]Br、[Co(NH35Br]SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.A、B、C、D、E、F是五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大;A元素的原子是半徑最小的原子;B元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成一種鹽X;D與A同主族,且與F同周期;F元素的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的$\frac{3}{4}$倍,A、B、D、F這四種元素,每一種與C元素都能形成原子個(gè)數(shù)比不相同的若干種化合物.D、E、F三種元素對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物間兩兩皆能反應(yīng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出B、E元素的名稱B氮、E鋁;
(2)寫出C、D兩種元素形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1的物質(zhì)與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
(3)可以驗(yàn)證C和F兩種元素非金屬性強(qiáng)弱的結(jié)論是(填編號(hào))②③;
①比較這兩種元素常見(jiàn)單質(zhì)的熔點(diǎn)
②比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易程度
③比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的還原性
(4)A、C、D、F四種元素可以形成兩種酸式鹽(均由四種元素組成),這兩種酸式鹽相互反應(yīng)的離子方程式為H++HSO3-=SO2↑+H2O;
(5)A、C、F間可形成甲、乙兩種微粒,它們均為負(fù)一價(jià)雙原子陰離子,且甲有18個(gè)電子,乙有10個(gè)電子,則甲與乙反應(yīng)的離子方程式為HS-+OH-=S2-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下電子排布式是激發(fā)態(tài)原子的電子排布的是(  )
A.1s22s1B.1s22s22p1C.1s22s22p63s2D.1s22s22p63p1

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同步練習(xí)冊(cè)答案