A. | 吸收1638 kJ能量 | B. | 放出1638 kJ能量 | C. | 吸收126 kJ能量 | D. | 放出126 kJ能量 |
分析 反應(yīng)熱△H=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能,據(jù)此計算判斷.注意每摩爾P4中含有6molP-P鍵.
解答 解:各化學(xué)鍵鍵能為P-P 198kJ•mol-1、P-O 360kJ•mol-1、O=O 498 kJ•mol-1.
反應(yīng)熱△H=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能,由圖可知:1個P分子中含有6個P-P,1個P4O6分子中含有12個P-O,1mol P4和3mol O2完全反應(yīng)(P4+3O2=P4O6)生成1molP4O6,所以反應(yīng)P4+3O2=P4O6的反應(yīng)熱△H=6×198kJ•mol-1+3×498kJ•mol-1-12×360kJ•mol-1=-1638kJ•mol-1,反應(yīng)放熱1638kJ,
故選:B.
點評 本題考查反應(yīng)熱與化學(xué)鍵鍵能的關(guān)系,難度中等,注意從物質(zhì)能量、鍵能理解反應(yīng)熱.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaClO3在反應(yīng)中失去電子 | |
B. | Na2SO3在反應(yīng)中被還原為Na2SO4 | |
C. | 在該反應(yīng)中,NaClO3和Na2SO3的物質(zhì)的量之比為2:1 | |
D. | 1 mol NaClO3參加反應(yīng)有2 mol 電子轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 用明礬凈水 | 明礬具有殺菌消毒的作用 |
B | 局部地區(qū)出現(xiàn)酸雨 | 煤、石油的燃燒產(chǎn)生大量CO2 |
C | 潮濕環(huán)境中的鐵制品生銹 | 鐵制品中的Fe與空氣中的O2直接反應(yīng)生成Fe2O3 |
D | “84”消毒液具有漂白性 | “84”消毒液中的NaClO與空氣中的CO2反應(yīng)生成HClO |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SiO3$\stackrel{△}{→}$SiO2$\stackrel{HCI(aq)}{→}$SiCl4 | |
B. | 飽和食鹽水$\stackrel{NH_{3}•CO_{2}}{→}$NaHCO3$\stackrel{△}{→}$Na2CO3 | |
C. | Na$\stackrel{O_{2}/△}{→}$Na2O2$\stackrel{HI(aq)}{→}$NaI | |
D. | Cu2(OH)2CO3$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4(aq)$\stackrel{Na}{→}$Cu |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5 mol•L-1 | B. | 2 mol•L-1 | C. | 2.5 mol•L-1 | D. | 3 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成氨工廠采用增大壓強以提高原料的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 實驗室用排飽和食鹽水法收集氯氣 | |
C. | 打開汽水瓶有氣泡從溶液中冒出 | |
D. | 2NO2(g)═N2O4(g)的平衡體系中,加壓縮小體積后顏色加深用來表示可逆反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
性質(zhì) | 8O | 16S | 34Se | 52Te |
單質(zhì)熔點/℃ | -218.4 | 113 | 271 | 450 |
單質(zhì)沸點/℃ | -183 | 444.6 | 685 | 1390 |
單質(zhì)與H2反應(yīng)情況 | 點燃時易化合 | 加熱化合 | 加熱難化合 | 不能直接化合 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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