【題目】下列有機(jī)物中
(1)屬于脂肪烴的是(填符合題意各物質(zhì)的序號(hào),下同),
(2)屬于芳香烴的是 ,
(3)屬于苯的同系物的是
(4)屬于脂環(huán)烴的是

【答案】
(1)⑥
(2)②⑤
(3)⑤
(4)③④
【解析】解:(1.)脂肪烴中只含C、H元素,為鏈烴基結(jié)構(gòu),只有⑥屬于脂肪烴, 所以答案是:⑥;
(2.)②⑤是含有苯環(huán)的碳?xì)浠衔,屬于芳香烴,
所以答案是:②⑤;
(3.)⑤的側(cè)鏈?zhǔn)峭榛,只有一個(gè)苯環(huán),符合通式CnH2n6(n≥6),屬于苯的同系物,
所以答案是:⑤;
(4.)③④是一類性質(zhì)和脂肪族化合物相似的碳環(huán)化合物,屬于脂環(huán)化合物,
所以答案是:③④.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解芳香烴、烴基和同系物的相關(guān)知識(shí),掌握分子里含有一個(gè)或多個(gè)苯環(huán)的碳?xì)浠衔,稱為芳香烴,其中由一個(gè)苯環(huán)和飽和烴基組成的芳香烴叫苯的同系物,其通式為CnH2n–6(n≥6),以及對(duì)烴的衍生物官能團(tuán)的理解,了解從結(jié)構(gòu)上說,可以看成是烴分子里的氫原子被其他原子或原子團(tuán)取代而衍變成的,因此叫烴的衍生物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制取一氯乙烷,采用的最佳方法是( )
A.乙烷和氯氣取代反應(yīng)
B.乙烯和氯氣加成反應(yīng)
C.乙烯和HCl加成反應(yīng)
D.乙烯和鹽酸作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】G是一種合成橡膠和樹脂的重要原料,A是C、H、O三種元素組成的五元環(huán)狀化合物,相對(duì)分子質(zhì)量為98,其核磁共振氫譜只有一個(gè)峰;F的核磁共振氫譜有3個(gè)峰,峰面積之比為2:2:3.
已知: (其中R是烴基)
有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示,請(qǐng)回答以下問題:
(1)A中不含氧的官能團(tuán)的名稱是;⑤的反應(yīng)類型是 . G的結(jié)構(gòu)簡式為;G與Br2的CCl4溶液反應(yīng),產(chǎn)物有種(不考慮立體異構(gòu)).
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
(3)E可在一定條件下通過(填反應(yīng)類型)生成高分子化合物,寫出該高分子化合物可能的結(jié)構(gòu)簡式:(兩種即可).
(4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為
(5)有機(jī)物Y與E互為同分異構(gòu)體,且具有相同的官能團(tuán)種類和數(shù)目,寫出所有符合條件的Y的結(jié)構(gòu)簡式: . Y與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)所得產(chǎn)物之一M,能與灼熱的氧化銅反應(yīng),寫出M與灼熱的氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì).
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)B中的干燥劑是
(3)C中的現(xiàn)象是
(4)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,擠壓D裝置中的膠頭滴管,滴入1﹣2滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是
(5)為防止過量氨氣外逸,需要在上述裝置的末端增加一個(gè)尾氣處理裝置,應(yīng)選用的裝置是(填“E”或“F”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的裝置來探究CO2、SO2與澄清石灰水的反應(yīng),結(jié)果通入CO2時(shí)可以看到先渾濁后澄清的現(xiàn)象,但通入SO2沒有看到渾濁現(xiàn)象.經(jīng)過思考分析,該同學(xué)改用圖乙的裝置,將氣體收集在注射器中,緩慢地將氣體一個(gè)氣泡一個(gè)氣泡地通入澄清石灰水中,結(jié)果都能看到石灰水先變渾濁再澄清的現(xiàn)象,且通入SO2產(chǎn)生的現(xiàn)象明顯比通入CO2快.
(1)若錐形瓶內(nèi)裝的是亞硫酸鈉,寫出錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)對(duì)比分析兩組實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為用圖甲裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),通入SO2不能出現(xiàn)渾濁的原因可能是 . 寫出此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式:
(3)用圖乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),以相同速率通入CO2或SO2 , SO2產(chǎn)生渾濁再變澄清的現(xiàn)象比CO2快,其原因是
(4)用圖甲進(jìn)行SO2與澄清石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止SO2污染空氣,應(yīng)用盛有過量濃燒堿溶液的容器吸收SO2 , 寫出容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】苯和溴的取代反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中A為具支試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑.
(1)填寫下列空白: ①試管A中的反應(yīng)方程式為
②試管C中四氯化碳的作用是: . 反應(yīng)開始后,觀察D和E兩試管,看到的現(xiàn)象分別為:D管 , E管 . 寫出E中反應(yīng)的離子方程式
③反應(yīng)2~3min后,在B中的NaOH溶液里可觀察到的現(xiàn)象是 . 原因
(2)實(shí)驗(yàn)室制備硝基苯的主要步驟如下: a.配制一定比例的濃H2SO4與濃HNO3的混合酸,加入反應(yīng)器中;
b.向室溫下的混合酸中逐滴加入一定量的苯,充分振蕩,混合均勻;
c.在55~60℃下發(fā)生反應(yīng),直至反應(yīng)結(jié)束;
d.除去混合酸后,粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和5%NaOH溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌;
e.將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進(jìn)行蒸餾,得到純凈硝基苯.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
①制備硝基苯的反應(yīng)類型是
②配制一定比例的濃H2SO4和濃HNO3的混合酸時(shí),操作的注意事項(xiàng)是:
③步驟d中洗滌、分離粗硝基苯應(yīng)使用的儀器是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把7.8g鋁和鎂的混合物粉末放入200mL鹽酸中,恰好完全反應(yīng),并得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下8.96LH2 , 則:
(1)該合金中鋁的物質(zhì)的量為mol;
(2)該合金中鎂的物質(zhì)的量為g;
(3)鹽酸的物質(zhì)的量濃度為mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)性質(zhì)中,烷烴不具備的是(  )
A.不能使溴水褪色
B.可以在空氣中燃燒
C.與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)
D.能使酸性KMnO4溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列與有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是

A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色

B.聚酯纖維、有機(jī)玻璃、光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子材料

C.乙醇可以被氧化為乙酸,二者都能發(fā)生取代反應(yīng)

D.淀粉和蛋白質(zhì)均可作為生產(chǎn)葡萄糖的原料

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同步練習(xí)冊答案