【題目】下列各項(xiàng)中發(fā)生的反應(yīng)所屬反應(yīng)類型相同的是( )
A.甲烷和氯氣在光照條件下反應(yīng);乙烯使溴水褪色
B.乙烷在氧氣中燃燒;由苯制取硝基苯
C.乙烯使溴水褪色;乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
D.乙烯和水反應(yīng)制取乙醇;乙烯使溴水褪色
【答案】D
【解析】
A. 光照條件下甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)類型不同,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B. 燃燒為氧化反應(yīng),制取硝基苯發(fā)生取代反應(yīng),反應(yīng)類型不同,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C. 乙烯能使溴水褪色為加成反應(yīng),而使酸性KMnO4溶液褪色為氧化反應(yīng),反應(yīng)類型不同,C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.乙烯和水反應(yīng)制乙醇,乙烯能使溴水褪色,均為加成反應(yīng),反應(yīng)類型相同,D項(xiàng)正確;
答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)不能用蒸餾法分離的是( )
A.水和乙醇
B.乙二醇(沸點(diǎn)197. 3℃)和乙酸(沸點(diǎn)117.9℃)
C.氯化鈉溶液和碳酸鈣
D.碘和四氯化碳
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A. SO3+ H2O= H2SO4 B. NH4Cl NH3+HCl
C. Fe+CuSO4= FeSO4+Cu D. NaOH+HNO3=NaNO3+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以“物質(zhì)的量”為中心的計(jì)算是化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ),下列與“物質(zhì)的量”相關(guān)的計(jì)算正確的是
A. 有CO、CO2、O3三種氣體,它們各含有1 mol O,則三種氣體物質(zhì)的量之比為3:2:1
B. n g Cl2中有m個(gè)Cl原子,則阿伏加德羅常數(shù)NA的數(shù)值可表示為35.5m/n
C. 常溫下,a L氧氣和氮?dú)獾幕旌衔锖械姆肿訑?shù)就是(a/22.4)×6.02×1023個(gè)
D. 28 g CO和22.4 L CO2中含有的碳原子數(shù)一定相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)(苯,一種不溶于水,密度比水小的液體):
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是_______(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處)。
A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是_______;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是_______。
(3)步驟⑤是萃取、分液,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是_______。在分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后______(填標(biāo)號(hào)),以下略。
A.直接將含碘苯溶液從分液漏斗上口倒出
B.直接將含碘苯溶液從分液漏斗下口放出
C.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將含碘苯溶液從下口放出
D.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將含碘苯溶液從上口倒出
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是425℃時(shí),在1 L密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的濃度隨時(shí)間的變化示意圖。
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖①中t0時(shí),三種物質(zhì)的物質(zhì)的量相同
B. 圖①中t0時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C. 圖②中的可逆反應(yīng)為2HI(g) H2(g)+I2(g)
D. 圖①②中當(dāng)c(HI)=3.16 mol/L時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用過(guò)量鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,欲加快化學(xué)反應(yīng)速率而不改變產(chǎn)生氫氣的量,下列措施不可行的是( )
A. 升高溫度B. 加入少量CuSO4固體C. 滴加少量濃硝酸溶液D. 改用等質(zhì)量的鋅粉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NOx反應(yīng)進(jìn)行了探究;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)氨氣的制備
①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
②預(yù)收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→______(按氣流方向,用小寫字母表示)。
(2)氨氣與二氧化氮的反應(yīng)將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋原因 |
打開K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中 | ①Y管中_____________ | ②反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________ |
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫 | Y管中有少量水珠 | 生成的氣態(tài)水凝集 |
打開K2 | ③_______________ | ④______________ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):NO(g)+CO(g) N2(g)+CO2(g) ΔH=-373.2 kJ·mol-1,達(dá)到平衡后,為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施是
A. 加催化劑同時(shí)升高溫度 B. 加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng)
C. 升高溫度同時(shí)充入N2 D. 降低溫度同時(shí)增大壓強(qiáng)
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