關(guān)于F-微粒敘述正確的是
A.質(zhì)量數(shù)為19,電子數(shù)為9 B.質(zhì)子數(shù)為9,中子數(shù)為10
C.質(zhì)子數(shù)為9,電子數(shù)為9 D.中子數(shù)為10,電子數(shù)為8
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.離子化合物中可能含有共價(jià)鍵,但不一定含有金屬元素
B.分子中一定含有共價(jià)鍵
C.非極性分子中一定存在非極性鍵
D.極性分子中一定不存在非極性鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015云南省高一3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不能通過(guò)單質(zhì)間直接化合得到的是
A.FeCl3 B.FeI3 C.Na2O2 D.RbCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015陜西省寶雞市高一4月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有下列短周期元素性質(zhì)的數(shù)據(jù):下列關(guān)于表中11種元素的說(shuō)法正確的是
元素 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | |
原子半徑(10-10m) | - | 0.37 | 0.74 | 0.75 | 0.77 | 0.82 | 0.99 | 1.10 | 1.52 | 1.60 | 1.86 |
最高或最低化合價(jià) | 0 | +1 | +5 | +4 | +3 | +7 | +5 | +1 | +2 | +1 | |
-2 | -3 | -4 | -1 | -3 |
A.上表中11種元素中形成的非金屬單質(zhì)都有非極性共價(jià)鍵
B.②⑨處于同一周期,④⑧處于同一主族
C.上表中11種元素中最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中⑦號(hào)酸性最強(qiáng)
D.⑥原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015陜西省寶雞市高一4月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列分子中所有原子都滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
A.六氟化氙(XeF6) B.次氯酸(HClO)
C.二氧化碳(CO2) D.三氟化硼(BF3)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,將6 mol CO2和8 mol H2 充入2 L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)CO2(g) +3H2(g) CH3OH(g) + H2O(g) ΔH < 0,容器中H2 的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖中的實(shí)線所示。圖中虛線表示僅改變某一反應(yīng)條件時(shí),H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是
A.曲線Ⅰ對(duì)應(yīng)的條件改變可能降低溫度
B.曲線Ⅱ?qū)?yīng)的條件改變可能是充入氦氣
C.該溫度下,此反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的數(shù)值為0.5
D.從反應(yīng)開(kāi)始至a 點(diǎn),ν(CO2) = 0.6 mol·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東湛江高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)某實(shí)驗(yàn)小組模擬“侯氏制堿法”制純堿,并進(jìn)行以下探究:
(1)檢驗(yàn)純堿樣品中是否混有NaHCO3,請(qǐng)選擇下列裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并完成下表:
選擇的裝置 (填編號(hào)) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
樣品含 NaHCO3 |
(2)測(cè)定該純堿樣品的純度:稱取m1g樣品,置于小燒杯中,加水溶解,滴加足量CaCl2溶液。將反應(yīng)混和物過(guò)濾、 (填操作)、干燥、稱量為m2g。該純堿樣品的純度為 。
(3)該小組同學(xué)在0.1 mol/L NaHCO3溶液中滴加酚酞溶液1滴,溶液沒(méi)有什么變化,但加熱后顯淡紅色,加熱較長(zhǎng)時(shí)間后冷卻,紅色不褪去。為探究原因,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1: 加熱0.1 mol/L NaHCO3溶液,測(cè)得溶液pH變化如下表
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 50 | 70 | 80 | 100 |
pH | 8.3 | 8.4 | 8.5 | 8.9 | 9.4 | 9.6 | 10.1 |
但當(dāng)溫度恢復(fù)到10 ℃,測(cè)得溶液pH=9.8。
實(shí)驗(yàn)2:加熱0.1 mol/L NaHCO3溶液,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁。
①用離子方程式表示0.1 mol/L NaHCO3溶液中存在的平衡(除水電離平衡外) 、
________________。這兩個(gè)平衡以__________為主。
②結(jié)合實(shí)驗(yàn)1、2分析,加熱0.1 mol/L NaHCO3溶液,pH增大的原因可能是_____________(答一條)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三下學(xué)期二模考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)鋁熱反應(yīng)是鋁的一個(gè)重要性質(zhì)。某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué),取磁性氧化鐵在如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行鋁熱反應(yīng),冷卻后得到“鐵塊”混合物。
(1)取反應(yīng)后的“鐵塊”研碎取樣稱量,加入如圖裝置滴入足量NaOH溶液充分反應(yīng),測(cè)量生成氣體體積。試回答下列問(wèn)題:
①該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵簻y(cè)量樣品中 的百分含量(填物質(zhì)名稱)。
②量氣管的量具部分是一個(gè)中學(xué)實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)量具改裝而成,該儀器的名稱為 。
③量氣管在讀數(shù)時(shí)調(diào)節(jié)左右管液面相平之前的步驟是________ _。
④裝置中使用帶平衡管的滴液漏斗代替普通分液漏斗,除了可以平衡壓強(qiáng)讓液體順利滴入錐形瓶之外還可以起到降低實(shí)驗(yàn)誤差的作用。如果裝置使用分液漏斗,測(cè)量出的該物質(zhì)百分含量將會(huì) (填“偏大”或“偏小”)。
(2)另稱取“鐵塊”樣品溶于鹽酸,向其中滴加KSCN溶液,溶液沒(méi)有出現(xiàn)血紅色。為測(cè)定該實(shí)驗(yàn)所得 “鐵塊”的成分,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。
幾種氫氧化物開(kāi)始沉淀和完全沉淀的pH如下表所示。
Fe2+ | Fe3+ | Al3+ | Mg2+ | |
開(kāi)始沉淀時(shí)的pH | 7.5 | 2.8 | 4.2 | 9.6 |
沉淀完全時(shí)的pH | 9.0 | 4.0 | 5 | 11 |
①試劑A應(yīng)選擇 ,試劑B應(yīng)選擇 。(填序號(hào))
A.稀鹽酸
B.氧化鐵
C.H2O2溶液
D.氨水
E.MgCO3固體
②灼燒完全的標(biāo)志是 。
③若最終紅色粉未M的質(zhì)量為12.0 g,則該“鐵塊”中鐵的百分含量是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三第二次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)硫是一種生命元素,組成某些蛋白質(zhì)時(shí)離不開(kāi)它。SO2是硫的一種重要氧化物,為探究SO2的性質(zhì),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn):
(1)為驗(yàn)證SO2具有還原性。將SO2氣體通入溴水中,溴水褪色。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)已知SO2與Na2O2的反應(yīng)為進(jìn)一步探究Na2O2與SO2的反應(yīng),用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②B裝置的作用是 。
③在F處檢驗(yàn)到有O2生成,據(jù)此甲同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
④乙同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成,為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
上述方案 (“合理”或“不合理”),簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 。
⑤E裝置中溶液呈堿性,為檢驗(yàn)吸收液中其他陰離子,完成下列實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量吸收液于試管中滴加BaCl2溶液至過(guò)量 | 白色渾濁 | |
固體部分溶解,產(chǎn)生氣泡 |
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