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為了探究“淀粉溶液遇碘（I2）的顯色反應”，經查閱資料得知：常溫下，淀粉溶液檢驗碘的反應靈敏度極高。當有I-存在時，I2濃度不低于1×10-7 g·mL-1即可顯色；而淀粉溶液的濃度在十萬分之五左右即能與碘反應呈現(xiàn)淺藍色。碘遇淀粉呈現(xiàn)藍色的靈敏度還受其他多種因素的影響，如淀粉的種類、試劑的濃度和溫度等。例如當溫度升高到50 ℃時，碘淀粉就不易顯色；已顯色的溶液，溫度越高褪色也越快。

請根據下表設計方案（實驗均在室溫條件下進行），預測溶液的酸堿性對碘淀粉顯色靈敏度的影響及原因。

實驗步驟

試管序號

向3支試管內各加3 mL淀粉溶液，分別滴加如下試劑各10滴

再向混合液中各滴入3滴碘碘化鉀水溶液后，振蕩，并對比，預計可能的現(xiàn)象

推測可能的原因

①

蒸餾水

顯藍色

—

②

稀鹽酸

 

 

③

氫氧化鈉稀溶液

 

 

由上述實驗，可能得出的結論是____________________________。

序號

預計可能的現(xiàn)象

推測可能的原因

②

可能藍色顯現(xiàn)更靈敏

抑制了碘與水的可逆反應，碘濃度比另2支試管內溶液較大

③

可能不出現(xiàn)藍色

碘與堿發(fā)生反應，不存在碘分子（或堿液破壞了淀粉分子結構）

酸性條件下，碘淀粉顯色更靈敏；堿性條件下，顯色較遲鈍，甚至不顯色

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：江西省南昌一中2012屆高三11月月考化學試題(人教版) 題型：058

Ⅰ．化學反應經常伴隨著顏色變化，下列有關反應顯示的顏色正確的有

①氫氧化亞鐵在空氣中最終變?yōu)榛揖G色；

②淀粉溶液遇碘化鉀變?yōu)樗{色；

③向硫酸鐵溶液中加入KSCN變?yōu)榧t色

④品紅溶液通入過量氯氣后褪色

⑤無水硫酸銅吸收水蒸氣變成淺綠色；

⑥新制氯水久置后變?yōu)闊o色；

Ⅱ．某化學實驗小組同學為了證明、比較SO2和氯水的漂白性，設計了如下圖所示的實驗裝置．

(1)實驗室常選用制CO2的發(fā)生裝置制SO2；實驗室在用MnO2跟濃鹽酸反應制備Cl2時，應選用上圖A、E兩發(fā)生裝置中________裝置(填裝置序號)制Cl2．在制Cl2的反應中MnO2表現(xiàn)出的性質是________．

(2)反應開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪去，停止通氣后，給B、D兩個試管加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為B：________，D：________．

(3)裝置C的作用是________．

(4)甲乙兩同學分別利用下圖所示裝置探究兩種氣體按不同比例混合后的漂白性．試分析：

①在氣體進入品紅溶液之前，先將SO2和Cl2通過盛有濃硫酸裝置的目的是：________．

②甲同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)：通氣一段時間后，品紅溶液幾乎不褪色，其原因是：________，并寫出其相應的離子方程式：________．

③乙同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)：通氣一段時間后，品紅溶液顏色隨時間推移變得越來越淺，其原因是：________．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某研究性學習小組為了驗證臭氧的氧化性強于氧氣，進行了下述實驗，請參與探究并回答相關問題。

[實驗目的]驗證臭氧的氧化性強于氧氣。

[實驗原理]2KI＋O3＋H2O===2KOH＋I2＋O2，淀粉溶液遇單質碘變藍色。

[實驗用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化鉀溶液、濾紙、玻璃片、溫度計。

[實驗步驟]

①取a溶液與碘化鉀溶液混合。

②取兩片用濾紙剪成的紙條，在a和碘化鉀的混合液中濕潤后分別置于兩塊潔凈的玻璃片上。

③將一塊玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通電源生成臭氧。將另一塊玻璃片(Ⅱ)置于可控溫度的溫箱里，盡量地使溫箱的溫度與消毒碗柜中的溫度相等。

④觀察現(xiàn)象并進行記錄：

時間(min)

0

15

30

45

60

90

120

濾紙的

顏色變化

玻璃片(Ⅰ)上的濾紙

白色

白色

灰色

淺藍色

藍色

藍色

淺藍色

玻璃片(Ⅱ)

上的濾紙

白色

白色

白色

白色

灰色

灰色

淺藍色

請根據上述實驗原理、步驟及你所學的知識，回答下列問題：

(1)實驗藥品中的a溶液是__________溶液。

(2)寫出在臭氧消毒柜中產生O3的化學方程式：______________________________。

(3)整個實驗過程要保持兩塊玻璃片所在環(huán)境的溫度相同的原因是______________________。

(4)從實驗數(shù)據記錄可以得出的結論是__________(填序號)。

A．O3的氧化性比O2強

B．氧氣也能氧化碘化鉀中的碘離子

C．空氣中可能也有一定濃度的O3，所以實驗數(shù)據不可靠，不能達到實驗目的

D．O3不僅氧化I－的速率比氧氣快，而且有漂白作用

(5)在O3氧化KI的反應中，若有9.6 g O3發(fā)生反應，則轉移的電子的物質的量為__________。

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科目：高中化學 來源：2012屆江西省南昌一中高三11月月考化學試卷 題型：實驗題

(12分)
Ⅰ．(3分)化學反應經常伴隨著顏色變化，下列有關反應顯示的顏色正確的有
①氫氧化亞鐵在空氣中最終變?yōu)榛揖G色；   ②淀粉溶液遇碘化鉀變?yōu)樗{色；
③向硫酸鐵溶液中加入KSCN變?yōu)榧t色    ④品紅溶液通入過量氯氣后褪色
⑤無水硫酸銅吸收水蒸氣變成淺綠色；     ⑥新制氯水久置后變?yōu)闊o色；
Ⅱ．(9分)某化學實驗小組同學為了證明、比較SO2和氯水的漂白性，設計了如下圖所示的實驗裝置。

(1) 實驗室常選用制CO2的發(fā)生裝置制SO2；實驗室在用MnO2跟濃鹽酸反應制備Cl2時，應選用上圖A、E兩發(fā)生裝置中          裝置(填裝置序號)制Cl2。在制Cl2的反應中MnO2表現(xiàn)出的性質是             。
(2) 反應開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪去，停止通氣后，給B、D兩個
試管加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為B：           ，D：              。
(3) 裝置C的作用是                                                     。
(4) 甲乙兩同學分別利用下圖所示裝置探究兩種氣體按不同比例混合后的漂白性。試分析：
①在氣體進入品紅溶液之前，先將SO2和Cl2通過盛有濃硫酸裝置的目的是：            。

②甲同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)：通氣一段時間后，品紅溶液幾乎不褪色，其原因是：         ，并寫出其相應的離子方程式：           。
③乙同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)：通氣一段時間后，品紅溶液顏色隨時間推移變得越來越淺，其原因是：          。

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