3.硫酸工業(yè)用SO2制取SO3的反應(yīng)為:2SO2+O2 $?_{加熱}^{催化劑}$2SO3△H=-47kJ/mol.
(1)反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2})×c({O}_{2})}$
(2)下列描述中能說明上述反應(yīng)已達到平衡的是bd(填序號)
a.v(O2=2v(SO3            
b.容器中氣體的平均分子量不隨時間而變化
c.容器中氣體的密度不隨時間而變化    
d.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時間而變化
(3)在上述平衡體系中加入18O2,當平衡發(fā)生移動后,SO218O的百分含量增加(填增加、減少、不變)其原因是在SO218O2反應(yīng)生成S18O3的同時,S18O3又分解生成S18O2
(4)一定溫度下,把2molSO2和1molO2通入一恒容密閉容器中,平衡時SO3的體積分數(shù)為x.保持溫度不變,若初始加入的SO2、O2和SO3的物質(zhì)的量分別為a、b、c,當a、b、c的取值滿足①a+c=2(填a與c的關(guān)系)、②b+$\frac{1}{2}$c=1(填b、c的關(guān)系)時,才能保證達到平衡時SO3的體積分數(shù)仍為x.
(5)工業(yè)上用Na2SO3作為吸收液吸收尾氣中的SO2,當吸收液的pH降至約為6時,需送至電解槽再生.再生示意圖如圖:
①HSO3-在陽極放電的電極反應(yīng)式是SO3--2e-+H2O=SO42-+2H+
②當陰極室中溶液pH升至8以上時,吸收液再生并循環(huán)利用.簡述再生原理:發(fā)生電離:HSO3-?SO32-+H+,氫離子在陰極上得到電子生成H2,c(H+)降低,促使上述電離平衡正向移動,SO32-與進入的Na+結(jié)合,吸收液得到再生.

分析 (1)平衡常數(shù)是指:一定溫度下,可逆反應(yīng)到達平衡時,生成物濃度系數(shù)冪乘積與反應(yīng)物濃度系數(shù)次冪乘積的比;
(2)可逆反應(yīng)到達平衡時,同種物質(zhì)的正逆速率相等,各組分的濃度、含量保持不變,由此衍生的其它一些物理量不變,判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進行發(fā)生變化,該物理量由變化到不再變化說明到達平衡;
(3)在SO218O2反應(yīng)生成S18O3的同時,S18O3又分解生成S18O2;
(4)若初始加入的SO2、O2和SO3的物質(zhì)的量分別為a、b、c,保證達到平衡時SO3的體積分數(shù)仍為x,說明與原平衡為等效平衡,恒溫恒容下,反應(yīng)前后氣體的體積不相等,按化學(xué)計量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊滿足n(SO2)=2mol、n(O2)=1mol;
(5)①由示意圖可知,HSO3-在陽極放電生成SO42-
②亞硫酸氫根離子電離得到氫離子與亞硫酸根離子,陰極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),促進電離,溶液中鈉離子向陰極移動,SO32-與進入的Na+結(jié)合,吸收液得到再生.

解答 解:(1)2SO2+O2?2SO3的平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2})×c({O}_{2})}$,
故答案為:$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2})×c({O}_{2})}$;
(2)a.應(yīng)是2v(O2=v(SO3 時,反應(yīng)到達平衡狀態(tài),故a錯誤;
b.混合氣體總質(zhì)量不變,隨反應(yīng)進行混合氣體總物質(zhì)的量減小,平均相對分子質(zhì)量增大,容器中氣體的平均分子量不隨時間而變化,說明到達平衡,故b正確;
c.混合氣體總質(zhì)量不變,容器的容積不變,容器中氣體的密度始終不變,故c錯誤;
d.隨反應(yīng)進行混合氣體總物質(zhì)的量減小,容器中氣體的分子總數(shù)不隨時間而變化,說明到達平衡,故d正確,
故選:bd;
(3)在上述平衡體系中加入18O2,SO218O2反應(yīng)生成S18O3的同時,S18O3又分解生成S18O2,平衡發(fā)生移動后,SO218O的百分含量增加,
故答案為:增加;在SO218O2反應(yīng)生成S18O3的同時,S18O3又分解生成S18O2;
(4)若初始加入的SO2、O2和SO3的物質(zhì)的量分別為a、b、c,保證達到平衡時SO3的體積分數(shù)仍為x,說明與原平衡為等效平衡,恒溫恒容下,反應(yīng)前后氣體的體積不相等,按化學(xué)計量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊滿足n(SO2)=2mol、n(O2)=1mol,即a+c=2,b+$\frac{1}{2}$c=1,
故答案為:a+c=2;b+$\frac{1}{2}$c=1;
(5)①由示意圖可知,HSO3-在陽極放電生成SO42-,陽極電極反應(yīng)式為:SO3--2e-+H2O=SO42-+2H+,
故答案為:SO3--2e-+H2O=SO42-+2H+;
②發(fā)生電離:HSO3-?SO32-+H+,氫離子在陰極上得到電子生成H2,c(H+)降低,促使上述電離平衡正向移動,SO32-與進入的Na+結(jié)合,吸收液得到再生,
故答案為:發(fā)生電離:HSO3-?SO32-+H+,氫離子在陰極上得到電子生成H2,c(H+)降低,促使上述電離平衡正向移動,SO32-與進入的Na+結(jié)合,吸收液得到再生.

點評 本題考查化學(xué)平衡常數(shù)、平衡狀態(tài)判斷、可逆反應(yīng)、等效平衡、電解原理應(yīng)用等,題目比較綜合,需要學(xué)生具備扎實的基礎(chǔ)與靈活運用能力,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3
提出問題:銅是在什么條件下被銹蝕的?小林對此進行了探究.
猜想:根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與H2O、O2、CO2作用的結(jié)果.
設(shè)計與實驗:借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”.
實驗如圖所示.

(1)實驗較長時間后發(fā)現(xiàn)B試管中的光亮銅片最先生銹.
(2)從優(yōu)化實驗的角度考慮,A實驗是多余的,他只考慮了水這個單一條件.C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)為CO2(或O2).評價與改進:如果認為小林設(shè)計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補充的一個實驗是(可畫圖表示)銅片與水和氧(二氧化碳)接觸而探究氧氣(二氧化碳)對生銹的影響,設(shè)計如圖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.稱取一小塊切割后的金屬鈉樣品10.8g,實驗測得Na元素的含量為85.2%,求樣品中所含氧化鈉的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.ClO2作為消毒劑在消毒過程中對人體無毒無害,具有廣泛的應(yīng)用前景.某同學(xué)用下圖所示的裝置制備ClO2氣體,反應(yīng)原理為飽和草酸溶液與KClO3粉末在60℃時反應(yīng)制得ClO2(溫度過高或過低都會影響制氣效率)
已知信息:
①ClO2是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,熔點-59℃,沸點11.0℃.與堿反應(yīng)和氯氣相似.
②草酸是酸性強于醋酸的二元弱酸,對應(yīng)的鈣鹽(CaC2O4)不溶于醋酸,能溶于強酸,它還是一種還原性較強的物質(zhì).
(1)制備ClO2的化學(xué)方程式:2KClO3+H2C2O4═2KHCO3+2ClO2↑;下列說法正確的是AC
A.KClO3在反應(yīng)中得到電子
B.ClO2是氧化產(chǎn)物
C.H2C2O4在反應(yīng)中失去電子
D.1mol KClO3參加反應(yīng)有2mol電子轉(zhuǎn)移
(2)A裝置中還缺少的一樣儀器名稱是溫度計,若將A中燒杯去掉,讓燒瓶直接加熱是否可以,為什么?不可以,若直接加熱溫度難以控制.
(3)C裝置吸收尾氣后,溶液中含有NaOH、Na2CO3等溶質(zhì),該同學(xué)認為C中還可能含有NaClO2、NaClO3,試分析可能的原因,并寫出有關(guān)化學(xué)方程式ClO2揮發(fā),進入C中,與氫氧化鈉溶液反應(yīng),2ClO2+2NaOH═NaClO2+NaClO3+H2O.
(4)實驗室還可通過以下反應(yīng)制得ClO2:2KClO3+1H2C2O4+1H2SO4═2ClO2↑+1K2SO4+2CO2↑+2H2O.配平上述方程式.0.5mol KClO3參加反應(yīng)有0.5NA個電子轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在20℃時的密閉容器中,加入0.1mol/L的N2O4,經(jīng)過一段時間后,測定反應(yīng)體系中各物質(zhì)的濃度,數(shù)據(jù)如表.
時間(s)020406080100
c(N2O4)  mol/L0.1000.0700.0500.0400.0400.040
c(NO2)  mol/L0.0000.0600.1000.1200.1200.120
請根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式N2O4?2NO2分析:
①反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時間是60s、80s、100s.當其他條件不變,時間為120秒時,c(NO2)=0.120mol/L.
②反應(yīng)開始至60秒時,平均速率υ(N2O4 )=0.001mol/(L•s).
③對此平衡體系降低溫度后,氣體的顏色變淺,則正反應(yīng)是吸熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
④若在此反應(yīng)中加入適宜的催化劑,對化學(xué)反應(yīng)速率影響(填“影響”或“不影響”),對化學(xué)平衡不影響(填“影響”或“不影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.甲醇被稱為2l世紀的新型燃料,工業(yè)上通過下列反應(yīng)I和Ⅱ,用CH4和H2O為原料來制備甲醇.
(1)將1.0mol CH4和2.0mol H2O(g)通入反應(yīng)室(容積為100L),在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)…I,CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如圖1.
①已知100℃時達到平衡所需的時間為5min,則用H2表示的平均反應(yīng)速率為0.003 mol•L-1•min-1
②圖中的P1<P2(填“<”、“>”或“=”),100℃時平衡常數(shù)為2.25×10-4
③在其它條件不變時降低溫度,逆反應(yīng)速率將減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”).
(2)壓強為0.1MPa條件下,a mol CO與3a mol H2的混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)…Ⅱ.
④該反應(yīng)的△H<0,△S<0(填“<”、“>”或“=”).
⑤若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是BD.
A.升高溫度  B.將CH3OH(g)從體系中分離出來C.充入He,使體系總壓強增大    D.再充入l mol CO和3mol H2
⑥為了尋找合成甲醇的溫度和壓強的適宜條件,某同學(xué)設(shè)計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設(shè)計的表中.
實驗編號T(℃)n。–)/n P(MPa)
150$\frac{1}{3}$0.1
150$\frac{1}{3}$5
350$\frac{1}{3}$5
A.請在上表空格中填入剩余的實驗條件數(shù)據(jù).
B.根據(jù)反應(yīng)Ⅱ的特點,在給出的坐標圖中,畫出其在0.1MPa和5MPa條件下CO的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的趨勢曲線示意圖2,并標明各條曲線的壓強.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某有機物的結(jié)構(gòu)如圖所示.下列說法中不正確的是( 。
A.該有機物在一定條件下可發(fā)生加聚反應(yīng)
B.該有機物在一定條件下可發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.1 mol該有機物在一定條件下可消耗2 mol Br2
D.1 mol該有機物最多可消耗2 mol NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有機物中,不溶于水的是( 。
A.酒精B.醋酸C.乙醚D.乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.pH=6的溶液一定是酸性溶液
B.在等溫等壓條件下,能自發(fā)進行的化學(xué)反應(yīng),不一定是△H<0、△S>0
C.吸熱反應(yīng)一定需要加熱才能發(fā)生,放熱反應(yīng)都能自發(fā)進行
D.弱電解質(zhì)的電離常數(shù)既與弱電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān),也與溶液中的離子濃度有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案