4．SO2和NOx都是大氣污染物．
（1）空氣中的NO2可形成硝酸型酸雨，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO．
（2）利用氨水可以將SO2和NO2吸收，原理如圖所示：

SO2被吸收的化學(xué)方程式是NH3．H2O+SO2=NH4HSO3．
NO2被吸收的離子方程式是2NO2+4HSO3-=N2+4SO42-+4H+．

分析 （1）二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮；
（2）二氧化硫與氨水反應(yīng)生成亞硫酸氫銨；
二氧化氮具有強(qiáng)的氧化性，能夠氧化亞硫酸氫根離子生成硫酸根離子，二氧化氮被還原為氮?dú)猓?/p>

解答 解：（1）二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮，化學(xué)方程式：3NO2+H2O=2HNO3+NO，故答案為：3NO2+H2O=2HNO3+NO；
（2）二氧化硫與氨水反應(yīng)生成亞硫酸氫銨，離子方程式：NH3．H2O+SO2=NH4HSO3；
二氧化氮具有強(qiáng)的氧化性，能夠氧化亞硫酸氫根離子生成硫酸根離子，二氧化氮被還原為氮?dú)�，離子方程式：2NO2+4HSO3-=N2+4SO42-+4H+；  
故答案為：NH3．H2O+SO2=NH4HSO3；2NO2+4HSO3-=N2+4SO42-+4H+．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)方程式、離子方程式的書寫，明確二氧化硫、二氧化氮的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某工廠排出的廢水中含有大量的Fe2+、Cu2+和SO42-．
Ⅰ某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖流程以回收銅和硫酸亞鐵．請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)①的離子方程式為Fe+Cu2+=Fe2++Cu．
（2）操作①中用到的玻璃儀器是abc（填序號(hào)）．
a．燒杯     b．漏斗       c．玻璃棒        d．酒精燈
（3）固體成份是鐵、銅（填名稱）．
（4）原料②的名稱為稀硫酸．
Ⅱ回收的銅可用于制備膽礬（CuSO4•5H2O）．，可將銅和一定濃度稀硫酸混合后并在加熱的情況下通入氧氣，發(fā)生如下反應(yīng)：2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O．制得硫酸銅溶液后經(jīng)過(guò)蒸發(fā)、濃縮，冷卻結(jié)晶，過(guò)濾可得膽礬．
①請(qǐng)分析2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O反應(yīng)中，氧化劑是O2，還原劑是Cu（填化學(xué)式）．
②用雙線橋標(biāo)出上述反應(yīng)的電子得失．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2009年8月15日～12月15日，公安部在全國(guó)開展為期四個(gè)月的嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為專項(xiàng)行動(dòng)，在執(zhí)法中，交警用裝有重鉻酸鉀[K2Cr2O7]的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開車，因?yàn)榫浦械囊掖挤肿涌梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變成綠色的硫酸鉻[Cr2（SO4）3]．下列有關(guān)重鉻酸鉀的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．鉻元素的化合價(jià)為+7價(jià)B．在檢查時(shí)重鉻酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)
C．重鉻酸鉀具有強(qiáng)氧化性D．它由橙紅色變?yōu)榫G色是物理變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．將氫氣在空氣中點(diǎn)燃，再將導(dǎo)管移入盛有氯氣的集氣瓶中后，觀察到氫氣在氯氣中燃燒，火焰顏色為蒼白色，放出大量熱，在集氣瓶口有大量白霧，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2+Cl2=HCl．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．實(shí)驗(yàn)有以下幾種物質(zhì)：金剛石、生鐵、氧化鋁、氫氧化鉀、醋酸、酒精．請(qǐng)按要求寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式．
屬于單質(zhì)的是C；屬于堿的是KOH；屬于氧化物的是Al2O3；屬于酸的是CH3COOH．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（　�。�
A．碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)：Na2CO3+2H+═2Na++CO2↑+H2O
B．氧化鎂中加稀鹽酸：2H++MgO═H2O+Mg2+
C．稀硫酸滴在銅片上：Cu+2H+═Cu2++H2↑
D．氫氧化鋇溶液與硫酸溶液混合 Ba2++SO42-═BaSO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值．下列敘述正確的是（相對(duì)原子質(zhì)量：C 12  H 1  O 16 ）（　�。�
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L乙醇中含有的碳原子數(shù)目為2NA
B．78g 苯含有碳碳雙鍵的數(shù)目為3NA
C．1mol的羥基與1 mol的氫氧根離子所含電子數(shù)均為9 NA
D．28 g乙烯和環(huán)丁烷（C4H8）的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖所示（部分夾持裝置已略去）實(shí)驗(yàn)裝置，以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到的固體物質(zhì)．
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O．
（2）裝置B中試劑Y應(yīng)為飽和食鹽水．
（3）該實(shí)驗(yàn)裝置中明顯存在不足之處，改進(jìn)的措施為在裝置D后連接一尾氣處理裝置．
（4）已知在裝置C中通入一定量的氯氣后，測(cè)得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體（含氯氧化物）．C中含氯元素的鹽只有一種，且含有NaHCO3．現(xiàn)對(duì)C中的成分進(jìn)行猜想和探究．
①提出合理假設(shè)．
假設(shè)一：存在兩種成分，為NaHCO3和NaCl；
假設(shè)二：存在三種成分，為NaHCO3和NaCl、Na2CO3．
②設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)诒砀裰袑懗鰧?shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．
限選試劑和儀器：蒸餾水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯．
結(jié)論：由步驟3的結(jié)論結(jié)合步驟2中的a，則假設(shè)一成立；由步驟3的結(jié)論結(jié)合步驟2中的b，則假設(shè)二成立．
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：取C中的少量固體樣品于試管中，滴加足量蒸餾水
至固體溶解，然后將所得溶液分別置于A、B試管中．
 步驟2：向A試管中滴加適量BaCl2溶液．a．a(chǎn)．若無(wú)明顯現(xiàn)象，證明固體中不含Na2CO3
b．若溶液變渾濁，證明固體中含Na2CO3
步驟3：向B試管中滴加過(guò)量的稀硝酸，再滴加AgNO3溶液（填寫所加試劑即可）b．若溶液變渾濁，證明固體中含有NaCl
（5）已知C中有0.1mol Cl2參加反應(yīng)．若假設(shè)一成立，可推知C中反應(yīng)生成的含氯氧化物為Cl2O（寫化學(xué)式）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．（1）28g鐵粉與200mL某濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.5mol/L，該鹽酸的濃度為11.2L．
（2）27g某二價(jià)金屬氯化物（ACl2）中含有2.408×1023個(gè)Cl-，則ACl2的摩爾質(zhì)量是135g/mol；A的相對(duì)原子質(zhì)量是64；ACl2的化學(xué)式是CuCl2．

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