A. | X、Y兩元素最簡單氫化物的穩(wěn)定性:X<Y | |
B. | Z、W的氧化物均能與稀硫酸反應(yīng) | |
C. | Z和W的氧化物均可作耐高溫材料 | |
D. | W的單質(zhì)可用于制備光導(dǎo)纖維 |
分析 X、Y、Z、W均為短周期元素,X的氫化物和其最高價氧化物的水化物能反應(yīng)生成一種離子化合物,其水溶液顯酸性,應(yīng)為銨鹽,則X為N元素;Z、W、Y是第三周期連續(xù)的三種元素,其中只有一種是金屬元素,X、Y同主族,則Z為Al、W為Si、Y為P,據(jù)此解答.
解答 解:X、Y、Z、W均為短周期元素,X的氫化物和其最高價氧化物的水化物能反應(yīng)生成一種離子化合物,其水溶液顯酸性,應(yīng)為銨鹽,則X為N元素;Z、W、Y是第三周期連續(xù)的三種元素,其中只有一種是金屬元素,X、Y同主族,則Z為Al、W為Si、Y為P.
A.非金屬性X(N)>Y(P),故最簡單氫化物的穩(wěn)定性:X>Y,故A錯誤;
B.Z、W的氧化物分別為氧化鋁、二氧化硅,氧化鋁能與稀硫酸反應(yīng),但二氧化硅不能與稀硫酸反應(yīng),故B錯誤;
C.Z、W的氧化物分別為氧化鋁、二氧化硅,二者熔點很高,均可作耐高溫材料,故C正確;
D.用于制備光導(dǎo)纖維為二氧化硅,故D錯誤,
故選C.
點評 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,推斷元素是解題關(guān)鍵,側(cè)重對元素化合物性質(zhì)與用途的考查,比較基礎(chǔ).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6.4g | B. | 9.6g | C. | 19.2g | D. | 24g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清的石灰水跟鹽酸反應(yīng)2H++Ca(OH)2═H2O+Ca2+ | |
B. | 鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
C. | NaHCO3溶液與NaOH溶液反應(yīng):OH-+HCO3-═CO32-+H2O | |
D. | 金屬鈉跟水反應(yīng):Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,Li+向負(fù)極移動 | |
B. | 充電時,陽極質(zhì)量減小,陰極質(zhì)量增加 | |
C. | 放電時,正極的電極反應(yīng)時為S62--10e-═6S2- | |
D. | 可用LiCl水溶液代替HFP隔膜 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于芳香族化合物 | |
B. | 能發(fā)生消去反應(yīng)和酯化反應(yīng) | |
C. | 能分別與金屬Na、NaOH溶液反應(yīng) | |
D. | 1mol該有機(jī)物與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗5molNaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 負(fù)極反應(yīng)為:Zn-2e-═Zn2+ | B. | 電池反應(yīng)為:Zn+2H+═Zn2++H2↑ | ||
C. | 在外電路中,電子從負(fù)極流向正極 | D. | 鹽橋中的K+移向CuSO4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉保存在煤油中 | |
B. | 用帶磨口玻璃塞的試劑瓶盛放NaOH溶液 | |
C. | 存放液溴時需水封 | |
D. | 保存氯化亞鐵溶液時,要加入少量的鐵粉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物屬于烴的衍生物 | B. | 該有機(jī)物屬于苯的同系物 | ||
C. | 該有機(jī)物分子中含有22個碳原子 | D. | 該有機(jī)物一氯代物只有4種 |
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