銅板上鐵鉚釘長期暴露在潮濕的空氣中,形成一層酸性水膜后鐵鉚釘會被腐蝕,示意圖如下。

下列說法不正確的是

A.因鐵的金屬性比銅強,所以鐵鉚釘被氧化而腐蝕

B.若水膜中溶解了SO2,則鐵鉚釘腐蝕的速率變小

C.銅極上的反應(yīng)是2H+ + 2e- == H2↑,O2 + 4e- + 4H+ == 2H2O

D. 在金屬表面涂一層油脂,能防止鐵鉚釘被腐蝕

 

B

【解析】

試題分析:A、因鐵的金屬性比銅強,形成原電池鐵作負(fù)極,鐵鉚釘被氧化而腐蝕,正確; B、若水膜中溶解了SO2,水膜的酸性增強,則鐵鉚釘腐蝕的速率變大,錯誤;C、銅極上的反應(yīng)是2H+ + 2e- == H2↑,O2 + 4e- + 4H+ == 2H2O ,正確;D、在金屬表面涂一層油脂,能防止鐵鉚釘被腐蝕,正確。

考點:考查金屬的腐蝕與防護。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式對應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A.H++OH-=H2O CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O

B.Ba2++SO42-=BaSO4 Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O

C.CO32-+2H+=CO2↑+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

D.3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市年寧城縣高三5月模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與社會、科學(xué)、技術(shù)、環(huán)境等有密切聯(lián)系。下列有關(guān)說法正確的是

A.PM2.5是指氮、硫的氧化物溶于水形成的酸性液體造成的空氣污染

B.油脂是產(chǎn)生能量很高的營養(yǎng)物質(zhì),在飲食中不必控制油脂的攝入量

C.為了防止食品受潮變質(zhì),常在食品包裝袋中放入活性鐵粉

D.用浸泡過溴的四氯化碳溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯以達到保鮮目的

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大。已知A與E、D與G分別同主族;E、F、G、H同周期;A分別與C、D可形成含有10個電子的共價化合物M、N;B的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍;D是地殼中含量最多的元素;F位于B的前一主族。請回答下列問題:

(1)元素B在周期表中的位置 ,M的空間構(gòu)型是 。

(2)A、D、E三種元素組成一種常見化合物,W與該化合物的陰離子具有相同的原子種類和數(shù)目且不帶電,W的電子式為 ,工業(yè)上利用某一個反應(yīng)可同時生產(chǎn)該化合物和H的單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)E、F元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物之間反應(yīng)的離子方程式 。

(4)M、N均能結(jié)合H+,其中結(jié)合H+能力較強的是 (填化學(xué)式)。N結(jié)合H+所形成的微粒中心原子采用 雜化。其鍵角比N中的鍵角大,原因為 。

(5)E分別與D、G形成摩爾質(zhì)量相等的化合物X、Y,其中Y的水溶液顯堿性的原因是

(用離子方程式表示)。常溫下7.8 g X與水反應(yīng)放出Q kJ熱量(Q>0),寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

室溫下,將一元酸HA的溶液和KOH溶液等體積混合(忽略體積變化),實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗編號

起始濃度/(mol·L-1)

反應(yīng)后溶液的pH

c(HA)

c(KOH)

0.1

0.1

9

x

0.2

7

下列判斷不正確的是

A.實驗反應(yīng)后的溶液中:c(OH)=c(K)-c(A)=mol/L

B.實驗反應(yīng)后的溶液中:c(K)>c(A)>c(OH)>c(H)

C.實驗反應(yīng)后的溶液中:c(A)+c(HA)>0.1 mol/L

D.實驗反應(yīng)后的溶液中:c(K)=c(A)>c(OH)=c(H)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是

A.銅的金屬活潑性比鐵的差,可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕

B.二氧化硅不與任何酸反應(yīng),可用石英制造耐酸容器

C.常溫下濃硫酸能與鋁發(fā)生鈍化,可在常溫下用鋁制貯藏貯運濃硫酸

D. 二氧化氯具有還原性,可用于自來水的殺菌消毒

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省高三5月校統(tǒng)測理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

【化學(xué)-選修5有機化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)

已知物質(zhì)A是芳香族化合物,A分子中苯環(huán)上有2個取代基,均不含支鏈且A的核磁共振氫譜有6個吸收峰,峰面積比為1:1:1:1:2:2,能夠與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。D分子中除含2個苯環(huán)外還含有1個六元環(huán)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

請回答下列問題:

(1)A中所含官能團的名稱為 。

(2)反應(yīng)①~③屬于加成反應(yīng)的有 (填序號)。

(3)B的結(jié)構(gòu)簡式 ,D的結(jié)構(gòu)簡式

(4)A→E的化學(xué)方程式為 。

(5)符合下列條件的A的同分異構(gòu)體有 種。

①芳香族化合物,苯環(huán)上的取代基不超過3個;

②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)且不能水解;

③lmol該物質(zhì)可與4mol﹝Ag(NH3)2+發(fā)生銀鏡反應(yīng);

④lmol該物質(zhì)可與5molH2加成。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)下表為元素周期表的一部分,請參照元素在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

 

(1)上述十種元素中,最高價氧化物水化物酸性最強的化合物的化學(xué)式是 ,(填化學(xué)符號,下同),最高價氧化物水化物堿性最強的化合物的化學(xué)式是 ,最高價氧化物水化物顯兩性的氫氧化物的化學(xué)式是 。

(2)的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由大到小的順序是 。

(3)、的離子半徑由大到小的順序是__________________。

(4)、的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是______________。

(5)、、中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價鍵的化合物,寫出其中一種化合物的電子式:______________。

(6)由表中元素形成的常見物質(zhì)X、Y、Z、M、N可發(fā)生以下反應(yīng):

X溶液與Y溶液反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)高三二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(本題共10分)

2005年的諾貝爾化學(xué)獎頒給了在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究方面做出突出貢獻的3位化學(xué)家。烯烴復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)了一定條件下烯烴中碳碳雙鍵兩邊基團的換位。

:2CH2=CHCH2CH3 CH2CH2+CH3CH2CH=CHCH2CH3

又已知:兩個醛分子在一定條件下可以先發(fā)生加成反應(yīng),后發(fā)生消去反應(yīng):

現(xiàn)僅以丙烯為有機原料,經(jīng)過下列反應(yīng)可以分別合成重要的化工原料F和K,以F和K為原料可合成一種鏈狀高分子化合物M,其化學(xué)組成為(C12H20O4)n。

回答下列問題:

43反應(yīng)的反應(yīng)類型是_______________。

44反應(yīng)⑥、⑦中有一反應(yīng)是與HCl加成,該反應(yīng)是_____(填反應(yīng)編號),設(shè)計這一步反應(yīng)的目的是_____________________________________________________

45物質(zhì)M的結(jié)構(gòu)簡式為:______________________________________。

46寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

反應(yīng)⑧:_____________________________________________________________;

反應(yīng)⑩:_____________________________________________________________。

 

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