配制100mL．1.0mol?L-1的NaOH溶液，下列情況會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏高的是（　�。�
A．容量瓶使用前經(jīng)蒸餾水清洗后沒(méi)有干燥
B．配制過(guò)程中，未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒
C．俯視確定凹液面與刻度線(xiàn)相切
D．用敞口容器稱(chēng)量NaOH且時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
A．配制最后需加水定容，故容量瓶使用前有少量蒸餾水，對(duì)所配溶液濃度無(wú)影響，故A錯(cuò)誤；
B．配制過(guò)程中，未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒，溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小，配制溶液濃度偏低，故B錯(cuò)誤；
C．俯視確定凹液面與刻度線(xiàn)相切，溶液的體積偏小，配制溶液濃度偏高，故C正確；
D．用敞口容器稱(chēng)量NaOH且時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小，配制溶液濃度偏低，故D錯(cuò)誤；
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

“酒是陳的香”就是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上常采用如下反應(yīng)：CH3COOH+C2H5OH?CH3COOC2H5+H2O來(lái)制取乙酸乙酯．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管B觀(guān)察到的現(xiàn)象是界面處產(chǎn)生淺紅色，下層為藍(lán)色，振蕩后產(chǎn)生氣泡，界面處淺紅色消失，原因是（用化學(xué)方程式表示）______．欲從上述混合物中分離出乙酸乙酯，采用的分離方法是______（填操作名稱(chēng)）．
（2）事實(shí)證明，此反應(yīng)以濃H2SO4為催化劑，也存在缺陷，其原因可能是______．
a．濃H2SO4易揮發(fā)，以至不能重復(fù)使用b．會(huì)使部分原料炭化
c．濃H2SO4有吸水性 d．會(huì)造成環(huán)境污染．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有某一含2mol/L的Mg2+、2mol/L的Al3+的氯化鎂和氯化鋁溶液200ml．
（1）該溶液中Cl-物質(zhì)的量濃度是______；要將溶液中Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀完全分離，至少需加入2.4mol/L的氫氧化鈉溶液______升．
（2）若要配制上述200ml的溶液，需要的玻璃儀器有______．
（3）人們常將配制過(guò)程簡(jiǎn)述如下：
①冷卻；②洗滌燒杯中的液體；③稱(chēng)量；④溶解；⑤定容；⑥搖勻；⑦移液．
其正確的操作順序是______．（填各步驟序號(hào)）
（4）若在滴加蒸餾水時(shí)，不慎超過(guò)了刻度線(xiàn)，應(yīng)如何處理？______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室要配置100mL 0.5mol?L-1的NaCl溶液，試回答下列各題．
（1）經(jīng)計(jì)算，應(yīng)該用托盤(pán)天平稱(chēng)取NaCl固體______g．
（2）配制過(guò)程有以下操作：A、移液 B、稱(chēng)量 C、洗滌 D、定容 E、溶解 F、搖勻．其正確的操作順序應(yīng)是______（填序號(hào)）．
（3）下列操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏低的是______（填序號(hào)）．
A、定容時(shí)仰視容量瓶刻度線(xiàn)
B、定容時(shí)俯視容量瓶刻度線(xiàn)
C、將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接進(jìn)行定容操作
D、定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn)，便補(bǔ)充幾滴水至刻度處．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)配制1mol?L-1的氯化鈉溶液時(shí)，實(shí)際濃度偏低，原因可能是（　�。�
A．天平空擺時(shí)，指針指向標(biāo)尺的右端
B．稀釋后燒杯未洗滌
C．容量瓶中含有少量蒸餾水
D．定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

配制一定體積一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，下列情況對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生偏低影響的是（　�。�
A．容量瓶中原有少量蒸餾水
B．溶解后所用燒杯用蒸餾水洗滌
C．定容時(shí)觀(guān)察液面仰視
D．定容時(shí)觀(guān)察液面俯視

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制480mL0.5mol/LNaOH溶液以備使用．
（1）該同學(xué)選擇______mL的容量瓶．
（2）其操作步驟如乙圖所示，則甲圖操作應(yīng)在乙圖中的______（填選項(xiàng)字母）之間．

A．①和②B．②和③C．③和④D．④和⑤
（3）該同學(xué)應(yīng)稱(chēng)取NaOH固體______g，用質(zhì)量為23.1g的燒杯放在托盤(pán)天平上稱(chēng)取所需NaOH固體時(shí)，請(qǐng)?jiān)诟奖碇羞x取所需的砝碼規(guī)格為_(kāi)_____（填字母），并在圖中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)______（填字母）．
附表　砝碼規(guī)格
abcde
砝碼規(guī)格/g1005020105
（4）配制過(guò)程中，下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏高的是______（填序號(hào)）
①定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)觀(guān)察液面②定容時(shí)仰視刻度線(xiàn)觀(guān)察液面③容量瓶使用時(shí)未干燥④定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn)，再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線(xiàn)⑤轉(zhuǎn)移時(shí)未洗滌燒杯和玻璃棒⑥稱(chēng)量時(shí)操作太慢，部分固體潮解．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

9.5gMgCl2固體溶于水配成500mL溶液，其濃度為_(kāi)_____mol?L-1，從中取出100mL溶液，其中Cl-的濃度為_(kāi)_____mol?L-1；再把取出的溶液加水稀釋成500mL，則此時(shí)MgCl2溶液的濃度為_(kāi)_____mol?L-1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用18.4mol/L的濃硫酸稀釋成0.92mol/L的稀硫酸100ml，回答下列問(wèn)題：
（1）
應(yīng)取濃硫酸的體積/ml應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL除容量瓶外還需要的其它儀器
（2）配制操作可分解成如下幾步：
A向容量瓶中注入少量蒸餾水，檢查容量瓶是否漏水
B用少量蒸餾水洗滌燒杯，將溶液注入容量瓶，并重復(fù)操作兩次
C將已冷卻的硫酸注入容量瓶中
D根據(jù)計(jì)算，用量筒量取一定體積的濃硫酸
E將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂姓麴s水的小燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌
F蓋上容量瓶塞子，振蕩，搖勻，裝瓶
G用膠頭滴管繼續(xù)加蒸餾水，使溶液凹面恰好與刻度相切
H繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水，使液面接近刻度線(xiàn)
正確的操作順序是：A______F
（3）下列操作結(jié)果，使溶液物質(zhì)的量濃度偏低的是______
A沒(méi)有將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
B容量瓶洗凈后未經(jīng)干燥處理
C轉(zhuǎn)移過(guò)程中有少量的溶液濺出
D搖勻后立即觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)溶液未達(dá)刻度線(xiàn)，沒(méi)有再用滴管加幾滴蒸餾水至刻度線(xiàn)．

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