A. | FeCl3 | B. | NaAlO2 | C. | NaHCO3 | D. | Na2SO3 |
分析 將固體物質(zhì)溶于水,再將其溶液加熱,蒸發(fā)結(jié)晶、再灼燒,能得到化學(xué)組成與原固體物質(zhì)相同,說明該物質(zhì)較穩(wěn)定,加熱不分解,且不水解生成揮發(fā)性酸,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.氯化鐵溶于水后,將溶液蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)促進(jìn)氯化鐵水解,氯化氫具有揮發(fā)性,所以蒸發(fā)結(jié)晶得到的固體是氫氧化鐵,再灼燒氫氧化鐵得到氧化鐵,所以得不到原物質(zhì),故A不選;
B.NaAlO2溶于水后,蒸發(fā)結(jié)晶過程中得到的固體是NaAlO2,NaAlO2較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解,所以最終得到原物質(zhì),故B選;
C.NaHCO3受熱易分解,NaHCO3溶于水后,蒸發(fā)結(jié)晶過程中得到的固體是碳酸鈉,所以得不到原物質(zhì),故C不選;
D.Na2SO3具有還原性,在溶液中能被氧氣氧化為Na2SO4,蒸發(fā)結(jié)晶過程中得到的固體是Na2SO4,所以得不到原物質(zhì),故D不選.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題以鹽類水解為載體考查物質(zhì)的性質(zhì),只有性質(zhì)穩(wěn)定、水解不生成揮發(fā)性酸的鹽蒸發(fā)結(jié)晶得到原來物質(zhì),水解生成揮發(fā)性酸的鹽蒸發(fā)結(jié)晶灼燒時(shí)得到氧化物,題目難度不大,側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等于1.8 s | B. | 等于1.2 s | C. | 大于1.8 s | D. | 小于1.8 s |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫能燃燒熱值高,資源豐富,無毒,無污染 | |
B. | 風(fēng)能是太陽能的一種轉(zhuǎn)換形式,能量巨大 | |
C. | 世界上地?zé)崮芴N(yùn)藏豐富,且已被用于采暖、溫室、發(fā)電等方面 | |
D. | 太陽能能量巨大,取之不盡,用之不竭,而且清潔、無污染,但需要開采、運(yùn)輸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解質(zhì)與非電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,是在水溶液或熔化狀態(tài)下能否電離 | |
B. | 電解質(zhì)在通電時(shí)發(fā)生電離 | |
C. | 酸、堿和鹽類都屬于電解質(zhì),其他化合物都是非電解質(zhì) | |
D. | NaCl和HCl都是電解質(zhì),所以它們?nèi)廴跔顟B(tài)下都能導(dǎo)電 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 升高溫度,溶液的pH和電離平衡常數(shù)均減小 | |
B. | 該溶液的pH=4 | |
C. | 此酸的電離平衡常數(shù)約為1×10-7 | |
D. | 加入少量純HA,電離程度和電離平衡常數(shù)均減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 能夠便甲基橙變黃的溶液一定為堿性溶液 | |
B. | 以KI溶液為標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的FeCl3溶液,可選用淀粉溶液作為指示劑 | |
C. | 使用量程為50mL的滴定管測(cè)量溶液體積時(shí),開始時(shí)讀數(shù)為21.00mL,將滴定管中剩余液體全部放出,則所得溶液體積大于29.00mL | |
D. | 盛待測(cè)定的滴定管,第一次讀數(shù)平視凹液面最低處,第二次仰視,則所測(cè)待測(cè)液濃度偏高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5,4,3 | B. | 4,4,3 | C. | 4,3,3 | D. | 3,3,3 |
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