A. | 蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使蒸發(fā)皿中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
B. | 分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
C. | 除去銅粉中混有的少量鎂粉和鋁粉可加入足量氫氧化鈉溶液,反應(yīng)后過濾、洗滌 | |
D. | 加入鹽酸,放出無色氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原溶液中有CO32- |
分析 A.蒸發(fā)時(shí),應(yīng)防止蒸干后溫度過高而導(dǎo)致固體分解;
B.分液時(shí)應(yīng)避免液體重新混合而污染;
C.鋁粉能與氫氧化鈉溶液反應(yīng);
D.也可能為HCO3-.
解答 解:A.蒸發(fā)時(shí),不能直接蒸干,當(dāng)有大量固體析出時(shí)可停止加熱,用余熱蒸干,防止蒸干后溫度過高而導(dǎo)致固體分解,故A錯(cuò)誤;
B.分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,可避免液體重新混合而污染,故B正確;
C.鎂粉不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)、但鋁粉能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)、反應(yīng)時(shí)能把雜質(zhì)除去,而且原物質(zhì)也保留,故C錯(cuò)誤;
D.不能排除HCO3-的影響,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離等操作,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙一定是氯化鉀溶液 | B. | 甲一定是氫氧化鋇溶液 | ||
C. | 丙不可能是碳酸鈉溶液 | D. | 丁只能是硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用小蘇打治療胃酸過多:CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3↓ | |
C. | 用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板上銅箔:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+ | |
D. | 鈉與氫氧化鈉溶液反應(yīng):2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑦⑧⑨⑩ | B. | ①②③⑤⑧⑨ | C. | ②⑤⑥⑦⑧ | D. | ②④⑦⑧⑩ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式為: | |
B. | 第③步反應(yīng)中除了苯酚鈉還會生成Na2SO4 | |
C. | 第④步反應(yīng)可表示為: | |
D. | 根據(jù)上述反應(yīng)判斷酸性強(qiáng)弱為: |
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