對(duì)于在同一容器中進(jìn)行的反應(yīng)C+O2=CO2,下列說(shuō)法不正確的是

A.將碳?jí)K磨成粉末可以加快反應(yīng)速率

B.升高溫度一般可以加快反應(yīng)速率

C.容器體積不變時(shí),向其中充入N2,反應(yīng)速率不變

D.增加碳的量可以加快反應(yīng)速率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省南陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

Ⅰ 鹵化物和鹵酸鹽在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要的作用.某小組為探究其中一些鹽的性質(zhì),查閱資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).查閱資料如下:

①BrO3﹣+6I﹣+6H+=3I2+Br﹣+3H2O

②2BrO3﹣+I2=2IO3﹣+Br2

③IO3﹣+5I﹣+6H+=3I2+3H2O

④2IO3﹣+10Br﹣+12H+=I2+5Br2+6H2O

實(shí)驗(yàn)如下:

步驟

現(xiàn)象

。蚴⒂30mL 0.2mol•L﹣1 KI溶液的錐形瓶中依次

滴入幾滴淀粉溶液和足量稀硫酸,再用滴定管逐滴加入KBrO3溶液

隨著KBrO3溶液滴入,溶液由無(wú)色變?yōu)?/p>

藍(lán)色并逐漸加深,最終保持不變

ⅱ.繼續(xù)向上述溶液中滴入KBrO3溶液

溶液的藍(lán)色逐漸褪去

請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)資料中的反應(yīng)①~④并結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷IO3﹣、BrO3﹣、I2、Br2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是 ;KBrO3溶液與KBr溶液在酸性條件下反應(yīng)的離子方程式是

(2)若用y表示錐形瓶中含碘物質(zhì)的物質(zhì)的量,用x表示所滴入KBrO3的物質(zhì)的量,在下圖中畫(huà)出上述整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中y隨x的變化曲線(要求:在圖中標(biāo)出終點(diǎn)坐標(biāo)).

Ⅱ 過(guò)碳酸鈉中含有少量過(guò)氧化鈉,甲、乙兩位同學(xué)各稱取一定質(zhì)量的該樣品,并用如下圖所示儀器測(cè)定樣品的純度.儀器的連接順序:

甲同學(xué):⑤﹣⑧﹣③﹣⑦﹣④;

乙同學(xué):⑤﹣③﹣②.

已知:過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)、過(guò)氧化鈉分別跟足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:

2Na2CO4+2H2SO4═2Na2SO4+2CO2↑+O2↑+2H2O;

2Na2O2+2H2SO4═2Na2SO4+O2↑+2H2O.

(1)甲同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)是 ,他選用的裝置 (填序號(hào))是沒(méi)有必要的.

(2)乙同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)是 .有人認(rèn)為按他測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能偏高,原因是 ;為了測(cè)得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你將乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn),寫(xiě)出你所選用儀器的連接順序(每種儀器最多使用一次,也可以不用): (填序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省廣元市高三上學(xué)期第二次階段測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l) △H= -571.6kJ•mol-1

2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l) △H= -1452kJ•mol-1

H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l) △H= -57.3kJ•mol-1

下列說(shuō)法正確的是

A.H2(g)的燃燒熱為571.6kJ•mol-1

B.H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)═BaSO4(s)+H2O(l) △H=-57.3kJ•mol-1

C.同質(zhì)量的H2(g)和CH3OH(l)完全燃燒,H2(g)放出的熱量多

D.3H2(g)+CO2(g)═CH3OH(l)+H2O(l) △H=+131.4kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍海市高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)中,不屬于四種基本反應(yīng)類型,但屬于氧化還原反應(yīng)的是

A.NH4Cl + NaOH NaCl+ H2O + NH3↑

B.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

C.CH4+2O2CO2+2H2O

D.2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍海市高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”,應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制的易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收,它們屬于

A.氧化物 B.鹽 C.金屬或合金 D.堿

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于如圖所示裝置的敘述正確的是

A.電流由鋅經(jīng)導(dǎo)線流向鉑,電子由銅經(jīng)導(dǎo)線流向碳棒

B.碳棒是正極,銅片是陽(yáng)極

C.鋅片的質(zhì)量逐漸減少,鉑片的質(zhì)量逐漸增加

D.鋅片上發(fā)生還原反應(yīng),碳棒上發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知反應(yīng)A+B=C+D為放熱反應(yīng),對(duì)該反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是

A.A的能量一定高于C

B.B的能量一定高于D

C.A和B的總能量一定高于C和D的總能量

D.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱就一定能發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中正確的是

A.1mol H2O的質(zhì)量為18g·mol-1

B.CO2的摩爾質(zhì)量為44g

C.1mol任何物質(zhì)的質(zhì)量等于該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量

D.H+的摩爾質(zhì)量為1g·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

可逆反應(yīng):2NO22NO+O2 在恒容密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是:

①單位時(shí)間內(nèi)生成n molO2的同時(shí)生成2n molNO2

②單位時(shí)間內(nèi)生成n molO2 的同時(shí),生成2n mol NO

③用NO2、NO、O2 的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2 : 2 : 1的狀態(tài)

④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

⑥混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)

A.①②③④⑤⑥ B.②③⑤ C.①③④ D.①④⑥

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