實驗操作 | 實驗目的 | |
A | 將鹵代烴加入到熱NaOH溶液中一段時間后,取上層液體,加入AgNO3液產(chǎn)生沉淀 | 證明鹵代烴中含有鹵元素 |
B | 電石與水反應制得的氣體直接通往酸性KMnO4溶液 | 證明制得的氣體是否為乙炔 |
C | 淀粉在硫酸催化作用下水解,將新制氫氧化銅懸濁液加入到水解后的溶液中 | 檢驗淀粉水解的產(chǎn)物葡萄糖 |
D | 向純堿中滴加醋酸,將產(chǎn)生的氣體先通入飽和碳酸氫鈉溶液再通入苯酚鈉濃溶液 | 證明酸性:醋酸>碳酸>苯酚 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.檢驗鹵代烴水解產(chǎn)物,應先中和堿,再加硝酸銀檢驗鹵離子;
B.電石與水反應,生成乙炔,可能混有還原性氣體硫化氫,干擾了檢驗;
C.應該在加入氫氧化銅濁液前用氫氧化鈉中和稀硫酸,否則實驗會失;
D.醋酸易揮發(fā),先用飽和碳酸氫鈉溶液除去醋酸,然后再將氣體通入苯酚溶液.
解答 解:A.鹵代烴中加入NaOH溶液,水解后,檢驗鹵素離子應在酸性溶液中,則應先加硝酸至酸性,再加入AgNO3溶液檢驗,故A錯誤;
B.電石與水反應,生成乙炔,可能混有還原性氣體硫化氫,乙炔、硫化氫均能被酸性KMnO4溶液氧化,則不能檢驗制得的氣體是否為乙炔,故B錯誤;
C.淀粉在酸性條件下水解生成葡萄糖,葡萄糖與氫氧化銅濁液的反應應在堿性條件下進行,故C錯誤;
D.向純堿中滴加醋酸,反應生成二氧化碳氣體,由于醋酸易揮發(fā),故將產(chǎn)生的氣體先通入飽和碳酸氫鈉溶液除去醋酸,然后再通入苯酚鈉濃溶液,苯酚變渾濁,可證明酸性:醋酸>碳酸>苯酚,該實驗能夠達到實驗目的,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,題目難度中等,涉及有機物的結構與性質、酸性強弱比較、物質檢驗等知識,把握物質的性質、化學反應原理、實驗技能為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a為正極 | |
B. | 若右池產(chǎn)生0.672L氣體(標況下),則轉移電子0.15mol | |
C. | 左池電極反應式為C6H6O+11H2O-28e-═6CO2↑+28H+ | |
D. | 左池消耗的苯酚與右池消耗的NO3-的物質的量之比為28:5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物AB | B. | 離子化合物B2A3 | C. | 離子化合物B(AO3)2 | D. | 離子化合物A2BO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氨氣分子的電子式: | B. | CS2分子的結構式:S═C═S | ||
C. | S2-的結構示意圖: | D. | CH4的分子模型示意圖為: |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含有Al,其質量為2.7g | |
B. | 一定不含有FeCl2,含有少量AlCl3 | |
C. | 混合物中含有0.05molMgCl2 | |
D. | 一定含有(NH4)2SO4和MgCl2,且物質的量相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
① | |||||||
② | ③ | ④ | |||||
⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下1L0.1mol•L-1NH4NO3溶液中的氮原子數(shù)為0.2NA | |
B. | 含1molH2SO4的濃硫酸和足量的鋅完全反應,轉移的電子數(shù)為2NA | |
C. | A、B、C、D為短周期元素構成的四種物質,它們有如下轉化關系,且D為強電解質(其他相關物質可能省略):A$\stackrel{O_{2}}{→}$B$\stackrel{O_{2}}{→}$C$\stackrel{H_{2}O}{→}$D,若A是共價化合物,0.1molA分子中含有的質子數(shù)可能為NA | |
D. | 用足量CO還原磁鐵礦得到9mol鐵時轉移24mol電子 |
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