分析 (1)苯與溴易揮發(fā),用四氯化碳吸收;反應(yīng)生成HBr,用NaOH溶液吸收,防止污染環(huán)境;
(2)苯與溴在Fe作催化劑條件下反應(yīng)生成溴苯與HBr;反應(yīng)放出熱量,溴與苯都易揮發(fā),用冰毛巾覆蓋在圓底燒瓶上半部分,降低溫度圓底燒瓶上部溫度,起冷卻回流作用;
(3)亞硫酸鈉具有還原性,可以消耗掉未反應(yīng)的溴;反應(yīng)中起催化劑作用物質(zhì)實(shí)際是FeBr3,三價(jià)鐵具有氧化性,可以與亞硫酸鈉發(fā)生氧化反應(yīng)生成亞鐵離子、硫酸根;溴苯與水溶液不互溶,利用分液的方法進(jìn)行分離;
(4)利用濕潤的淀粉-KI試紙排除溴使?jié)駶櫟氖镌囎兩,再利用濕潤的石蕊試紙?yàn)證有HBr;
(5)該實(shí)驗(yàn)防止環(huán)境污染、實(shí)驗(yàn)同時(shí)可以證明苯和溴發(fā)生的是取代反應(yīng).
解答 解:(1)苯與溴易揮發(fā),用四氯化碳吸收,防止對(duì)環(huán)境污染、防止溴對(duì)HBr檢驗(yàn)的影響,由于反應(yīng)生成HBr,且易揮發(fā),用NaOH溶液吸收,防止污染環(huán)境,
故答案為:吸收揮發(fā)苯與溴;吸收HBr,防止污染環(huán)境;
(2)苯與溴在Fe作催化劑(實(shí)際為溴化鐵)條件下反應(yīng)生成溴苯與HBr,反應(yīng)方程式為:;反應(yīng)放出熱量,溴與苯都易揮發(fā),用冰毛巾覆蓋在圓底燒瓶上半部分,降低溫度圓底燒瓶上部溫度,起冷卻回流作用,減少原料的損失,
故答案為:;降低溫度圓底燒瓶上部溫度,起冷卻回流作用;
(3)亞硫酸鈉具有還原性,可以消耗掉未反應(yīng)的溴,防止污染環(huán)境;反應(yīng)中起催化劑作用物質(zhì)實(shí)際是FeBr3,三價(jià)鐵具有氧化性,可以與亞硫酸鈉發(fā)生氧化反應(yīng)生成亞鐵離子、硫酸根,反應(yīng)離子方程式為:2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;溴苯與水溶液不互溶,從“水洗”后的體系中分離出溴苯的操作是分液,
故答案為:消耗掉未反應(yīng)的溴,防止污染環(huán)境;2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;分液;
(4)濕潤的淀粉-KI試紙無明顯現(xiàn)象,濕潤的石蕊試紙變紅色,說明反應(yīng)生成HBr,可以證明證明苯和溴發(fā)生的是取代反應(yīng),
故答案為:濕潤的淀粉-KI試紙無明顯現(xiàn)象,濕潤的石蕊試紙變紅色;
(5)該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有:防止造成環(huán)境污染、實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明苯和溴發(fā)生的是取代反應(yīng)等,
故答案為:防止造成環(huán)境污染、實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明苯和溴發(fā)生的是取代反應(yīng)等.
點(diǎn)評(píng) 本題考查制備實(shí)驗(yàn)方案,側(cè)重對(duì)操作的分析評(píng)價(jià)考查,明確原理是解題關(guān)鍵,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,難度中等.
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C. | 四氯化碳分子的電子式 | D. | 丙烷分子的球棍模型 |
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A. | CH4+2O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+2H2O | B. | +H2$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH | ||
C. | H2+Cl2═2HCl | D. | 2CH3CH2OH+O2→2CH3CHO+2H2O |
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族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | VⅡA | O |
2 | ① | ② | ③ | ④ | ||||
3 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | ⑪ | ⑫ |
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