A. | ①③⑤⑥⑦ | B. | ①②③⑤⑥⑦ | C. | ①③④⑤⑥⑦ | D. | 全部 |
分析 反應(yīng)到達平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,平衡時各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,可以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,由此進行判斷.解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進行發(fā)生變化,當該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達平衡狀態(tài),據(jù)此進行解答.
解答 解:①一個N≡N鍵斷裂的同時,有6個N-H鍵斷裂,正逆反應(yīng)速率相等,達到平衡狀態(tài),故①正確;
②該反應(yīng)前后氣體總物質(zhì)的量不相等,氣體混合物的總質(zhì)量不變,則達到平衡狀態(tài)前氣體的平均式量會發(fā)生變化,當混合氣體的平均式量不變時證明該反應(yīng)達到了平衡狀態(tài),故②正確;
③該反應(yīng)是一個氣體體積改變的反應(yīng),當反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,各物質(zhì)的濃度不變,則其壓強也不變,所以保持其他條件不變時,體系壓強不再改變,能說明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故③正確;
④恒溫恒容時,密度始終保持不變,所以不能證明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故④錯誤;
⑤反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,各物質(zhì)的百分含量不變,所以NH3%不再改變能證明說明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故⑤正確;
⑥v正(H2)表示消耗H2的速率,v逆(NH3)表示消耗NH3的速率,且v正(H2):v逆(NH3)=3:2,充分說明向兩個相反方向進行的程度相當,說明到達平衡狀態(tài),故⑥正確;
⑦該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度不變,說明該反應(yīng)已經(jīng)達到平衡狀態(tài),故⑦正確;
⑧平衡時N2、H2、NH3分子式之比,決定于開始加入的物質(zhì) 多少和轉(zhuǎn)化程度,與是否平衡無關(guān),故⑧錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學平衡狀態(tài)的判斷,題目難度中等,明確影響化學平衡的因素為解答關(guān)鍵,注意把握平衡狀態(tài)的實質(zhì)以及判斷的依據(jù).
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉溶液 | B. | 酚酞試液 | C. | 石蕊試液 | D. | 氯化鋇溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增大O2濃度 | B. | 使用合適的催化劑 | ||
C. | 減小壓強 | D. | 降低溫度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸可能過量 | |
B. | 不溶物中一定含有Fe | |
C. | 不溶物中一定含有Cu,但不一定含有Fe | |
D. | 濾液中一定含有Fe2(SO4)3,但不一定含有FeSO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 直徑介于1~100nm之間的微粒稱為膠體 | |
B. | 用過濾的方法可以將膠體和溶液分離 | |
C. | 利用丁達爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液和膠體 | |
D. | 膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是丁達爾效應(yīng) |
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