分析 (1)由曲線變化可知隨著溫度升高,氫氣的物質(zhì)的量逐漸增多,說明升高溫度平衡逆向移動,則正反應(yīng)放熱;可知a為CO2的變化曲線,結(jié)合計量數(shù)關(guān)系可知b為水,c為C2H4的變化曲線;
(2)太陽能電池為電源,電解強(qiáng)酸性的二氧化碳水溶液得到乙烯,乙烯在陰極生成.據(jù)此解答;
(3)①反應(yīng)2Fe3O4$\frac{\underline{\;2300K\;}}{\;}$6FeO+O2↑中O元素化合價由-2價升高到0價,結(jié)合元素化合價以及方程式計算;
②由示意圖可知,過程2中CO2和FeO反應(yīng)生成Fe3O4和C,據(jù)此解答即可.
解答 解:(1)①由曲線變化可知隨著溫度升高,氫氣的物質(zhì)的量逐漸增多,說明升高溫度平衡逆向移動,則正反應(yīng)放熱,故答案為:<;
②隨著溫度升高,氫氣的物質(zhì)的量逐漸增多,因氫氣為反應(yīng)物,則另一條逐漸增多的曲線為CO2,由計量數(shù)關(guān)系可知b為水,c為C2H4的變化曲線,故答案為:H2O;
③為提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率,除改變溫度外,還可采取的措施是增大壓強(qiáng),故答案為:加壓;
(2)①太陽能電池為電源,電解強(qiáng)酸性的二氧化碳水溶液得到乙烯,可知能量轉(zhuǎn)化形式有光能轉(zhuǎn)化為電能,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,部分電能轉(zhuǎn)化為熱能,故答案為:太陽能轉(zhuǎn)化為電能,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
②電解時,二氧化碳在b極上生成乙烯,得到電子的一極為電源的正極,電極反應(yīng)式為2CO2+12H++12e-=C2H4+4H2O,故答案為:正;2CO2+12H++12e-=C2H4+4H2O;
(3)①反應(yīng)2Fe3O4$\frac{\underline{\;2300K\;}}{\;}$6FeO+O2↑中O元素化合價由-2價升高到0價,由方程式可知,2molFe3O4參加反應(yīng),生成1mol氧氣,轉(zhuǎn)移4mol電子,則每分解lmolFe3O4轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol,故答案為:2mol;
②由示意圖可知,過程2中CO2和FeO反應(yīng)生成Fe3O4和C,反應(yīng)的方程式為6FeO+CO2$\frac{\underline{\;700K\;}}{\;}$2Fe3O4+C,故答案為:6FeO+CO2$\frac{\underline{\;700K\;}}{\;}$2Fe3O4+C.
點評 本題涉及氧化還原、化學(xué)平衡移動以及原電池反應(yīng)等知識,考查了學(xué)生分析問題、解決問題的能力,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
混合物 | 試劑 | 分離方法 | |
A | 溴苯(溴) | 氫氧化鈉溶液 | 過濾 |
B | 苯(甲苯) | 酸性高錳酸鉀溶液 | 分液 |
C | 乙酸乙酯(乙酸) | 飽和碳酸鈉溶液 | 分液 |
D | 溴乙烷(乙醇) | 蒸餾水 | 分液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙炔 | B. | 乙烯 | C. | 乙炔 | D. | 丁烯? |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SeO3 | B. | HMnO4 | C. | H3BO3 | D. | H3PO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B區(qū)的OH-通過隔膜向a電極移動,A區(qū)pH增大 | |
B. | 圖中右管中的OH-通過隔膜向c電極移動,d電極上發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | c是正極,電極上的電極反應(yīng)為:2H++2e-=H2↑ | |
D. | 當(dāng)有1mol電子轉(zhuǎn)移時,b電極產(chǎn)生氣體Y的體積為11.2L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熔點:戊烷>2,2一二甲基戊烷>2,3一二甲基丁烷>丙烷 | |
B. | 密度:溴苯>H2O>苯 | |
C. | 含碳量:甲烷>乙烯>乙炔>苯 | |
D. | 等物質(zhì)的量燃燒耗O2量:己烷<環(huán)己烷<苯 |
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