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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、凡是能提供能量的資源都是能源 |
B、解決能源危機(jī)的有效辦法包括提高能源利用率、尋找新能源等 |
C、化石燃料不可再生、易產(chǎn)生污染,且儲(chǔ)量有限,是一種有局限性的能源 |
D、霧霾中含有大量的PM2.5可吸入顆粒,汽車尾氣與霧霾的形成無關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、圖Ⅰ表示的是t1時(shí)刻增大O2的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 |
B、圖Ⅱ表示的是t1時(shí)刻加入催化劑后對(duì)反應(yīng)速率的影響 |
C、圖Ⅲ表示的是催化劑對(duì)平衡的影響,且甲的催化效率比乙的高 |
D、圖Ⅲ表示的是壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響,且乙的壓強(qiáng)較高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、圖中五點(diǎn)KW間的關(guān)系:B=C=A=D=E |
B、若處在B點(diǎn)時(shí),將pH=2的硫酸與pH=10的KOH溶液等體積混合,溶液顯酸性 |
C、若從A點(diǎn)到C點(diǎn),可采用:溫度不變?cè)谒屑尤脒m量的NH4Cl固體 |
D、若從A點(diǎn)到D點(diǎn),可采用:溫度不變?cè)谒屑尤肷倭康乃?/span> |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
催化劑 |
加熱、加壓 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、T1<T2,P1<P2 |
B、T1<T2,P1>P2 |
C、T1>T2,P1>P2 |
D、T1>T2,P1<P2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Na+、Br-、Cl-、S2- |
B、Na+、K+、NH4+、Ba2+ |
C、Ca2+、K+、Cl-、CO32- |
D、SO32-、NO3-、SO42-、HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、2HI(g)═H2(g)+I2(g)△H=+11kJ/mol | ||||
B、
| ||||
C、H2(g)+I2(g)═2HI(g)△H=+288kJ/mol | ||||
D、
|
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