10.在容積為2.0 L的密閉容器內(nèi),物質(zhì)D在T℃時發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時間t的變化關(guān)系如圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.從反應(yīng)開始到第一次達到平衡時,B物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為0.033 3 mol/(L•min)
B.根據(jù)右圖該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=c2(A)•c(B)
C.若在第5 min時升高溫度,則該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),反應(yīng)的平衡常數(shù)增大,B的反應(yīng)速率增大
D.若在第7 分鐘時增加D的物質(zhì)的量,A的物質(zhì)的量變化情況符合a曲線

分析 A、根據(jù)V=$\frac{△c}{△t}$進行計算;
B、根據(jù)各物質(zhì)的增減判斷反應(yīng)物、生成物,根據(jù)同一反應(yīng)、同一時間段內(nèi),各物質(zhì)的濃度變化量之比等于其計量數(shù)之比判斷;化學(xué)平衡常數(shù)等于平衡時各生成物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積所得的比值;
C、根據(jù)溫度升高,D的物質(zhì)的量減少,A、B的物質(zhì)的量增大,平衡正向移動,而溫度升高,平衡向吸熱的方向移動;根據(jù)平衡常數(shù)只有與溫度有關(guān);溫度升高化學(xué)反應(yīng)速率加快;
D、增加固體的物質(zhì)的量,濃度不變,平衡不移動.

解答 解:A、從反應(yīng)開始到第一次達到平衡時,A物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為$\frac{\frac{0.4mol}{2.0L}}{3min}$=0.067mol/L•min,所以v(B)=$\frac{1}{2}$v(A)=0.033 3 mol/(L•min),故A正確;
B、根據(jù)圖象知,隨著反應(yīng)的進行,D的物質(zhì)的量減少,A、B的物質(zhì)的量增加,所以D是反應(yīng)物,A、B是生成物;同一反應(yīng)、同一時間段內(nèi),各物質(zhì)的濃度變化量之比等于其計量數(shù)之比,0-3min時,△D=0.4mol,△A=0.4mol,△B=0.2mol,△D:△A:△B=0.4mol:0.4mol:0.2mol=4:4:2,方程式為:2D(s)?2A(g)+B(g); 因D為固體,所以化學(xué)平衡常數(shù)K=C2(A)×C(B),故B正確;
C、溫度升高,D的物質(zhì)的量減少,A、B的物質(zhì)的量增大,平衡正向移動,而溫度升高,平衡向吸熱的方向移動,說明正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),平衡常數(shù)只有與溫度有關(guān),溫度升高,平衡正向移動,平衡常數(shù)增大;溫度升高化學(xué)反應(yīng)B的反應(yīng)速率加快,故C正確;
D、D為固體,增加D的物質(zhì)的量,濃度不變,平衡不移動,A的物質(zhì)的量變化情況符合b曲線,故D錯誤;
故選D.

點評 本題考查了化學(xué)平衡、平衡常數(shù)的影響因素,平衡計算分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知2A(g)+B(g)?n C(g),在密閉容器中進行,K(300℃)>K(350℃),某溫度下,A的平衡轉(zhuǎn)化率(a)與體系總壓強(P)的關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.反應(yīng)溫度升高,A的轉(zhuǎn)化率增大
C.平衡狀態(tài)由a變到b時,化學(xué)平衡常數(shù)K(A)小于K(B)
D.容器內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量不變,說明反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.X、Y、Z、R、W均為周期表中前四周期的元素,其原子序數(shù)依次增大;X2-和Y+有相同的核外電子排布;Z的氫化物的沸點比其上一周期同族元素氫化物的沸點低;R的基態(tài)原子在前四周期元素的基態(tài)原子中單電子數(shù)最多;W為金屬元素,X與W形成的某種化合物與Z的氫化物的濃溶液加熱時反應(yīng)可用于實驗室制取Z的氣態(tài)單質(zhì).回答下列問題(相關(guān)回答均用元素符號表示):
(1)R的基態(tài)原子的核外電子排布式是1s22s22p63s23p63d54s1
(2)Z的氫化物的沸點比其上一周期同族元素氫化物的沸點低的原因是HF分子間能形成氫鍵,而HCl分子之間不存在氫鍵.
(3)X與Z中電負性較大的是O.Z的某種含氧酸鹽常用于實驗室中X的單質(zhì)的制取,此酸根離子的空間構(gòu)型是三角錐形,此離子中含有的化學(xué)鍵類型是共價鍵,X-Z-X的鍵角<109.5°.(填“>”“=”或“<”)(提示:孤電子對之間的斥力>孤電子對與成鍵電子對之間的斥力>成鍵電子對之間的斥力).
(4)X與Y形成的化合物Y2X的晶胞如圖.其中X離子的配位數(shù)為8,以相距一個X離子最近的所有Y離子為頂點構(gòu)成的幾何體為立方體.該化合物與MgO相比,熔點較高的是MgO.
(5)已知該化合物的晶胞邊長為a pm,則該化合物的密度為$\frac{4×62}{N{\;}_{A}×a{\;}^{3}×10{\;}^{-30}}$g•cm-3.(只要求列算式,不必計算出數(shù)值,阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.草酸二乙酯可用于苯巴比妥等藥物的中間體,實驗室以草酸(HOOC-COOH)和乙醇為原料制備草酸二乙酯的實驗步驟如下:
步驟1:在上圖所示裝置中,加入無水草酸45g,無水乙醇81g,苯200mL,濃硫酸10mL,攪拌下加熱至68℃~70℃回流共沸脫水.
步驟2:待水基本蒸完后,分離出乙醇和苯.
步驟3:所得混合液冷卻后依次用水、飽和碳酸氫鈉溶液洗滌,再用無水硫酸鈉干燥.
步驟4:常壓蒸餾,收集182-184℃的餾分.
(1)步驟1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,
(2)在本題的實驗中,苯的作用為作溶劑.
(3)若步驟3中用NaOH溶液代替飽和碳酸氫鈉溶液洗滌幾乎沒有得到產(chǎn)物,請用相關(guān)反應(yīng)方程式給予合理解釋
(4)步驟4所用玻璃儀器有蒸餾燒瓶、冷凝管、接液管、錐形瓶和溫度計、酒精燈.
(5)在本題的實驗中,使用分水器的作用是及時分離出水,其目的是酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng),分離出水,使反應(yīng)向酯化反應(yīng)方向移動.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.自然界中的金屬都是以化合態(tài)形式存在的
B.工業(yè)上可利用反應(yīng):Mg+2KCl═MgCl2+2K↑進行金屬鉀的冶煉
C.利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.將海水蒸干可以直接獲得食用鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于可逆反應(yīng)的說法中正確的是( 。
A.可逆反應(yīng)就是既能向正反應(yīng)方向進行,又能向逆反應(yīng)方向進行的化學(xué)反應(yīng)
B.在催化劑的作用下,二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫的同時,三氧化硫又分解生成二氧化硫和氧氣,因此該反應(yīng)是可逆反應(yīng)
C.對于合成氨的反應(yīng),如果調(diào)控好反應(yīng)條件,可使一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率達到100%
D.碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和二氧化碳在常溫下生成碳酸鈣,因此這兩個反應(yīng)是可逆反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)的量濃度相等的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合:2c(H+)+c(CH3COOH)=c(CH3COO-)+2c(OH-
B.0.1mol/L pH為4的NaHB溶液中:c(HB-)>c(H2B)>c(B2-
C.氯水中:c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)>c(ClO-
D.pH=3的醋酸溶液與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后pH=7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.1L某溶液中含有0.3mol NaNO3和0.6mol H2SO4,向該溶液中加入7.2g金屬Mg,充分反應(yīng)后生成的NO在標準狀況下的體積為(  )
A.4.48LB.5.6LC.6.72LD.8.96L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.常溫下,下列各組離子在制定溶液中一定能大量共存的是( 。
A.$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×1014的溶液:Ca2+、Na+、ClO-、NO3-
B.1.0mol•L-1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO42-
C.含有0.1mo•L-1的Ca2+溶液:Na+、K+、CO32-、Cl-
D.澄清透明的溶液中:Na+、K+、MnO4-、AlO2-

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